Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
4
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.13 Mб
Скачать

61

В. Двухголосное изложение хорового произведения относится к:

Задание 32.

Установите соответствие:

А. Чайковский П. «Евгений Онегин» (сцена бала)

1.

хоровое переложение

 

 

 

Б. Украинская народная песня «Щедрик»

2.

оперный хор

 

 

 

В. Танеев С. «Венеция ночью»

3.

ораториально-кантатный жанр

 

 

 

Г. Новиков А. «Дороги»

4.

хоровая обработка

 

 

 

Д. Верди Дж. «Реквием»

5.

хоровая песня

 

 

 

Е. Танеев С. «Развалину башни»

6.

хор крупной формы

 

 

 

Ж. Рахманинов С. «Итальянская полька»

7.

хоровая миниатюра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

БЛОК 3

Задание 33

Дополните пропущенное:

Специальная система жестов, которыми пользовались доместики называется________________

Задание 34

Дополните пропущенное:

Многоголосное пение, преимущественно аккордового склада, возникшее с введением пятилинейной нотации в России, называется ______________________________

Задание 35

Дополните пропущенное:

Творчество С.А.Дегтярева связано с капеллой______________________________

Задание 36

Дополните пропущенное:

Творчество Д. Бортнянского связано с ___________________________________капеллой.

Задание 37

Дополните пропущенное:

Хор, который был преобразован в Придворную певческую капеллу, назывался_______________

Задание 38

Дополните пропущенное:

Хор, который был преобразован в Синодальный, ранее назывался____________________________

Задание 39

Дополните пропущенное:

Средний голос в строчном пении называется______________________________________

62

Задание 40

Дополните пропущенное:

Верхний голос в строчном пении называется__________________________________________

Задание 41

Дополните пропущенное:

Русский хор, в который впервые были введены женские голоса, носил имя______________________

Задание 42

Дополните пропущенное:

Певучая речитация латинского текста в узком мелодическом диапазоне называется______________

Задание 43

Дополните пропущенное:

Автором католического сочинения «Stabat Mater» является_________________________________

Задание 44

Дополните пропущенное:

Развитие полифонии строго письма принадлежит к__________________________________ школе

Задание 45

Дополните пропущенное:

Трудное для исполнения лирически-утонченное хроматическое песнопение, распространенное в эпоху Возрождения в Англии, Польше называется______________________________

Задание 46

Дополните пропущенное:

Дыхание, которое считается целесообразным для пения называется_____________________

Задание 47

Дополните пропущенное:

Атака звука, при которой происходит сближение связок до состояния фонации одновременно с началом выдоха, непосредственным переходом от вдоха к звучанию голоса, минуя момент полного замыкания голосовой щели называется______________________________________

Задание 48

Дополните пропущенное:

Штрих исполнения, при котором звук исполняется коротко, после чего следует пауза, а дыхание не возобновляется, называется____________________________________________

Задание 49

Дополните пропущенное:

Автором труда «Хор и управление им» является______________________________

Задание 50

63

Дополните пропущенное:

Из вводно-тоновой природы хроматизмов вытекает правило, по которому хроматические полутоны интонируются_____________________, а диатонические__________________________

Задание 51

Дополните пропущенное:

Основной причиной возникновения тусклого бестембрового звучания в хоре является_____________________________________________________________

Задание 52

Дополните пропущенное:

Любительский хор созданный в1862 году Г.Ломакиным назывался___________________________

Задание 53

Дополните пропущенное:

Дать название основным частям мессы:________________________________

__________________________________________________________________

Задание 54

Кейс-задание

«В 1551 году в России при царе ………… состоялся …………..совет, на котором большое внимание уделялось искусству – церковного пения и иконописи. Совет предписывал духовенству всех городов Московского государства организовывать

………………………………………………………

Выберите правильный ответ:

В правление какого царя был созван …………………….совет? а) Иван III

б) Иван IV в) Петр I

54.1

Выберите правильный ответ (не менее 2 позиций):

Что предписывалось духовенству городов Московского государства советом? а) организовывать школы для обучения детей основам певческого дела.

б) организовывать и развивать игру на духовых инструментах. в) организовывать танцевальные коллективы.

г) организовывать школы для обучения детей грамоте.

54.2

Выберите правильный ответ:

Совет, созванный царем в 1551 году в России, назывался_________________________________

Задание 55

Кейс-задание

«……………..» - многочастное произведение для хора a cappella или для солистов, хора и оркестра (или органа) на канонический латинский текст католического богослужения.

64

Выберите правильный ответ:

Основой данного произведения явились:

а) одноголосные песнопения григорианского хорала б) песнопения знаменного распева

в) произведения мастеров полифонии эпохи Возрождения.

