- •История медицины
- •Тема 1. История медицины как наука и предмет изучения.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Изображение пеликана как одна из медицинских эмблем
- •Тема 2. Медицинская помощь в Смоленской губернии. Основные периоды истории сгма.
- •Письменные вопросы и задания
- •2. Заполните хронологическую карту.
- •Занимательные факты из истории медицины с. И. Спасокукоцкий
- •Тема 3.1. Медицина первобытного общества. Становление народной медицины.
- •Понятие об альтернативной медицине.
- •2. Современное значение народной медицины.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины о суевериях народа
- •Взаимовлияние народной и научной медицины на примере использования горицвета
- •Первоисточники по теме
- •Русский народ: его обычаи, обряды, предания, суеверия и поэзия Собр. М. Забылина 1880 года (фрагменты)
- •Тема 3.2. Медицина Древних цивилизаций: Древний Египет, Месопотамия.
- •3. Боги врачевания Древнего Египта. Миф о гибели и возрождении Осириса.
- •Письменные проблемные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Погребальный ритуал
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Папирус Эберса (фрагменты)
- •Тема 4. Восточные традиционные медицинские системы (Древняя Индия, Китай, Тибет).
- •4. Философские основы традиционной китайской медицины
- •5. Аюрведическая медицина в современном мире
- •6. Тайны тибетской медицины. Биография и заслуги п. А. Бадмаева.
- •Письменные проблемные вопросы и задания
- •1.Заполните таблицу.
- •Занимательные факты из истории медицины Пульсовая диагностика
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Чжуд-ши (фрагменты)
- •Тема 5. Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.
- •7. Учение Гиппократа и современность: преемственность идей
- •8. Клавдий Гален и его влияние на развитие медицины
- •Письменные вопросы и задания
- •2. Дайте толкование понятиям:
- •Занимательные факты из истории медицины Туалеты в системе общественных построек Древнего Рима
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Гиппократ Прогностика (фрагменты)
- •Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История сгма. Особенности культуры и медицины в период первобытного общества и Древних цивилизаций». История сгма
- •Формирующаяся медицина, виды медицины, медицина как явление культуры
- •Культура и медицина Древней Месопотамии и Древнего Египта
- •Традиционные Восточные медицинские системы
- •Врачевание и медицина в странах античного средиземноморья.
- •Тема 6. Особенности культуры и медицины раннего и развитого средневековья. Арабская культура и медицина.
- •9. Современное значение медицинских трудов Ибн-Сина
- •Письменные вопросы и задания
- •1.Найдите и выделите подчеркиванием в нижеприведённом тексте три ошибки.
- •Деловая игра «Необыкновенный консилиум»
- •Занимательные факты из истории медицины Тренировка чувствительности
- •Первый детектор
- •Находчивый министр
- •Приближение смерти
- •Первоисточник № 2 по теме
- •Вопросы:
- •Тема 7. Медицина в Западной Европе в период раннего и собственно средневековья. Становление научной медицины в Западной Европе. Медицина эпохи Возрождения.
- •10. Становление анатомии как науки: а. Везалий
- •11. Первый ятрохимик: Парацельс
- •12. История вакцинопрофилактики: заслуги э. Дженнера
- •13. По следам минувших эпидемий. Труды Джироламо Фракасторо.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины Полостная операция
- •Первая аппендэктомия
- •Первое переливание крови
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Памятники средневековой медицины и фармации Арнольд из Виллановы «Салернский кодекс здоровья» (фрагменты)
- •Тема 8. Особенности и достижения медицины Нового времени в Западной Европе.
- •15. Этапы развития хирургического лечения: асептика и антисептика. Трагедия жизни Земмельвейса. Вклад л. Пастера и д. Листера.
