- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •3.Практическая работа (выполнение заданий).
- •4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
- •1.Алгоритм разбора задач:
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •3. Практическая работа(выполнение заданий).
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •3Выполнение заданий.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •3Выполнение заданий.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3.Выполнение заданий.
- •3) Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •3.Выполнение заданий.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •2. Беседа по теме занятия.
- •3Выполнение заданий.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
- •«Кировская государственная медицинская академия»
- •Кафедра стоматологии Методические рекомендации студентам 4 курса к практическому занятию
- •1.Вводный контроль.
- •3.Выполнение заданий.
- •3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
3.Выполнение заданий.
1.Установка положения пациента и положения врача, света светильника для обследования внешнего вида стоматологического пациента, особенности для обследования верхней и нижней челюсти с соблюдением эргономических принципов, техники безопасности, и санитарно-эпидемиологического режима (на студентах и на пациентах).
2.Опрос стоматологического больного, выяснение жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни, общесоматического статуса, аллергологического анамнеза (на студентах и на пациентах).
3.Снятие оттисков из альгинатных материалов.
4. Изучение диагностических моделей. Анализ ОПТГ.
5. Определение окклюзиограммы.
6. Заполнение медицинской карты, обследуемого стоматологического больного (на студентах и на пациентах).
7.Проведение предстерилизационной очистки стоматологического инструментария, контроля качества обработки и стерилизации стоматологического инструментария.
4.Ситуационные задачи для разбора на занятии.
1.Алгоритм разбора задач:
- проанализировать данные представленные в задаче (жалобы и данные объективного обследования пациента)
- на основании клинических данных и методов дополнительного исследования сформулировать диагноз
- какие дополнительные методы обследования необходимы для подтверждения диагноза
- составьте план лечения
2. Пример задачи с разбором по алгоритму.
Больной 65 лет обратился к стоматологу-ортопеду с жалобами на отсутствие зубов и плохую фиксацию съемных протезов в связи с удалением опорных зубов. Из анамнеза выяснено, что больной пользуется съемными протезами давно. Последний раз протезировался 8 лет назад. К протезам привыкает быстро и пользуется ими хорошо. Объективно: Слизистая оболочка полости рта бледно-розового цвета, без патологических изменений. Зубная формула:
0004000 1000000
0000300 0000000
На верхней челюсти атрофия альвеолярного отростка равномерная, незначительная. Хорошо выражены верхнечелюстные бугры и торус. 14 и 21 зубы устойчивы. На нижней челюсти 43 зуб интактный, устойчивый, имеется зубоальвеолярное удлинение.
Поставьте диагноз. Определите план лечения .
Всвязи с удалением зубов и наличием в полости рта протезов в неудовлетворительном состоянии рекомендуется изготовление новых протезов.
Диагноз:Частичное отсутствие зубов на верхней челюсти1 класс по Кеннеди,
Частичное отсутствие зубов на нижней челюсти1 класс по Кеннеди, деформация зубного ряда в области 43 зуба.
Лечение В связи с зубоальвеолярным удлинением и значительным сошлифовыванием твёрдых тканей 43 зуба показано депульпирование43зуба. Далее покрытие 43 зуба искусственой коронкой и изготовление съёмных частичных пластиночных протезов.
3. Задачи для самостоятельного разбора на занятии:
Задача № 1
Больной имеет дефект зубного ряда. Зубная формула
7654321|1234507
70543211234567
При осмотре полости рта обнаружен наклон 45 зуба в оральную сторону, 47
в медиальную, а также зубоальвеолярное удлинение 16, незначительно нарушающее окклюзионную плоскость Поставьте диагноз. План лечения.
Задача №2
У больного имеются дефекты зубных рядов. Зубная формула
87654321|12345078
00054321|12345000
Отмечаются подвижность 45,44 и 35 зубов I степени и 42,41,31 и 32- II
степени.
Поставьте диагноз. План лечения.
Рекомендуемая литература:
Основная литература.
1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.
2. Никольский В.Ю., Федяев И.М. Дентальная имплантология: Учебное пособие. – М.: МИА, 2007. – 168 с.
3. Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие / Под ред. Т.И. Ибрагимова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.
Дополнительная литература.
1. Воронов А.П., Лебеденко И.Ю., Воронов И.А. Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: Учебное пособие. – М.: МЕДпресс-информ, 2006. – 320 с.
2. Зубопротезная техника: учебник / Под ред. М.М. Расулова и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384
3. Ортопедическая стоматология : учебник / под ред. И. Ю. Лебеденко, Э. С. Каливраджияна. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 640 с. : ил.
Методические рекомендации подготовлены: ассистент кафедры стоиатологии
Дмитриева В. Н.
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры № от «___»________ 20___г.
Зав. кафедрой В.Ю.Никольский
Государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования