Примерный тест по психологии и педагогике
.docxПримерный тест по психологии и педагогике:
-
Сущность психики состоит в:
Отражении
Суггестии
Субъективности
Деятельности
-
Что создал В. Вундт?
Френологию
Психологическую лабораторию
Теорию эмоций
Книгу «Рефлексы головного мозга»
-
Сильная, уравновешенная, инертная нервная система характерна для:
Сангвиника
Холерика
Флегматика
Меланхолика
-
Умение длительное время задерживать винмание на избранном объекте это
Распределение
Концентрация
Объем
Устойчивость
-
Мышление на основе понятий, категорий является
Наглядно-действенным.
Образным
Отвлеченным
Наглядно-образным
-
Система относительно устойчивых черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека и выражается в его отношениях:
Способности
Характер
Темперамент
Мышление
-
Преимущественная направленность личности на внешний мир:
Интроверсия
Экстраверсия
Ригидность
Локус контроля
-
Положительно влияющие на деятельность чувства
Стенические
Эстетические
Астенические
Профессиональные(?)
-
Тип личности, характеризующийся узкими плечами, плоской грудной клеткой, тонкими и длинными руками, недостаточной толщиной при среднем или высоком росте:
Астенический
Пикнический
Атлетический
Диспластичный
-
Психический процесс обобщенного отражения действительности:
Восприятие
Память
Внимание
Мышление
-
Состояние человека, вызванное непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели:
Эйфория
Печаль
Фрустрация
Страсть
-
Процесс извлечения из памяти сохраненного материала
Сохранение
Воспроизведение
Запоминание
Забывание
-
Субъективный образ отражения объективного мира в сознании человека
Психика
Восприятие(?)
Мировоззрение
Воображение
-
Процесс овладения человеком социальными и социально-психическими нормами, правилами, функциями ,ценностями ,общественным опытом в целом
Антропогенез
Социализация
Культура
Образование
-
Психический познавательный процесс использования языка с целью обмена информацией, общения и других задач
Речь
Мышление
Восприятие
Внимание
-
Свойство деятельности, психологическая готовность в определенных условиях действовать определенным образом
Инициативность
Активность
Мотив
Установка
-
К методам организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся:
Упражнение, приучение, воспитывающие ситуации
Соревнование, лабораторные опыты, беседа(?)
Поощрение, познавательные игры, инструктаж.
-
Синтетическое качество педагогического процесса, характеризующее высший уровень его развития
Система
Целостность
Закономерность
Функциональность
-
Воздействие на личность, которое выражает одобрение действий и поступков
Поощрение
Наказание
Приучение
Беседа
-
Образование детей, имеющих врожденные или приобретенные отклонения в развитии, являются предметом изучения.
Сравнительной педагогики
Коррекционной педагогики
Социальной педагогики
Возрастной педагогики
-
К каким факторам социализации относятся семья, школьный класс, студенческая группа
Микрофакторы
Мезофакторы
Макрофакторы
Мегафакторы
-
Движущими силами процесса воспитания являются:
Противоречия, возникающие в ходе воспитания
Образовательная активность ученика
Закономерности и принципы его построения
Профессионализм педагога
-
Кто считал, что человек рождается с душой чистой как доска, и воспитане пишет на ней, что ему заблагорассудится
Джон Локк
Лев Толстой
Бабанский
Макаренко
-
Содержание общего среднего образования регламентируется
Учебной программой
Учебным планом
Образовательным учреждением
Национально-региональными особенностями
-
Дополнительная форма организации учебного процесса
Экскурсия
Урок
Кружок
Факультатив
-
Воспитание ответственного, бережного отношения к природе составляет сущность _________ культуры
Трудовой
Правовой
Эстетической
Экологической
-
Закон движения коллектива
Объединение старших и младших в единый коллектив(?)
Организация перспективных устремлений воспитанников
Преемственность поколений в коллективе
Стимулирование деятельности педагогов и воспитанников.
-
Способ осуществления педагогического процесса с целью развития социально значимых качеств личности составляет сущность
Воспитания
Формирования
Обучения
Образования
-
Последовательное изложение преимущественно фактического материала в описательной или повествовательной форме:
Лекция
Рассказ
Семинар
Беседа
-
Преднамеренный контакт педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности, отношениях:
Образование
Развитие
Воспитание
Взаимодействие
-
Столкновение несовместимых, противоположно направленных тенденций в сознании человека, в межличностных и межгрупповых отношениях, связанное с острыми негативными переживаниями
Конфликт
Стресс
Самоутверждение
Уровень притязаний
-
Влияние человека на окружающих и признание ими этого влияния
Репутация
Статус
Авторитет
Конформность.