Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МФТ высшее.ppt
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.03.2024
Размер:
1.36 Mб
Скачать

Личные интервью – представляют собой традиционный способ проведения маркетинговых исследований лицом к лицу с потребителями и остаются наиболее универсальными.

Опросы с помощью Интернет – такой способ

проведения опроса может быть эффективным по отношению к конкретной целевой группе пользователей Интернета, которая может и не быть репрезентативной относительно всей совокупности потребителей.

Исследования проводятся 2 методами:

Методом экспертных оценок когда

требуемая информация получается путем подбора и опроса экспертов по предлагаемым вопросам.

Методом социологических

исследований.

Этапы маркетингового

1.Выявление проблем и формулирование целей исследования

2.Отбор источников информации

3.Сбор информации

4.Анализ собранной информации

5.Представление полученных результатов

На первом этапе

исследователь должен четко определить проблему и согласовать цели исследования.

Цели могут быть:

Поисковые – т.е предусматривать сбор каких-то предварительных данных, проливающих свет на проблему, а возможно, и помогают выбрать гипотезу.

Описательные – т.е. предусмотреть описание явлений (например выяснить численность и состав по различным характеристикам пациентов, пользующихся услугами данного медицинского учреждения.

Экспериментальные – предусматривающие проверку гипотезы о какой-то причинно-следственной связи.

На втором этапе –

(стратегического планирования)

Определяется вид интересующей информации и пути

ее наиболее эффективного сбора.

Исследователь собирает первичные и вторичные данные.

Первичные данные (полевые исследования)– это

информация, собранная впервые для какой-то

конкретной цели (специализированные исследования, панельные исследования (исследование покупательского поведения), заказные исследования)

Вторичные данные (кабинетные исследования,

библиотечные)– информация, которая уже где-то существует, будучи собранной ранее для других целей.

Маркетинговая информация это цифры,

факты, сведения, слухи, оценки и другие, необходимые данные для

Требования,анализапредъявляемыеи прогнозированияк маркетинговой информации: 1. Актуальностьмаркетинговой(представлениедеятельностиреальных сведений в

нужный момент времени);

2. Достоверность (адекватность сведений реальным событиям);

3.

4.

Ревалентность (относящийся к делу)-получение информации в соответствии с поставленными задачами;

Полнота (максимальное использование показателей объекта исследования);

5.Целенаправленность (соответствие информации целям исследования)

Типы информации:

По месту сбора:

Внутренняя - любая информация, полученная из финансово-хозяйственной отчетности и документации фирмы, предприятия, организации.

Внешняя - информация, собираемая за пределами организации, в т.ч.

подготовленная статистическими агентствами, государственными и общественными организациями;

информация, публикуемая в СМИ;

информация рекламного и коммерческого характера

Типы информации:

По способу получения:

Первичная – исследования, проводимые организацией по ее заказу (опросы, обследования и т.п.);

Вторичная – уже существующая информация, собираемая для различных других целей, но может быть использована для конкретных маркетинговых потребностей медицинских организаций.

По назначению:

 

Нормативная

 

 

 

 

Сигнальная (краткосрочные

 

 

Аналитическая

 

прогнозы)

 

 

 

 

 

Справочная

 

Регулирующая (отклонение от

 

 

Рекомендательная

 

плана)

 

 

(прогнозы и др.)

 

 

 

 

 

 

 

 

Для сбора первичных данных

разрабатывается специальный план,

состоящий:

Из методов исследования

Орудий (инструментов) исследования

Плана составления выборки

Способов связи с аудиторией

 

 

Методы исследования:

 

Н

 

 

 

 

 

 

 

 

с

а

б

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

р

 

 

л

ю

 

 

 

 

 

 

 

п

 

 

 

 

 

д

ен

 

О

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

Эксперимент

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инструменты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

исследования:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

)

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

у

 

 

 

 

 

 

 

м

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

у

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

к

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ч

 

 

 

 

 

 

 

 

к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

х

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

х

 

 

 

 

 

 

 

 

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

м

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

н

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ь

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(