- •2. Проблемы взаимодействия техники и искусства в эстетике 19-20 веков.
- •3. Социальные основы и современные задачи дизайна средовых объектов.
- •4. Композиционная организация открытых пространств, деталировки форм объемно-пространственных композиций.
- •5. Становление дизайна после первой мировой войны. Германия и ее вклад в развитие мирового дизайна. Баухауз.
- •6. Понятие эргономики. Подходы к решению вопросов дизайна с точки зрения эргономики.
- •7.Краткий перечень больших художественных стилей, эпохи их зарождения, расцвета, упадка от античности до конца 20 века.
- •8. Понятие «световая архитектура» применительно к проектированию интерьера и экстерьера.
- •17. Реформы художественного образования в Советской России. Вхутемас – вхутеин, разработки принципов промышленного искусства.
- •19. Нормативные документы проектной деятельности
- •21. Функционализм и конструктивизм в архитектуре и дизайне.
- •22. Методика и организация проектирования с учетом экологических требований.
- •23. Понятие «концепция». Дизайн-концепция – основа композиционной структуры среды. Приемы стимулирования творческих решений.
- •24. Психофизиологическая и социально-культурная обусловленность цветовой гармонии.
- •25. Понятие «комфорт» внутренней среды помещений и его составляющие. Основные критерии теплового, инсоляционного, светового и акустического комфорта.
- •26. Мировое искусство в конце 19 - начале 20 вв. И факторы, повлиявшие на его формирование.
- •27. Понятие о проектном анализе, инструменты и формы эстетического контроля архитектурно-дизайнерских решений, средства их преобразования и корректировки.
- •28. Экологическая направленность дизайна стран Скандинавии
- •29. Специфика проектирования элементов городского дизайна, их роль в композиции городской среды.
- •30. Морфологические и образные аспекты объектов в дизайне как основные категории проектной деятельности
- •31. Город как сложнейший биосоциальный, антропогенный, техногенный, культурно-исторический, пространственно-художественный организм.
- •32. Новое время. Становление научно-технического прогресса
- •33. Оптические свойства вещества, органические и неорганические красители, пигменты.
- •34. Биосфера и человек. Экологические методы формирования среды.
- •35. Предпроектный анализ в процессе художественного проектирования, формы предпроектного анализа.
- •36. Особенности развития европейских школ (Италия, Германия, Франция).
- •37. Особенности развития традиций и инноваций японского дизайна.
- •38. Новые функционально-технологические решения интерьера и их конструктивное обеспечение. Традиционные и современные конструктивные системы.
- •39. Конструирование оборудования систем ландшафтного дизайна, монументально-декоративных решений.
- •40. Естествоиспытатели и ученые и их понимание света и цвета (Аристотель, и. Ньютон, Джеймс Клерк, Максвелл и др.).
- •41. Общественный центр города. Функции и структура. Динамика развития общественного центра.
- •42. Культура второй половины 20 века и ее влияние на развитие предметного мира.
- •43. Процессуально-пространственные основы формирования среды, их зависимость от оборудования и наполнения средовых объектов.
- •44. «Дизайнерская» и «художественная» идея как основа композиции проектных решений.
- •45. Композиционно-градостроительный анализ городской среды
- •46. Взаимодействие эстетических и прагматических задач проектирования оборудования, предметного наполнения и благоустройства предметно-пространственной среды.
- •47. Национальные и социальные факторы формирования ландшафтных комплексов, историческая и стилевая обусловленность приемов проектирования, современные приемы и тенденции.
- •48. Архитектурная графика. Специфика изобразительных средств дизайна среды.
- •50. Проблемы взаимодействия техники и искусства в эстетике 19-20 веков.
- •51. Психология воздействия цвета на человека. Цвет и окружающая среда
- •52. Эргономические показатели и их применение при проектировании.
- •53. Историческая и стилевая обусловленность
- •54. Основные планировочные элементы общественных зданий и их организация. Примеры.
- •55. Проектный анализ и дизайн исследования
33. Оптические свойства вещества, органические и неорганические красители, пигменты.
Пигменты - тонкие порошки разных цветов, применяемые для окрашивания пластических масс, резины, бумаги и пр., при изготовлении полиграфических, малярных и других красок. Красители - цветные органические соединения, применяемые для окраски текстильных материалов, кожи, мехов, бумаги, пластмасс, резин, древесины и других. Применяется в лакокрасочной, текстильной, полиграфической отрасли.
В зависимости от способа получения конечный красящий продукт может быть в виде гранул, порошка, пасты или раствора.
Для окрашивания пластиков могут использоваться как неорганические, так и органические пигменты. Среди неорганических пигментов наиболее часто используют диоксид титана, карбонат кальция, сажу, кадмиевые, кобальтовые, желеоокисные, хромовые пигменты, ультрамарин, литопон и др.
Из органических пигментов наиболее важными являются пигменты, имеющие молекулярно-кристаллическую структуру и отличающиеся нерастворимостью в окрашиваемых средах. К таким относятся азопигменты, фталоциановые пигменты, трифенилметановые и полициклические. Обладая более широкой гаммой ярких оттенков и большей красящей способностью, органические пигменты уступают неорганическим по термо-, свето- и атмосферостойкости, а также миграционной стойкости.
На данный момент имеется множество суперконцентратов, которые позволяют окрасить полимер практически в любой цвет и оттенок в пределах известной цветовой гаммы. Кроме того, появились суперконцентраты, позволяющие получить при окрашивании различные спецэффекты, от которых внешний облик изделий из полимеров существенно меняется.