- •16. Этапы развития хирургического лечения: чужая кровь
- •Письменные вопросы и задания
- •5. Деловая ролевая игра: «в операционной»
- •Занимательные факты из истории медицины Джозеф Листер
- •Нильс Финзен
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Ганеман «Органон» (фрагменты) Введение
- •Становление и развитие медицины в Западной Европе в 18-19 веках
- •17. Врачевание и медицина в Допетровской Руси.
- •18. Медицина приказов общественного призрения.
- •Тестовые задания
- •Письменные вопросы и задания
- •3. Заполните таблицу.
- •4.Прочитайте текст. Вставьте пропущенные даты и слова. Заслуги н. И. Пирогова
- •Занимательные факты из истории медицины «Отец» русской хирургии
- •Метод ледяной анатомии
- •Об анатомическом институте (фрагменты частного письма от 28 января 1845 г.)
- •19. И.П. Павлов – великий физиолог, основатель крупнейшей отечественной физиологической школы.
- •20. И.М. Сеченов – «отец русской физиологии»
- •21. Опыты на себе в истории микробиологии.
- •22. Луи Пастер и его вклад в медицину.
- •23. История антибиотикотерапии.
- •24. Гигиена есть символ цивилизации.
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины а. П. Чехов и земская медицина
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •И.И. Мечников Этюды о природе человека (фрагменты)
- •Общий обзор и выводы.
- •25. М. Я. Мудров и его заслуги в становлении медицинского образования в России
- •26. Этапы развития педиатрии в России
- •27. В. Ф. Снегирев – основоположник отечественной научной гинекологии.
- •28. Становление психиатрии и клиники нервных болезней в России (а. Я. Кожевников, с. С. Корсаков, в. Я. Кандинский, в. П. Сербский).
- •Письменные вопросы и задания
- •Найдите ошибку в перечислении некоторых дат по курсу истории российской медицины.
- •4. Укажите имя.
- •Занимательные факты из истории медицины в.Ф. Снегирёв
- •Н.Ф. Филатов
- •С.П. Боткин
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •М. Я. Мудров Слово о способе учить и учиться медицине практической или деятельному врачебному искусству при постелях больных (фрагменты)
- •Контрольные вопросы для зачетного занятия по теме: «История отечественной медицины».
- •Тема 12 - Медицина советского периода.
- •1. Нарком здравоохранения рф – н.А. Семашко
- •2. Подвиг медиков (терапевтов) в годы Великой Отечественной войны
- •3. Подвиг медиков (хирургов) в годы Великой Отечественной войны
- •8. Вклад б. А. Петрова в отечественную медицину
- •9. Вклад н. Н. Бурденко в российскую хирургию
- •10. Выдающийся учёный, хирург и педагог - с.С.Юдин
- •11. Вклад хирургов Вишневских (отец и сын) в российскую медицину
- •12. Вклад б.В. Петровского и его школы в хирургию
- •13. Педиатрические школы в ссср
- •Письменные вопросы и задания
- •Занимательные факты из истории медицины н.Н. Бурденко
- •Архиепископ и хирург Войно-Ясенецкий
- •Медсанбат
- •Первоисточники по теме
- •Вопросы:
- •Долецкий с.Я «Мысли в пути» (фрагменты)
- •Приложение 1. Проверь себя
- •Назови имя!
- •Выдающиеся деятели российской медицины
- •Хvii - начало хviii- вв.
- •Конец хiх- начало хх вв.
- •Приложение 2. Контрольные вопросы по курсу дисциплины «История медицины»
- •Приложение 3 Методика подготовки рефератов и требования к их оформлению Реферат включает:
- •Приложение 4. Перечень тем реферативных сообщений
- •Арабская культура и медицина.
- •Средневековья.Становление научной медицины в Западной Европе.
- •Приложение 5. Тематика творческих работ
- •Рекомендательный список литературы для дополнительного чтения по истории медицины
- •Глоссарий
- •Оглавление
- •Вместо эпилога Соляная кукла
Письменные вопросы и задания
1. На территории асклепейонов возводились многочисленные статуи богов – покровителей врачевания. Перечислите этих богов (не менее 5-ти).
