Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3. Рабочая тетрадь для студента.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
5.47 Mб
Скачать

Порядок расчета

Расчет мощности можно провести двумя способами в зависимости от присоединенной мощности трансформаторов:

если присоединенная мощность трансформаторов

750 кВА, то расчет ведем следующим образом:

3.1.Определяем среднегодовую активную мощность, кВт

, (3.1)

где Рр – максимальная расчетная нагрузка, кВт;

Т- число часов использования максимальной нагрузки, Т=(6000-8000) час, согласно ПУЭ.

3.2.Определяем необходимую мощность компенсирующего устройства, квар

, (3.2)

tg1=Qр/Pр (3.3)

tg2-соответствует коэффициенту мощности, который должен быть после компенсации.

3.3.Определяем реактивную мощность синхронных электродвигателей, квар

Qсд= nРнtgсд, (3.4)

где =0,85-коэффициент загрузки синхронных двигателей;

n-количество синхронных электродвигателей;

Рн-номинальная мощность одного электродвигателя;

tgсд-соответствует коэффициенту мощности синхронного двигателя.

3.4. Определяем мощность компенсирующего устройства с учетом реактивной мощности синхронных двигателей

(3.5)

3.5. Выбираем компенсирующие устройства по мощности ближайшей к большей стандартной, (табл. 3,2), причем количество компенсирующих устройств должно быть выбрано с учетом общей расчетной мощности, способом компенсации, схемы электроснабжения объекта

Таблица 3.2.Технические данные компенсирующих устройств

Тип компенсирующего устройства, силовых конденсаторов

Номинальная, стандартная мощность,Qст квар

Для внутренней установки- 0,38 кВ

КС1-0,38-18-3У3

18

КС1-0,38-36-3У3

36

КС1-0,38-50-3У3

50

УК-0,38-75 У3

75

УК-0,38-150 У3

150

УК-0,38-225 У3

225

УК-0,38-300 У3

300

УК-0,38-50 У3

50

УКБН-0,38-150 У3

150

Для внутренней установки- 0,66 кВ

КС2-0,66-40-3У3

40

УКЛНТ-0,66-240-У3

240

УКЛНТ-0,66-480-У3

480

Для внутренней установки, 6-10 кВ

УК-6,3(10, 5)-450П (Л) У3

450

УК-6,3(10, 5)-900П (Л) У3

900

УК-6,3(10, 5)-1125П (Л) У3

1125

УК-6,3(10, 5)-1350П (Л) У3

1350

УК-10, 5-2700 (Л) У3

2700

БК-0,8-3300 У3

3300

3.6 Определяем величину разрядного сопротивления, Ом

(3.6)

Если присоединенная мощность трансформаторов 750 кВА, то расчет ведем следующим образом:

3.1 Определяем необходимую мощность КУ , квар

Qкр = (0,2 + 0,5 d) Sпр kз, (4.11)

где d =0,8- доля асинхронных двигателей в создании электричесих нагрузок;

kз- коэффициент загрузки присоединенных трансформаторов.

3.2. Определяем мощность компенсирующих устройств с учетом мощности синхронных двигателей по формуле 3.3.(Смотри выше).

3.3.Выбираем мощность КУ по шкале табл.3.3

Таблица 3.3. Значения стандартных номинальных реактивных мощностей КУ в зависимости от расчетных реактивных мощностей

Qку,квар

До 50

50-120

120-190

190-260

260-380

Более 380

Qст,квар

0

75

150

225

300

450

3.4. Выбираем компенсирующие устройства по мощности ближайшей к большей стандартной, (табл. 3,2), причем количество компенсирующих устройств должно быть выбрано с учетом общей расчетной мощности, способом компенсации, схемы электроснабжения объекта

3.5. Определяем величину разрядного сопротивления по формуле (3.6)

3.6. Определяем место установки средств компенсации (см. учебный материал занятия №15 вопрос 3)

3.7.Строим схему включения (см. учебный материал занятия №15 вопрос 4)

В качестве разрядного сопротивления рекомендуется применять: в электрических сетях до 1000 В лампы накаливания, резисторы соединенные треугольником и наглухо подключенные к конденсаторной установке; в электрических сетях выше 1000 В-однофазные трансформаторы напряжения также наглухо подключенные к КУ.

Лист с заданием 3.Проверка степени усвояемости изученной информации

1.Какова физическая сущность компенсации реактивной мощности?

2.Какие мероприятия по повышению коэффициента мощности вы знаете?

3.Как с помощью синхронного двигателя можно повысить коэффициент мощности?

4.Алгоритм расчета мощности и выбора КУ?

5.От чего зависит количество выбираемых КУ?

Литература: Конюхова Е.А. Электроснабжение объектов.-М.: «Мастерство», глава 13

Домашнее задание: выполнить анализ практического занятия

105