орг дз 14
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра ХИМИИ
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
2 КУРСА СПЕЦИАЛЬНОСТИ «МЕДИЦИНСКАЯ БИОХИМИЯ»
Дисциплина «Органическая и физическая химия»
ЗАНЯТИЕ № 14
Тема: Реакционная способность азотсодержащих углеводородов
Цель: Сформировать знания закономерностей и особенностей реакций азотсодержащих углеводородов, имеющих важное значение в процессах жизнедеятельности организма.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ:
Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы.
Ответить на вопросы для самоконтроля:
1. Электронное строение нитрогруппы, аминогруппы, реакционные центры в молекулах нитросоединений, аминов, амидов и их производных.
2. Амиды, гидразиды, нитрилы, ангидриды, алкиламины, ариламины, диазосоединения, нитрозосоединения, соли аммония.
Выполните другие задания, предусмотренные рабочей программой по дисциплине:
Изобразите графически в общем виде структурные формулы, следующих классов органических соединений и их производных, приведите примеры: карбаминовая кислота, алкиламины, ариламины, нитрозосоединения, соль аммония.
Напишите схемы реакций, которые характеризуют кислотно-основные свойства следующих соединений. Для каждого соединения укажите, какие свойства характерны в большей степени и в каких условиях
а) б)
Напишите реакцию взаимодействия бензойной кислоты и азотной кислоты. Опишите механизм реакции, назовите продукт реакции.
Рекомендуемая литература
1) Лекция по биоорганической химии.
2) Тюкавкина Н.А. Биоорганическая химия. 2005.
3) Оганесян Э.Т. Органическая химия. – М.: Изд. Центр «Академия», 2011.
Зав. кафедрой химии
д.м.н., профессор Цапок П.И.