Заняття №3
Тема: Воєнна кампанія та події 1917-1918р.р.
Мета: 1. охарактеризувати розгортання подій протягом 1917-1918р.р., порівняти воєнні кампанії 1915-1916р.р., навести факти виснаження воюючих держав затягуванням війни, пояснити яким був вплив війни на суспільство, пояснити нові терміни,
2.розвивати вміння учнів оцінювати окремі факти та процеси,
3.продовжити формування в них уявлення про неприпустимість війни як засобу вирішення міжнародних конфліктів.
Обладання: атлас, ілюстрований та дидактичний матеріал.
Основні терміни: блокада, Верденська битва, Брусиловський прорив, битва на Соммі, анексія, контрибуції
Основні дати:
Структура заняття:
Організаційний момент: перевірка присутніх.
Актуалізація опорних знань та мотивація учнів:
Якими були результати війни на кінець 1914р.?
Вивчення нового матеріалу:
План
Воєнні кампанії 1917-1918р.р.
Результати війни.
Закріплення нових знань.
Підсумки лекції:
Домашнє завдання: Конспект
__________________________________________________________________________
Рекомендована література:
Т.В.Ладиченко, С.О.Осмоловський «Всесвітня історія», 10 кл., профільний рівень, К.: «Генеза», 2010р.
П.Полянський «Всесвітня історія», 10 кл., рівень стандарту, академічний рівень, К.: «Генеза», 2010р.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Заняття №___
Тема: Воєнна кампанія та події 1917-1918р.р.
Мета: охарактеризувати розгортання подій протягом 1917-1918р.р., порівняти воєнні кампанії 1915-1916р.р., навести факти виснаження воюючих держав затягуванням війни, пояснити яким був вплив війни на суспільство, пояснити нові терміни, розвивати вміння учнів оцінювати окремі факти та процеси, продовжити формування в них уявлення про неприпустимість війни яе засобу вирішення міжнародних конфліктів.
Тип: комбінований
Обладання: атлас, ілюстрований та дидактичний матеріал.
Основні терміни: блокада, Верденська битва, Брусиловський прорив, битва на Соммі, анексія, контрибуції
Основні дати: 22.04.15 – перше вдале використання хімічної зброї біля м.Іпра, 02-12.16р. – Верденська битва, 07.11.16р. – битва на Соммі.
Хід уроку:
Організаційний момент: перевірка присутніх.
Перевірка домашнього завдання:
Охарактеризуйте причини Ісв та плани воюючих держав.
Який конфлікт поклав початок війні?
Перелічіть головні битви14-16р.р. чим вони закінчилися?
Актуалізація опорних знань учнів:
Якими були результати війни на кінець 1914р.?
Вивчення нового матеріалу:
Записати поняття:
Блокада – військова, політична або економічна ізоляція чи оточення держави або її частини, групи держав, їхніх збройних сил, насильницьке порушення їхніх зовнішніх зв’язків із метою примусити виконати вимоги організаторів блокади.
Анексія – насильницьке приєднання, захоплення, утримання однією державою території або частини території іншої держави.
Контрибуція – плата, що накладається на переможену державу на користь держави-переможниці, а також примусовий збір, який здійснюється переможцями, матеріальних цінностей з населення окупованих місцевостей.
План