- •Раздел «Преобразования плоскости»
- •Тема 6. Движения. Свойства движений
- •1. Типовые задачи с решениями
- •2. Задачи для решения на практическом занятии
- •3. Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 7. Аналитическое выражение движений
- •1. Типовые задачи с решениями
- •2. Задачи для решения на практическом занятии
- •3. Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 8. Приложение движений плоскости к решению задач
- •1. Типовые задачи с решениями
- •2. Задачи для решения на практическом занятии
- •3. Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 9. Подобие плоскости. Гомотетия. Приложение гомотетии к решению задач
- •1. Типовые задачи с решениями
- •2. Задачи для решения на практическом занятии
- •3. Задачи для самостоятельного решения
- •Тема 10. Аффинные преобразования плоскости
- •Типовые задачи с решениями
- •2. Задачи для решения на практическом занятии
- •3. Задачи для самостоятельного решения
1. Типовые задачи с решениями
Задача 1.1. Построить образ треугольника при гомотетии с центром и коэффициентом .
Решение. Для построения образа треугольника следует воспользоваться определением гомотетии. При гомотетии точка перейдет в такую точку , что
;
точка − в такую точку , что
;
а точка − в такую точку , что
.
Построим образ точки .
Так как , то точка лежит между точками и .
Так как
,
то отрезок составляет отрезка . Учитывая все эти выводы, строим точку (рис. 22).
Проводя аналогичные рассуждения для точек и , строим эти точки (рис. 22).
.
Задача 1.2. Найти координаты образа и прообраза точки в гомотетии с центром и коэффициентом .
Решение. Воспользуемся аналитическим выражением гомотетии:
Чтобы найти координаты и образа точки , надо положить . Тогда
.
Чтобы найти координаты прообраза точки (которая для является образом), можно записать формулы данной гомотетии в виде:
Полагая , находим и :
.
Ответ: .
Задача 1.3. Через точку внешнего касания двух окружностей и неравных радиусов проведены две прямые и , , . Доказать, что четырехугольник есть трапеция.
Р ешение. Чтобы доказать, что − трапеция, достаточно доказать, что и (так как если бы , то четырехугольник был бы параллелограммом) (рис. 23).
Так как , то удобно воспользоваться гомотетией. Рассмотрим гомотетию с центром в точке и коэффициентом .
Так как , то , а так как отношение радиусов окружностей и равно , то .
Так как , то и (по свойству гомотетии).
, . Тогда . Отсюда и из того, что , следует, что .
Аналогично доказывается, что (предлагаем читателю проделать это самостоятельно).
Таким образом, .
Так как , то (по свойству гомотетии).
Так как ,т.е. , то (данная гомотетия не является движением).
Следовательно, − трапеция.
2. Задачи для решения на практическом занятии
2.1. Построить образ луча при гомотетии с центром в точке , не лежащей на прямой , и коэффициентом .
2.2. Построить образы окружности , где , при гомотетиях и , если .
2.3. Найти уравнения образа и прообраза прямой в гомотетии с центром в начале координат и коэффициентом , если: а) ; б) .
2.4. Даны две прямые и . Найти координаты точек и таких, что , и .
2.5. Даны точки и . Найти центр гомотетии , переводящей в .
2.6. Через точку внешнего касания двух окружностей и неравных радиусов проведены две прямые и , , , , , - середина отрезка , – середина отрезка . Доказать, что и точки , и лежат на одной прямой.
2.7. – медиана треугольника , прямая параллельна , , . Доказать, что точка пересечения отрезков и является серединой .
3. Задачи для самостоятельного решения
3.1. Построить образ угла в гомотетии (центр гомотетии не лежит на сторонах угла), если: а) ; б) .
3.2. Даны точки и . Найти центр гомотетии , переводящей в .
3.3. Найти координаты образа и прообраза точки при гомотетии с центром и коэффициентом .
3.4. , и – середины сторон , и треугольника соответственно. Доказать, что треугольники и гомотетичны. Где расположен центр этой гомотетии и чему равен ее коэффициент?
3.5. Две окружности неравных радиусов имеют только одну общую точку. Через нее проведена произвольная секущая. Доказать, что касательные в точках пересечения этой секущей с каждой из окружностей параллельны. Рассмотреть два случая, сделав два чертежа.