2. Дайте толкование понятиям:
Акведуки
Термы
Архиатры
Галенизм
Валетудинарии
Асклепейоны
Атрейи
Периодевты
4. Укажите названия трудов «Гиппократова сборника», в которых содержатся сведения:
А. о различных формах воздействия на человека природных факторов, обобщённых с пози-ций натурфилософии ______________________________________________________
Б. 42 поучительные истории болезней с описанием симптомов и лече-ния______________________________________________________________________
В. о методике клинического наблюдения у постели больного_____________________
Г о хирургических заболеваниях и травмах____________________________________
Д. о морально-этических нормах в деятельности вра-ча______________________________________________________________________________
5. Вы — Гиппократ, великий врач. Родившись в Древней Греции двадцать пять веков назад (в 460 г. до н. э.), Вы прожили долгую и удивительную жизнь, о которой, к сожалению, известно совсем немного. Например, то, что Вы появились на свет в семье врача, изучали медицину на острове Кос и много путешествовали. Вы объездили полмира в поисках новых знаний о медицине, побывали во многих странах и местностях — от Индии и Египта до Малой Азии и побережья Черного моря. Позже у Вас появилось множество способных учеников и последователей, с помощью которых и был составлен «Гиппократов сборник». Какие из приписываемых Вам ниже афоризмов на самом деле Вам не принадлежат?
«Природа исцеляет, врач лечит»
«Сгорая сам, свети другим»
«Усердный врач подобен пеликану»
«Врач должен обладать хорошей памятью. Он должен помнить все лекарственные средства, которые прописывал больным, и помнить, какое действие они оказывали на каждого больного, в зависимости от особенностей его самого и болезни. Это составляет в медицине начало, середину и конец»
"Болезни, порождаемые переполнением, излечиваются опорожнением, а рождающиеся от опорожнения лечатся наполнением, происходящие от труда лечит покой, а рождающиеся от праздности уничтожаются трудом"
«Действия диетических средств продолжительны, а действия лекарств – скоропреходящи»
«Медицина – это любовь, иначе она ничего не стоит»
"Врач философ подобен богу. Да и немного в самом деле различия между мудростью и медициной и всё, что ищется для мудрости, всё это есть и в медицине, а именно: презрение к деньгам, совестливость, скромность, простота в одежде, уважение, суждение, решительность, опрятность, изобилие мыслей, знание всего того, что полезно и необходимо для жизни, отвращение к пороку, отрицание суеверного страха перед богами, божественное превосходство. То, что они имеют, они имеют против невоздержанности, против корыстолюбивой и грязной профессии, против непомерной жажды приобретения, против алчности, против хищения, против бесстыдства..."
"...в медицине уже с давнего времени всё имеется в наличии, в ней найдены и начало, и метод, при посредстве которых в продолжении долгого времени многое и прекрасное открыто, и остальное вслед за этими будет открыто, если кто-нибудь, будучи основательно подготовленным и зная уже открытое, устремится, исходя из этого к исследованию. Напротив, тот, кто, отвергший и презревший всё это, приступает к новому пути или способу искания и утверждает, что он открыл нечто, как сам обманывается, так и других обманывает, да и в самом деле это невозможно".
Закончите свой афоризм: «Жизнь ____________, искусство ______________, случай ____________, опыт ____________, суждение ____________».
Вам принадлежат два высказывания, на первый взгляд, диаметрально противоположных по своему значению:
«Из всех наук, безусловно, медицина самая благородная»
«Медицина поистине есть самое благородное из всех искусств».
Так всё же медицина – наука или искусство? Ведь, по определению, наука и искусство - совершенно разные способы познания мира?
Что в традициях Вашей врачебной школы связано с медицинскими представлениями древних египтян и китайцев?