55.1

Выберите правильный ответ (не менее 3 позиций):

Из представленных фамилий композиторов выбрать тех, кто не писал ……………….

А. В.А. Моцарт, Б. Л. Ван Бетховен, В. Дж. Верди, Г. Ф. Шуберт, Д. Ц.А Кюи,

Е. М..П. Мусоргский, Ж. А.А. Гречанинов, З. Р.М. Глиэр.

Задание 56

Кейс-задание

«Хором в полном смысле этого слова можно назвать такой коллектив, который в достаточной мере владеет техническими и художественно-выразительными средствами хорового исполнения, необходимыми для того, чтобы передать те мысли и чувства, то идейное содержание, которое заложено в исполняемом произведении»:

Выберите правильный ответ:

Кому принадлежит данное определение: а) П.Г. Чеснокову б) А.А. Егорову в) В.Г. Соколову г) К.К. Пигрову

КЛЮЧ К ТЕСТАМ

Тест 1. Ответ – Б. Тест 2. Ответ – Б. Тест 3. Ответ – Б. Тест 4. Ответ – Б. Тест 5. Ответ –А. Тест 6. Ответ – Б. Тест 7. Ответ – В. Тест 8. Ответ – А. Тест 9. Ответ – В.

Тест 10. Ответ – В. Тест 11. Ответ – А. Тест 12. Ответ – Б. Тест 13. Ответ – А.

65

Тест 14. Ответ – А. Тест 15. Ответ –Б. Тест 16. Ответ – А. Тест 17. Ответ - Б. Тест 18. Ответ - В. Тест 19. Ответ - А. Тест 20. Ответ – Г. Тест 21. Ответ – А. Тест 22. Ответ – Б. Тест 23. Ответ – Б. Тест 24. Ответ - В. Тест 25. Ответ - Б.

Тест 26. Ответ – А, Е. Тест 27. Ответ – Б, Г. Тест 28. Ответ – В, Г.

Тест 29. Ответ – Г, Д, З. Тест 30. Ответ – А, Б, Г. Тест 31. Ответ –А-2; В-1.

Тест 32. Ответ – А-2; Б-4; В-7; Г-5; Д-3; Е-6; Ж-1. Тест 33. Ответ – хейрономией Тест 34. Ответ - партесным Тест 35. Ответ - Шереметева

Тест 36. Ответ – Придворно-певческой капеллой. Тест 37. Ответ – хор Государевых певчих дьяков. Тест 38. Ответ – хор Патриарших певчих дьяков. Тест 39. Ответ - путь Тест 40. Ответ – верх

Тест 41. Ответ – Архангельского Тест 42. Ответ – псалмодией Тест 43. Ответ – Якопоне да Тоди Тест 44. Ответ – Нидерландской Тест 45. Ответ – мадригалом

Тест 46. Ответ – диафрагматическим Тест 47. Ответ – мягкой

Тест 48. Ответ - staccato

Тест 49. Ответ – П.Чесноков Тест 50. Ответ – хроматические –широко; диатонические - узко

Тест 51. Ответ – пение без опоры на дыхание Тест 52. Ответ – хор Бесплатной музыкальной школы

Тест 53. Ответ – Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus, Agnus Dei

Тест 54. Ответ - Б Тест 54.1. Ответ – А, Г.

Тест 54. 2 Ответ – Стоглавым Тест 55. Ответ – Месса; А.

66

Тест 55.1. Ответ – Е, Ж, З. Тест 56. Ответ – В.

Глоссарий

а капелла (итал. а cappella – в стиле капеллы) – наивысший вид хорового исполнительства, когда хор поет без инструментального сопровождения и проявляет себя как самостоятельный исполнительский коллектив.

Абсолютный слух – долговременная память на определенную высоту музыкального звука. Аве Мария (лат. Ave Maria – Привет, Мария) – католический гимн в честь Девы Марии, в основе которого лежит канонический текст из Евангелия от Луки, гл., I (приветствие архангела Гавриила Богоматери, Благовещение).

Агогика (греч. Agoge – движение) – кратковременное отклонение от основного темпа и строгого ритма, одно из средств выразительности в исполнительском процессе. Агогический ансамбль – разновидность хорового ансамбля; единство исполнения хористами кратковременных отклонений от основного темпа произведения. Академическая манера пения – особая певческая культура, включающая в себя смешанный тип звукообразования, во всех регистрах, а также единую манеру исполнения гласных и согласных звуков.

Академический хор – певческий коллектив, владеющий смешанным типом звукообразования, основанном на прикрытии и округлении всех гласных звуков.