К спецэффектам относятся перламутровые, флуоресцентные, опалесцирующие, фосфоресцирующие и радужные окраски полимеров. Добавки с такими эффектами используются в дорожных знаках, рекламе, спецодежде, игрушках и многих других изделиях, где важен визуальный эффект.
Виды: Железоокисные пигменты, Крона, Органические пигменты (Пигменты обладают ярким цветом, хорошей укрывистостью, достаточной устойчивостью к свету и воздействию атмосферных явлений, устойчивостью к миграции при перелакировке, хорошей диспергируемостью, оптимальными реологическими свойствами в красочных системах, стойкостью к воздействию химреагентов.) Водные пасты (Препарации органических и неорганических пигментов с неионогенным диспергирующим веществом (в случае прозрачных железоокисных пигментов - анионное диспергирующее вещество). Основные области применения: дисперсные краски, глянцевые дисперсные краски, насыщенные инюансировочные краски на основе водных связующих, водоразбавляемые краски, полимерные краски, штукатурочные материалы, известковые и клеевые обойные краски и краски для цветной бумаги, водные лаки для дерева.) Алкидные пасты
34. Биосфера и человек. Экологические методы формирования среды.
С приходом нового тысячелетия человечество перешагнуло не только календарный рубеж, но и перешло к новой постиндустриальной эпохе, от "силового" взаимодействия с природой, экстенсивного развития энергетики, добывающей и перерабатывающей промышленности к "тонкому" производству, развитию наукоемких энерго- и ресурсосберегающих технологий. Изменяются методы управления не только технологическими процессами, но также методы управления хозяйственной и социальной деятельностью, что стало возможным благодаря бурному развитию информационной техники и связи.
Масштабы созданной человечеством материальной культуры поистине огромны. Темпы ее развития постоянно увеличиваются. В наши дни техномасса (все созданное человеком за год) уже на порядок превышает биомассу (вес диких живых организмов). Это тревожный сигнал, он требует вдумчивого отношения к балансу составляющих системы природа – биосфера – человек и установки определенных экологических границ в отношениях человека и природы.
На протяжении всей своей истории человеческое общество непрерывно развивается, усиливая тем самым антропогенное воздействие на природу. «Человеческое общество с момента своего возникновения участвует в процессах движения вещества на планете, но делает это в высшей степени необычно для природы. Основным способом преобразования вещества для человека является труд, а основным источником энергии служат продукты фотосинтеза прошлых эпох – горючие ископаемые. Поскольку применение орудий труда сделало человека относительно независимым и универсальным фактором на планете, то для него с самого начала появилась возможность идти вразрез с порядком и направленностью природных процессов». Процессы интеграции, информатизации и глобализация для современного общества являются объективными, системными и необратимыми. Они расширяют спектр человеческих потребностей, развивают общественное сознание, являются движущими силами прогресса цивилизации. В общем потребности людей – субъективно-объективная категория, которая сопоставляет их желания с реальными нуждами и способностями. Потребности человека имеют определенную иерархию, которая выстраивается в зависимости от его мировоззрения, системы ценностей, образования и материального обеспечения. Данная категория имеет глубокую философскую и психологическую природу. Человеческие потребности безграничны, так как по мере удовлетворения одних потребностей людей возникают новые. Потребности характеризуют личность с активной стороны, так как побуждают ее к целенаправленной деятельности. Потребности могут носить как личный, так и общественный характер. Обычно личные потребности индивида удовлетворяются самим обществом и не должны противоречить общественному развитию. Ведь именно трудовая деятельность индивида и его способность к мышлению и познанию, сделали возможность прогресса цивилизации. Но по своей природе люди наделены разными способностями и, следовательно, удовлетворять свои потребности они могут только в процессе обмена и общения, поэтому существовать вне общества человек практически не способен.
Научно-технический прогресс открыл множество новых перспектив для человеческой деятельности, сделал жизнь людей более комфортной, но, с другой стороны, он полностью игнорирует биологическую сторону происхождения людей. Социально-экономический рост современного общества огромен, но он полностью противоречит извечным законам природы. Техносфера, созданная самими же людьми, просто убивает биосферу, с каждым днем все больше выводя ее из состояния равновесия. Современное общество перестало осознавать, что человек без природной среды просто не сможет выжить, а вот природа долгое время существовала без человека и вполне сможет справиться без него. Состояние биосферы Земли на современном этапе общественного развития просто катастрофично и виноват в этом именно антропогенный фактор и его безграничные потребности.
Современный экологический кризис ставит под угрозу возможность дальнейшего развития человеческой цивилизации. Деградация природных систем ведет к дестабилизации биосферы, утрате ее целостности и способности поддерживать качества окружающей среды, необходимые для жизни. На современном этапе развития общества наблюдается рост потребления и добычи природных ресурсов при реальном сокращении их природных запасов. Численность населения Земли с каждым годом увеличивается, а Ойкумена, пригодная для местообитания людей, уменьшается. Наблюдается резкое сокращение биологического разнообразия и, как следствие, ограничение возможностей биосферы к саморегуляции. Происходит значительное изменение климата Земли и истощение ее озонового слоя.
Общественный прогресс остановить нельзя, но необходимо направить его на вектор гармонизированных взаимоотношений с природой. Необходимо изменить потребительское отношение к природе, ведь возможности нашей биосферы не безграничны. Нравственно- философские принципы технократической цивилизации, нацеленные на дальнейшее и все большее увеличение власти человека над природой, оказались несостоятельными. Человечество стоит перед выбором дальнейшего пути своего развития.