Учебное пособие 800585
.pdfавантюристовПрактиковалиасто одновременнобылчернуюИоганнмагиюпретендовалиФауст,многочисленныебродившийгуманистическуюпоавантюристыгородам Германиииученость,шарлатаны,в первойоднимкоторыеполовинеиз оченьакихXVI |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
получаемой не от заво ваний,арло |
|
зн |
|
. Как писал А.Т. П |
|
|
у Марло |
Фауст прод ет |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
века» [14]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М |
|
– это человек, |
|
|
|
|
|
|
жаждой вл стью, |
|
|
вл |
|
||||||||||||||||||||
|
Фауст Кристоф р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
свою душу |
|
Люциферу, |
|
чтобы |
добыть |
«золотые |
одержимыйары знания» [15.C.165]. |
Можно сказать, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Фауст – интеллектуальный Тамерлания. Знания для Фаустарфенов,являют возможность |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
богатым, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м, |
получить |
|
|
любовь |
|
прекрасной |
|
Елены |
|
Т оянастью,кой |
||||||||||||||||||||
Подписав договормогуществентемными сил |
|
|
|
|
Фауст все |
|
ав |
|
не нашел ответыинфернадкмучавшие его |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р |
|
|
|
авшись |
обыч |
|
х знаниях, |
|
|
|
пытается |
|
айти ключ к заг |
|
|
ам природы и |
|||||||||||||||||||||||||||||
миразочаровтайном знании, которое, как думает ученый, |
крыто в книгах |
|
|
|
|
альных сил. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
переход |
|
«от |
оптим |
зма “Т мерлами,на” |
к |
тр |
|
|
|
|
|
|
|
сси изму “Фауста”», и что |
а, |
||||||||||||||||||||||||||||||
вопросы мироздания. В этом он видит свою обречен |
|
|
ть. По мнению |
|
. М. Мороз |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Трагическая |
ис |
|
|
я |
|
доктор |
Ф уста» |
показывает, носчт |
творчестве |
|
Марло |
|
наступает |
||||||||||||||||||||||||||||||||
«истории |
|
мировой |
|
литер |
|
|
|
|
|
Марло |
|
является |
|
|
первым |
пис |
|
|
|
|
создавшим |
||||||||||||||||||||||||
художественное произвед |
|
иеатурын сюжет легенды |
|
Фаусте» [9]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семь |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
В пьесе есть |
|
элементы моралите, когдагическомуперед доктором Ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
см ртных грехов – Гордость, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
, Зависть, Обжорствоателем,Распутство, Лень. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
Пьес |
|
аселена |
|
|
|
|
|
|
|
|
силами, |
|
|
|
гелами. Судьб |
Фауста уже былаустпредрешен |
|
словах |
|||||||||||||||||||||||||||
Хора, |
который, |
|
|
ачиная пьесу, срАлчность,авил его ЯростИкаром: «… исполнен дерзкимпоявляютсяамомнньем , / |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ринулся |
|
в запреттемнымиые высоты / На |
|
|
|
|
восковых; но тает воск – / И небо обрекло его |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
И как итог Хор подводит черту,крыльяханчив я пьесу, после того как Фауст уходит с |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Онагибель» [17.C.213]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
а отвратит |
|
|
азумных / От облас и познанья заповедной, / Чья глубинайте отважные умы / |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ьяволами: «П |
|
|
в бездну ада сей ученый муж! / Н |
гибель Фауста взир |
|
|
|
все! / Его с дьба |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Введет |
|
соблазн – тв рить |
|
|
|
|
ьмы» [17.C.276]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
|
Анализируя |
содерждеяньяан «Доктора Фауста» Марло, А. Т. Парфенов пишет, что |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«сочувствиеловек Высо го |
|
Возрождения |
|
в |
творчестве |
Марло |
появляе ся дисгмировоззрения,армоничная |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
к |
|
|
Фаусту |
|
проистекало |
у |
Марло |
из |
|
собенн |
|
|
его |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
отмеч нного чертами кризиса гуманизма. Вместо гармоничного, уравновешенн го идеала |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
динамическая |
|
|
концепция |
|
человек |
|
|
основой которой |
|
служитстейремление |
лич ости |
к |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
первенству»Алленом |
гл |
|
|
|
|
роли [19.P.150]. |
По |
|
мнению |
Г. В. Аникина |
|
Н. П. Михальской, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
[15.C.167]. |
М |
|
|
стала, |
|
агедия «М |
|
|
йский еврей» [1.P.184]. Она был |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
Третьей |
|
пьесой |
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ана |
|
1589–1590 гг. |
Нарлосцене был |
поставленальтр ньше 1592 |
. [18.C.639]. Дж. Куинси |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
создамс пишет, что |
|
сезон 1592 г. в театре |
«Роза» иг али |
«Мальт йского |
еврея» с Эдв |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
«основная проблемавнойтрагедии “Мальтийский |
еврей”» – это |
учение |
|
М |
ки |
|
|
|
|
котороеардом |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
практике реализует Варрава, который «добился богатства, пуская |
авелли,ход |
принципы |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Макиавелли» [20.C.43]. |
|
|
|
|
еврея» |
из билу т |
преступлениями, |
которые |
|
|
оверш |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сюжет |
|
|
«М |
|
ьтий к го |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Варрав |
|
|
ради |
|
спасения |
св |
|
жизни |
и |
сохранения |
бог тств . Действие |
|
|
|
|
ходит аетн |
|||||||||||||||||||||||||||||
Мальте. Пьес |
|
отсылает |
зрителей |
к |
|
|
г. – когда М |
|
|
|
осаждали турки, проимальтийским |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
рыцарям |
|
благодаря |
|
помощи, |
полученной от испанского короля, удалось отстоять свой |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
остров, и к событиям Кипрской войны156579–1573 гг., когдальтутурки у В неции захватили Кипр. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Свою роль в развязыв нии Кипрской |
|
|
|
сыграл португальский |
еврей |
Микес, |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Варр |
|
ы [18.C.640]. В ррава – |
еврей, делец, ждет из |
|
|
|
|
|
|
|
|
с оих кораблей с |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
оказывается, что богатство |
и дочь величвещивойны |
|
непостоянные. Бог |
|
|
то у еличивпрототипается, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
товаром. Для него есть |
|
ри |
главных |
|
|
|
мире – |
нвестийам, |
|
|
дочь [21.C.288]. Но |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
его отбирают. Дочь – может предать. Остается лишь он, но |
себяатствоприбытиибез гатства он не мыслит. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СостояниепустьМредпочтителенальтийскиеуж упридаетчшерыцв/ари,мВсеемуречтобыненхристиавидятдобытьус:ан («Меняибобогачаденегеврей-евредлясе сненавидят,того,/деньгами,Чемчтобыжживущегоалкз чемоткупитьсяудачу,евреяеврей/ А-беднякбогатствоотальте,ез урок,денега») [21решиличтутнамного.C..287]Такв.
егод своюотвыяснял,нятьпользу тех,на какомизъятькотоарроснованииыеполовинуне с радостьюоныйдоходадолжеиастырь,у ксразуаждогоасстальт тдсяеврея,адутйск50деньги%женскийвоего. ВарротобралиднавеМ,невобидчиксповезло,лу уквесьсостояние,азапудохка дпроникнешьб обралим,гатствагде всеосталразме. В стилиь авагоценностида, мобиженженский, попастьмонтем,в негочто мемурешилнельзя:отомиеввластиить своиммонастырьу негота ампросто. Частьне вынестиизобрета него деньгизамуж. Он. иВпдрнееоситвлюбляетсяпомочь. ОнемуЛоделаетвдвухэтомовико,этосвою.сынАвигеядочь,Фарнезе,любитпредложивМатиастеляейвыполи Мальтыатьбираетсяятьмон. ашкойВарвыаввтиа обещаетубивжены свою дочь алкиваждому из них, но не соби ается это н р Авигеидругавляет, сноваает хитрыйаютуходитдругплан,в другмононастырь. Авигея,.