Аллилуйя (греч. Alliluja, от древнееврейского «хвалите Яхве» (Бога) – восхваляющий рефрен (припев) в христианских богослужениях.

Альт (лат. Altus) – 1) партия в хоре или ансамбле, состоящая из средних и низких женских голосов (меццо-сопрано и контральто); 2) низкий детский голос.

Аминь (греч. Amen – истинно, верно) – заключительное слово молитв и песнопений в христианском церковном ритуале.

Аннотация (лат. аnnotatio – замечание), краткое изложение и анализ содержания хорового произведения.

Ансамбль (франц. Ensemble – вместе) – единство творческое и техническое при совместном пении, игре на музыкальных инструментах. Один из основных элементов хоровой звучности. Существует понятие частного ансамбля (ансамбль отдельной хоровой партии) и общего (ансамбль всего хора).

Антифон – песнопение, исполняемое двумя хорами, или солистом и хором попеременно. Антифонарий – упорядочение принципов церковного пения римским папой Григорием I в конце VI в. н. Э

Аранжировка (франц. Arrager – приводить в порядок, устраивать) – 1) переложение хорового произведения с одного состава хора на другой (например: с женского на смешанный или наоборот – со смешанного на женский и т. д.); 2) переложение инструментального произведения для хора.

Артикуляция (лат. Articulo – расчленяю) – одно из важных средств музыкальной выразительности при пении. Единообразная вокализация гласных и согласных звуков в хоровом произведении, связанная со стилем, жанром, музыкальной формой, с особенностями поэтического текста и музыкального произведения в целом.

Атака звука – момент взаимодействия голосовых связок и дыхания, в результате которого возникает певческий звук. Существует основных три вида атаки: мягкая, твердая и придыхательная.

Ауфтакт (нем. Auf – над) – дирижерский жест, предваряющий и передающий все исполнительские намерения дирижера: темп, динамику, характер, штрихи, агогику, а также организующий начало, окончание, взятие дыхания между фразами и мн. др.

67

Баритон – средний по диапазону мужской голос; диапазон ля-бемоль большой октавы – лябемоль первой октавы. Различают Б. Лирический, Б. Драматический, в хоре баритоны составляют партию первых басов.

Бас (витал. Basso – низкий) – самый низкий мужской голос, диапазон фа большой октавы

фа первой октавы. Различают бас высокий, центральный и профундо (глубокий) – низкий. В хоре партия басов является основой гармонической вертикали.

Бельканто (витал. Bel canto – прекрасное пение) – певучий, полный, блестящий стиль пения, возникший в середине XVII в. в Италии.

Вибрато – периодическая пульсация высоты (частоты) и интенсивности (амплитуды) звука, придающая ему особую окраску.

Вид хора – определяется количеством хоровых партий в партитуре. Так различают одноголосные, двух, трех, четырех пяти и т. д. хоры.

Глиссандо (glissando – ит. скользя) особый прием легкого и быстрого скольжения голосом от одного звука к другому на большом интервальном расстоянии.

Голосовые связки – активный речевой орган, представляющий собой два небольших пучка мускулов, прикрепленных к хрящам гортани и расположенных поперек, почти горизонтально.

Детонация (от франц. – dettoner – фальшиво петь) – неточное, фальшивое исполнение, отклонение от нормальной высоты звуков. Вокализация основного тона (звука) чуть выше, или чуть ниже.

Диапазон певческого голоса (от греч. Dia pason (chordon) – через все струны – звуковой объѐм) – определяется интервалом между самым высоким и самум низким звуком голосов, инструмента, хора и т.д.

Divisi (итал., мн. ч. от diviso – разделенный) – временное разделение хоровой партии на 2

3 и более голосов.

Дикция (лат. Dictio произнесение) – произношение, степень отчетливости в произношение слов, слогов и согласных звуков в разговоре, пении и т.д.

Дирижер (фр. Diriger – управлять) – руководитель коллективного исполнения музыки, дающий музыкальному произведению свою трактовку.

Дирижирование – искусство управления коллективным исполнением музыки (хором, оркестром, ансамблем)

Дискант (ср.-лат. Discantus) – высокий детский голос (у мальчиков); мальчик –певец с таким голосом; партия в хоре или в вокальном ансамбле, исполняемая высокими детскими голосами.

Естественный хоровой ансамбль – один из основных видов хорового ансамбля, основанный на одинаковых тесситурных условиях всех хоровых партий, соответствующих предлагаемой автором динамической звучности.

Искусственный хоровой ансамбль – один из основных видов хорового ансамбля. И.Х.А. это практическое решение проблемы неудобных (если они объективно существуют) тесситурных и динамических условий, в которых написана та или иная хоровая партия (в целом произведении или в некоторых тактах, эпизодах).

