Аспирант должен уметь:

1. Соблюдать основные правила поведения у постели больных с инфекционными заболеваниями ЖКТ, правильно размещать больных в стационаре.

2. Выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез.

3. Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).

4. Отразить данные осмотра больного и собранного анамнеза в истории болезни с обоснованием предварительного диагноза.

5. Наметить план обследования (серологическое, лабораторные и инструментальные методы исследования) для подтверждения клинического диагноза.

6. Правильно интерпретировать полученные результаты лабораторного обследования и обосновать окончательный клинический диагноз согласно существующей современной клинической классификации.

7. Записать обоснование окончательного диагноза с учетом клинико-лабораторных данных.

8. Назначить адекватную терапию больному.

Аспирант должен владеть:

1. Сбором целенаправленного эпидемиологического анамнеза;

2. Клинико-анамнестическое обследованием инфекционного больного (с трактовкой результатов по дням болезни);

3. Выявлением глазных симптомов, важных для диагностики ботулизма;

4. Выявлением и описанием, оценкой степени выраженности синдромов поражения ЖКТ (гастрит, энтерит, колит);

5. Оценкой степени угнетения сознания;

6. Оценкой характера и типа лихорадочной реакции;

7. Выявлением и оценкой гепатолиенального синдрома;

8. Проведением дифференциального диагноза важнейших синдромов инфекционного заболевания (экзантема, поражение зева, лимфаденопатия, лихорадка, гепатоспленомегалия, диарея, желтуха, менингеальный и энцефалитический синдромы);

9. Формулировкой клинического и патологоанатомического диагноза;

10. Определением тяжести течения инфекционного заболевания;

11. Определением показания к госпитализации в инфекционный стационар;

12. Составлением плана лабораторного и инструментального обследования; больного для установления нозологического диагноза и определения тяжести состояния;

13. Навыками забора материала на исследование (крови, мочи, рвотных масс, промывных вод желудка, дуоденального содержимого, фекалий);

14. Трактовкой результатов бактериологических, серологических исследований;

15. Владение клиническими и лабораторными приемами выявления и оценки выраженности дегидратации и электролитных нарушений;

16. Владением техникой проведения ректороманоскопии. Оценка результатов ректороманоскопического исследования;

17. Назначением адекватной терапии инфекционным больным;

18. Назначением антибактериальных препаратов с определением разовых, суточных, курсовых доз, способов введения;

19. Навыками введения гетерогенных препаратов;

20. Вакцинотерапией, определением показаний, выбором доз и способов введения препаратов;

21. Проведением дезинтоксикационной терапии;

22. Проведением пероральной и внутривенной регидратации и реминерализации;

23. Основами рационального питания, диетотерапии;

24. Определением показаний для проведения интенсивной и реанимационной терапии инфекционным больным.

25. Настороженностью в плане развития грозных хирургических и терапевтических осложнений инфекционных бактериальных кишечных инфекций.

26. Тактикой дифференциального диагностического поиска и незамедлительного специфического лечения пациентов с подозрением на ботулизм.