- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Классификация труда по степени тяжести и напряженности
- •Гигиеническая классификация условий труда:
- •Физиологические изменения в организме при работе
- •Утомление и переутомление
- •Самостоятельная работа студентов
- •1. Функциональные изменения в организме при физической нагрузке
- •Контрольно-обучающие тесты
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
КАФЕДРА ОБЩЕЙ ГИГИЕНЫ
ФИЗИОЛОГИЯ ТРУДА
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ОБЩЕЙ ГИГИЕНЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО, ПЕДИАТРИЧЕСКОГО И СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ
ВЛАДИКАВКАЗ 2010г.
Составители:
Старший преподаватель Л.В. Лотишвили
Рецензенты:
Ф.У. Козырева – д.м.н., зав. кафедрой гигиены медико-профилактического факультета;
И.Г. Джиоев – д.м.н., профессор кафедры нормальной физиологии
Утверждено ЦКУМС ГОУ ВПО СОГМА Росздрава
26 февраля 2010г., протокол № 3
Тема. Методы изучения функциональных сдвигов и энергетических затрат организма при работе и их гигиеническая оценка.
Цель занятия:
- освоить закономерности влияния трудового процесса на состояние и работоспособность человека, методы изучения функциональных сдвигов в организме при работе, научиться умению оценивать полученные результаты при разных видах трудовой деятельности.
Студент должен знать:
- методику определения показателей, характеризующих физиологические сдвиги в процессе работы и уровни работоспособности.
Студент должен уметь:
- применить оптимальные и допустимые способы оценки условий труда работающих;
- использовать основные нормативные документы и информационные источники справочного характера для создания благоприятных и здоровых условий труда персонала и повышения его производительности при выполнении работы различной степени тяжести и напряженности.
Место проведения занятия: кафедра.
Продолжительность: 4 часа.
Оснащение занятия: таблицы, приборы.
Зарождение физиологии труда связывают с ростом производства, появлением новых видов трудовой деятельности и относят ко второй половине XIX в. Такие ученые, как И.Л. Павлов, И.М. Сеченов, В.М. Бехтерев, внесли огромный вклад в изучение физиологии человека в условиях трудовой деятельности.
Труд, будь он физический, умственный, творческий, играет важную роль в жизни человека. Он не только является посредником получения материальных средств, но и основополагающим критерием в определении социального статуса человека. Кроме этого от характера и интенсивности трудовой деятельности в значительной степени зависят физическое и психическое состояние человека.
Трудовая деятельность человека протекает в условиях определенной производственной среды, которая при несоблюдении гигиенических требований может оказать неблагоприятное влияние на работоспособность и здоровье человека.
Гигиена труда – профилактическая медицина, изучающая условия и характер труда, их влияние на здоровье, функциональное состояние человека и разрабатывающая научные основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного действия факторов производственной среды и трудового процесса на работающих. Характер и организация трудовой деятельности оказывает существенное влияние на изменение функционального состояния организма человека. Трудовая деятельность делится условно на физический и умственный труд.
Различают три вида мышечной работы:
динамическую положительную, при которой производится перемещение груза в направлении, противоположном действию силы тяжести (подъем груза) и перемещение по горизонтали;
динамическую отрицательную, когда движение производится в направлении силы тяжести (опускание груза);
статическую, при которой перемещение груза не производится, а мышечное усилие направлено на поддержание его или обеспечение связанного с работой положения тела человека.