Контральто – низкий женский голос. Диапазон от фа малой октавы до фа второй. Кульминация (лат. Culmen (culminus) – вершина) – структурный элемент художественного произведения, момент достижения высшей степени напряженности. К. подразделяются на частные (во фразе) и общие ( всего произведения, или его части).

Мягкая атака звука – начало выдоха при пении, совпадающего с мягким смыканием голосовых связок.

Общий хоровой ансамбль – ансамбль всех хоровых партий, то есть ансамбль всего хора. Партитура (итал. Partityra, букв. – разделение, распределение) – нотная запись многоголосного музыкального произведения для оркестра, хора, камерного ансамбля и т.п., в которой сведены партии всех отдельных голосов. Нотные знаки располагаются в П. Построчно, одни над другими, для того, чтобы зрительно можно было легко охватить

68

направление движения всех голосов в их одновременном звучании. Принят определенный порядок расположения голосов в П. В вокальной (хоровой) П. Вверху помещаются женские голоса (сопрано, альт), внизу – мужские (тенор, бас).

Придыхательная атака звука – заключается в выдохе, предваряющем момент смыкания голосовых связок.

Прямой голос – голос, лишенный вибрато.

Регистр (лат.registrum) – часть диапазона, голоса или инструмента, объединенная сходством тембра на основе однородного звукообразования.

Смешанный хор – тип хора, представляющий собой певческий коллектив, в котором есть мужские и женские голоса.

Сопрано (итал. Soprano) – самый высокий женский певческий голос. Существуют три основные разновидности сопрано: драматическое, лирическое, колоратурное. Необходимое качество С. – хорошо развитое головное звучание, связанное с головным резонатором.

Строй хора – степень выравненности звучания хора по горизонтали и вертикали.

Твѐрдая атака звука – означает плотное смыкание голосовых связок еще до начала фонации.

Тембр – (фр. Timbre – метка, отличительный знак) – окраска или характер звука, качество, по которому отличаются звуки одной и той же высоты исполненные разными голосами. Тембр – средство художественной выразительности, в том числе, и в хоре.

Тенор (итал. Tenore от лат. Teneo – держу) – высокий мужской певческий голос. Диапазон: ―до‖ малой октавы – ―до‖ второй. Переходный регистровый звук ―фа‖ –―фа-диез‖. Тесситура (итал. Tessitura – ткань) – высотное положение звуков мелодии в соотнесении с диапазоном голоса или инструмента. Т. может быть: высокой, средней, низкой; удобной или неудобной.

Тип хора – характеристика хорового коллектива по составу певческих голосов (женский, мужской, детский, смешанный).

Унисон (итал. Unisono, от лат. Unis – один и sonus – звук) – одновременное звучание двух или нескольких голосов на звуках одной и той же высоты. Существует октавный унисон – сочетание одинаковых звуков через октаву. Слияние певческих голосов одной партии (хора) в единый хоровой голос.

Фальцет (витал. Falsetto, от falso – ложный) – один из регистров певческого голоса (чаще

– мужского), в котором используется лишь головной резонатор. При Ф. задействованы края голосовых связок и между ними образуется щель. Поэтому Ф. звучит тихо, мягко. Ф. применяется для особой окраски звука.

Филировка (от фр. Filer) – в пении и игре на некоторых музыкальных инструментах постепенное ослабление протяжного звука, сведение его на нет (один из важных моментов художественной фразировки).

Форсирование звука (от фр. Forcer – усилить) – пение с чрезмерным напряжением голосового аппарата, искажающее тембральное качество голоса, нарушающее естественность звучания.

Фразировка – художественно-смысловое разграничение, выразительное выделение музыкальных фраз при исполнении музыкального произведения.

Хор (греч. Chоros) – певческий коллектив (не менее 12 человек), исполняющий вокальную музыку и объединѐнный творческими задачами по воплощению художественного замысла. Ансамбль, строй, нюансы – основные элементы хоровой звучности.

Хормейстер (от слова хор и нем. Meister – мастер, руководитель) – хоровой дирижер, руководитель хора.

Хоровая партия – составная часть певческого коллектива, характеризующаяся общностью тембра голосов, диапазона и художественноисполнительскими возможностями.

Хоровое пение – форма совместного музицирования, основанная на слиянии различных (по тембру, по диапазону) певческих голосов.

69

Хоровой строй – согласованность звуковысотного интонирования. Лежащая в основе хорового звучания.

Частный хоровой ансамбль – ансамбль хоровой партии: интонационный, динамический, тембровый, метроритмический, артикуляционный, исполнительский.

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки