- •До изучения темы (базисные знания): Сепсис
- •Бруцеллёз
- •После изучения темы Сепсис
- •Бруцеллёз
- •1. Вводный контроль. Сепсис
- •Бруцеллёз
- •Беседа по теме занятия. Контрольные вопросы для собеседования: Сепсис
- •Бруцеллёз
- •Дайте микробиологическую характеристику возбудителя бруцеллеза (таксономия, особенности строения, патогенность, вирулентность и ее факторы, иммуногенность).
- •Практические задания для студентов «курация больного с подозрением на сепсис»
- •4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
- •1) Алгоритм разбора задач:
- •Пример задачи с разбором по алгоритму Ситуационная клиническая задача
- •Эталон решения ситуационной клинической задачи
- •Задачи для самостоятельного разбора на занятии Ситуационная задача №1
- •Ситуационная задача №2
- •Рекомендуемая литература: Основная литература:
- •Дополнительная литература
Практические задания для студентов «курация больного с подозрением на сепсис»
Цель работы: в результате обследования пациента выставить предварительный диагноз, провести дифференциальную диагностику септических состояний, назначить необходимую терапию.
Провести обследование больного с септическим синдромом, бруцеллёзом, выявить жалобы.
При сборе эпид. анамнеза обратить внимание на начало заболевания, наличие контакта с больными, наличие профилактических прививок, выездной анамнез. Выявить наличие предрасполагающих факторов.
При осмотре определить характерные признаки заболевания: признаки интоксикационного синдрома, поражения внутренних органов. Осмотреть ротоглотку, пропальпировать лимфоузлы, проверить менингеальные симптомы, координационные пробы, аускультацию легких, пальпацию и перкуссию печени и селезенки, осмотреть суставы. Выявить наличие входных ворот инфекции и /или первичного очага.
При обосновании диагноза выявить и интерпретировать лабораторные данные, микробиологические, бактериологические и серологические методы исследования, ЭКГ.
Результаты: оформляются в рабочей тетради в виде истории болезни и дневника курации.
Выводы: В результате проведённого диагностического поиска выставляется заключительный диагноз и назначается адекватная терапия.
4. Ситуационные задачи для разбора на занятии
1) Алгоритм разбора задач:
поставьте диагноз.
обоснование диагноза
дифференциальный диагноз.
назначьте план обследования.
оцените результаты дополнительных методов исследования.
назначьте лечение.
Пример задачи с разбором по алгоритму Ситуационная клиническая задача
Больная К, 17 лет. обратилась с жалобами на повышение температуры тела до 39,6°С, ознобы, потливость.
Из анамнеза: 2 недели назад появился фурункул на наружной поверхности левого плеча, по поводу чего назначено местное лечение. Через 3 дня больная отметила повышение температуры тела до субфебрильных цифр, вскоре лихорадка приняла гектический характер, стала сопровождаться потливостью и ознобами.
На следующий день после госпитализации остро возникло чувство нехватки воздуха, сильная одышка, появилась головная боль. Состояние на момент осмотра крайне тяжёлое за счёт лёгочно-сердечной недостаточности. В зеве без особенностей, в лёгких сухие хрипы, ослабление дыхания, больше справа. ЧДД 30 в минуту. Тоны сердца ритмичные, приглушены. Живот мягкий, безболезненный. На рентгенограмме грудной клетки крупные, неправильной округлой формы тени в обоих лёгких, больше справа; правый синус затемнён, признаки наличия в нём жидкости.
При пункции правого синуса получена гнойно-кровянистая жидкость. Анализ крови на стерильность: рост стафилококков.
Эталон решения ситуационной клинической задачи
Клинический диагноз и его обоснование:
Острый стафилококковый чрезкожный сепсис тяжёлое течение, септикопиемия: двухсторонняя пневмония, пиогематоракс. ДН 3. Фурункул плеча.
2. Диагноз поставлен на основании острого начала заболевания, наличия первичного очага инфекции- фурункул на левом плече, синдромов: интоксикационно-воспалительного, уплотнения лёгочной ткани, поражения плевры, поражения кожи, дыхательной недостаточности.
3. Дифференциальный диагноз – с сепсисом другой этиологии, менингококцемией, тифами (брюшной, сыпной), генерализованным сальмонеллезом, малярией, лептоспирозом, ГЛПС, бруцеллезом и др. С тяжёлыми пневмониями другой этиологии.
4. Специфическая диагностика: получена гемокультура. Дополнительные методы диагностики: ОАК, ОАМ.
Рентгенография лёгких в прямой и правой боковой проекциях в динамике.
Биохимический анализ крови: обший белок, белковые фракции, билирубин, трансаминазы, креатинин, мочевина, глюкоза, КФК, коагулограмма, водно-электролитный баланс, кислотно-основное равновесие, газовый состав артериальной крови, ЭКГ.
Анализ плевральной жидкости на клеточный состав, БК, стерильность, чувствительность к антибиотикам. 3 посева крови в первые сутки до начала применения антибиотиков, в следующие 10 дней: забор крови на стерильность 1 раз в день. Исследование отделяемого фурункула.
5. На рентгенограмме грудной клетки признаки двусторонней пневмонии, наличие жидкости в правом синусе При пункции правого синуса получена гнойно-кровянистая жидкость, что говорит о гнойно-кровянистом характере экссудата. Анализ крови на стерильность: рост стафилококков, что подтверждает этиологию заболевания.
6. Лечение:
Госпитализация в отделение реанимации и интенсивной терапии. Постельный режим. Ванкомицин 30 мг/кг в сутки+амикацин 1,2 мг/сут.
Антистафилококковая плазма 600 мл/с. Санация первичного очага.
Дезинтоксикационная терапия: РеоХЕС 500 мл, р-р глюкозы 5%-400мл+ 4 ЕД инсулина, р-р хлорида натрия 0,9%-400 мл, реамберин 400 мл.
Плазмоферез. УФО крови.
Преднизолон 60 мг/с. Контрикал 20.000 Ед в.в.№5
Эуфиллин 2,4%-5,0. Витамин С 5% 20мл/с, Рибоксин 2%-10,0.
Оксигенотерапия.