1.2. Нормативные документы деятельности гоу впо донну и организации учебно-методического процесса

Основными нормативными документами деятельности образовательного учреждения и организации учебно-методического процесса служат:

1. учредительный документ Университета – устав в текущей редакции;

2. свидетельство о государственной регистрации юридического лица;

3. коллективный договор;

4. лицензия на осуществление образовательной деятельности;

5. свидетельства о государственной аккредитации: Донецкой Народной Республики и Российской Федерации;

6. план финансово-хозяйственной деятельности;

7. отчеты о результатах самообследования;

8. документы о порядке оказания платных образовательных услуг

9. правила:

• внутреннего распорядка обучающихся;

• внутреннего трудового распорядка;

10. локальные нормативные акты, регламентирующие:

• правила приема обучающихся;

• режим занятий обучающихся;

• формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся;

• порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся;

• размер платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии;

11. локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной и научной деятельности, в т. ч.: концепции образовательной деятельности и развития дистанционного обучения, а также положение о дистанционном обучении, положение об электронной информационно-образовательной среде, положение об Ученом совете, положения о факультетах и кафедрах и др.

Кроме того, в своей деятельности Университет руководствуется Конституцией ДНР, законами ДНР (в т. ч. Законом ДНР от 19.06.2015 г. № 55-IHC «Об образовании» в действующей редакции), иными нормативными правовыми актами, действующими на территории ДНР.

1.3. Передовой педагогический опыт

В Университете с марта 2020 г. на всех факультетах и в институтах организован образовательный процесс с использованием электронного обучения и дистанционных технологий. К процессу дистанционного обучения привлечены все имеющиеся в Университете ресурсы, в т. ч. Университетское телевидение; внедряется концептуальная модель цифровизации процессов основных сфер деятельности, которую назвали «Цифровой университет». Данная модель состоит из четырех крупных блоков: единой информационно-образовательной среды, цифровой среды научной деятельности, цифровизации бизнес-процессов Университета и программно-аппаратного и коммуникационного комплекса.

Цифровизация позволяет более эффективно реализовать научную и инновационную деятельность комплекса Университета с академическими институтами, дает возможность работать со сложными инженерными и научными проектами в единой цифровой среде.

Как пример, в качестве единой универсальной системы управления удаленным обучением внедряется система Moodle, которая широко используется вузами РФ. Система позволяет выкладывать лекции и контролировать их изучение студентами, выполнять практические задания, проводить в режиме реального времени контроль знаний.

Разумеется, необходимо отметить, что основой качества образования в Университете является высокая квалификация профессорско-преподавательского состава. Из 917 научно-педагогических штатных работников – половина – с ученой степенью (445 докторов наук и кандидатов наук, из их числа – 18 профессоров, докторов наук). В вузе функционирует треть всех созданных в Республике диссертационных советов (7 диссертационных советов по 15 специальностям физико-математических, технических, исторических, филологических, педагогических, экономических наук).