- •Кафедра психологии
- •Учебно-методический комплекс
- •Кафедра психологии
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема и содержание
- •3. Память. Мнемические процессы.
- •4. Мышление и интеллект.
- •5. Воображение и творчество.
- •6. Внимание.
- •7. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности.
- •8. Психология личности.
- •9. Общение и речь. Межличностные отношения.
- •10. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия.
- •Перечень учебной литературы
- •Методические рекомендации к семинарам
- •031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»
- •Тема: Основные психические процессы. Ощущения и восприятие, представление. План:
- •Тема: Память. Мнемические процессы. План:
- •Тема: Мышление и интеллект. Воображение и творчество. План:
- •Тема: Внимание. План:
- •Тема: Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. План:
- •Тема: Индивидуально-психологические свойства личности. План:
- •Тема: Психология личности. Межличностные отношения. План:
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения дисциплины
- •031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»
- •Задания к контрольной работе
- •031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»
- •Методические указания к выполнению контрольных работ
- •Перечень вопросов к зачету
- •Кафедра психологии
- •Рабочая программа дисциплины
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»
Кафедра психологии
Согласовано Утверждено
на заседании кафедры
психологии зав. кафедрой__________
Протокол №_1_
от__08 сентября 2009
Учебно-методический комплекс
«Психология»
Специальность 031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»; 031202.65 «Перевод и переводоведение»; 031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»
Курс_________________1
Семестр______________1
Хабаровск
2009
1. Цели учебной дисциплины. Учебно-методический комплекс по дисциплине "психология и педагогика" (психологический блок) разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Рассчитана на общепрофессиональную подготовку студентов дневного отделения гуманитарного университета института лингвистики и межкультурной коммуникации.
Основные цели курса «Психология и педагогика» - ввести студента в мир психологии как области знания и раскрыть ее роль в системе наук о человеке; формирование теоретических знаний в области психологии и педагогики для решения практических проблем в сфере профессиональной деятельности. В курсе «Психология и педагогика» рассматриваются основные закономерности развития и функционирования психики человека как особой формы жизнедеятельности. Курс знакомит с категориями и проблемами современной психологии, ее основными направлениями, современными методами изучения личности. Учебная дисциплина преследует цель в систематическом виде изложить основные представления о психических процессах и состояниях человека, их специфике, структуре, феноменологии, условиях функционирования и развития.
Содержание программы предполагает раскрыть сложности душевной и духовной жизни человека, развить у студентов интерес к познанию другого и самопознанию на научной основе, исходя из достижений отечественной и зарубежной психологии. Реализация данных целей позволит выработать целостное представление о психологических особенностях личности человека и повысить общую психолого-педагогическую культуру студентов.
2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно ГОС ВПО). Курс «психология» имеет тесные межпредметные связи с курсами дисциплин – психолингвистика, методика преподавания иностранного языка, педагогика, социология и физиология и может либо дополнять, либо готовить студентов к восприятию материалов по данным дисциплинам.
3. Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины. Учащиеся должны владеть знаниями основной психологической терминологии по данному курсу. Иметь общие представления: о предмете, задачах и методах психологии, а также ее основных отраслей; о психологических теориях личности; особенностях протекания психических процессов, основных психологических свойствах и состояниях человека; психологии межличностного общения; социально-психологических феноменах в малых и больших группах.
Учащиеся должны уметь осуществлять перенос теоретических научных знаний в практику повседневной жизни; получить определенные навыки работы с современными методами психологической диагностики.
ПРИМЕЧАНИЕ: Поскольку представленный в Госстандарте курс «Психология и педагогика» включает самостоятельные блоки дисциплин психология/ педагогика и читается преподавателями разных кафедр в разных семестрах, ниже будут представлен только психологический блок.
Выписка дидактических единиц дисциплины из образовательного стандарта специальности
В разделе размещаются все дидактические единицы стандарта по данной дисциплине
№ |
Основные дидактические единицы и разделы дисциплины «психология и педагогика» (выписка из ГОС ВПО) |
№1 |
Психология |
1 |
Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. |
2 |
Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. |
3 |
Мозг и психика. Структуры психики. |
4 |
Соотношение сознательного и бессознательного. |
5 |
Основные психические процессы. |
6 |
Ощущения и восприятие. Представление. |
7 |
Память. Мнемические процессы. |
8 |
Мышление и интеллект. |
9 |
Воображение и творчество. |
10 |
Внимание. |
11 |
Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. |
12 |
Общение и речь. |
13 |
Психология личности. Межличностные отношения |
14
|
Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействия. |
Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема
№ |
Виды учебной работы |
Объем в часах по формам обучения | |
|
|
ЛФ* (ДО) |
ПФ* (ДО) |
1 |
Общая трудоемкость |
64 |
64 |
2 |
Аудиторные занятия |
32 |
32 |
3 |
Лекции |
16 |
16 |
4 |
Семинары/практические занятия |
16 |
16 |
5 |
Курсовые работы |
|
|
6 |
Самостоятельная работа |
32 |
32 |
7 |
Вид итоговой аттестации |
Зачет, экзамен |
Зачет, экзамен |
*Примечание: ЛФ - лингвистический факультет (031201.65 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»); ПФ – переводческий факультет (031202.65 «Перевод и переводоведение»; 031203.65 «Теория и практика межкультурной коммуникации»).
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»