авляетсяВарраетузнав,а, боясьмолодыхкто виновсвоеголюдей,скрывен азоблгикоторыеелиачения,ввозлюбпоедипрокликенникомуногоаетз любодочьегоиь отпрМатилосьас . АвигеяакомитсяЛсвоегодовикопередслугу. МегосмертьюнахИтаморотпрн исповедиподсыпатькмонахуВарраве,яд раедушантмонашкамассаетжируяполучитьайну,его. Спастиськтоэтим,виновслугатповешВараввыгибелне Итаморхозяинбивает.знмонахКомпания, но решает,аютсяв простисмертич уткойзаобвиняютсвоееемолчаниедругом,другогоонииммоондолжныахр , казываето орый за деньгизлодеянэто былприноситяхВаррсвоегоавы,н. триждыотравлправитенныелюониМальтыобращцветы.и Итумприехагморкаютнему,отегозапкаждыйахновыеаньюпротивотразнакомыеазленныхувеличиваяцветовсообщаютсумму,. ВарраваВарравазлодеяпризнаетсяиях Варрв своимх осуштроитьеступ енияхзападнюи дляпредлаетсяавшегопомощьз д сынатуроктурецкогомальтийскимсултана. рыцарям,В котел полпредложадать, ам Варрюжетатва.пьесыдоПьесднавдержатство,зак/ Чеманчивал центромМальтуалсяпряжениитем,покорятчтопублику,Фарнезе,ас низвергнут!»правиткотораяльс Мальты,интересом[21.C.388]возвещследила. Надоет: «Скореза агатьзвиморетиемчать решенинтрловкийбя гисвоея.ход,Варрбогчтобыбыпроблемы:азрпытшитьпьесы,авнескдзникшиеостоян«интригельков силуательствшаговсвегоегопередитьпупонимрепоны,аниясвоихтого,врагов,но какчащепридумнужновсегоз щспособнекийщ затрагхтристиианвалпроблемыи турок,азныеахватывающийвопросыдля го религии,былсюжет,про впред– физ ческчеловека.усМногиеа анениесвоейисследовсудьбе,проти ателиникхристиан. Вполагали,пьесеПоследниеевреев,Марлочто несмотряобъясняяакт намелодраматичны,это тем, что послесодержатсмертимножествоМарлоэтойэтунеппьесуравдесыоподобныхестьпереракомабыетэпалиместазодов». По. обр[20азному.C.44] выражениюдо«Венециас …ОбранскомпредстзА.ВТа.рравывляетПарфенова:собвой руинымногом«”Мальтийскийпервоначальногопослужилеврей”основойтекстом авиде,Марло»для взнаменитогок [7.C.32].эта трагедияШейлокдошлв
купце» Шекспира. Многие черты его ашли свое воплощение в образе евреяростовщикПушкина) [22]из. «Айвенго» В. Скотта,анизм акже Соломоне («Скупой рыцарь» А.С. когдапредставлениях,Сонтрагедиипытаетсянекий«Мальтийскийсвойпреодолетькризисеврей»гумпрот воречия,ачинаетсяа, как считаетвозникшивторойА.Т.периодПарфв етворчествгонов [7гум.C.31,32].анистическихК. Марло,В его
91
пьесылежатПостринцахавленреЭдуардОсобоесталиальныелечтопоявлятьсяместо«Эдуардесобытия1593средиг. положительныеанглийской[23II»,пьес.CРамус.644]Марло.вВистории«Парижскойнейзанобразытема.маетНаписаносужденияустр–резне»Авигеяагедияаивбыл. адшемуваки«Эдуард«МальтийскомвавеллизмконцеII»1591а [10]продокорольгеврее»,.. иВиженаКе1592основе. Сутьги. ихглавнуюотталкиваеттом,скрипкулюбовьопределеннуюиграеткоролялордкчастьГевестонуМортивителембароноверСп-Младший,ненсеру Млаетст Эдуардвший. СоздлюбовникомII етсяк оппозиция,. Особеннокоролевыгде ИзабеллыпНеред. П. Михкоро.альской,Он стремитсяего«Эдуардсыну, принцу,статьII вначпрбудущеале принужденкоролюАнглииотказаться.ЭдуардуЕго з мысел:IIIот.короны,По словамнизложитьатемГ. Вего.ЭдуардаАникинубиваютII,и кзамка,оалистичесроляприказуперЭдуарда,даныМортимерго искусстварлочеловека,а» [20потрясающей.Cстоящего.44]. По мнениюпосилойколено. ЭтаМ. Мвсцен.водеМоамирозовприндушномадлежи, «мученияМортимервонЭдуардючемечно,альской,подземельшедеврам– уже не ИзабеллМортимерСтавотпявилсяавленолем,проают,ЭдуобрТ зомуэрIII .распрРичардПо авляетсямыслиIII всГ.актерубийцпьВ. Аникинасе Шекдостиженииотца:сп раническихН.» П.[20Мих.C.44]азнен,. Кромекоркото« того,брлеваз исследователиполагалисьвынужденныетольков историческполагв ихна решенияхсв йчтоум ви пьесесилудействияхсв«Эдуардобрего харсчитII»поведениаться«уж нетобстоятельствжелдрами,аннойгероев,опиратьсяцели. Героиыен определсоотносить“Эду рд II”с–реальнойилы обществасстая хран.отниквкойТакимича,“Хрониксилаписанная. Вазом,этом реалистическаяформе рличностиагедииглубин. В созданиитрагедииатург ееначинает.МарлоПьес реопирХолиншедаается на(1577)факты,. Этимвзятыеард»он[9]а . изл ается от первАнглии,аковй исторагедииШо лческойндии хроникиИрландии”в английскойРальф дрблизкаам тургиик моралите– пьесы. СочетаДжонаиемБейжанровых“КорольпризнИоанн” (Kingтр Johan,личхроники1548), котораяпь са “Эдуардеще былII” Аоб.ществу»Т. Парфенова,к [7.C.33]историческимновойсовременного. Пьесаэтой«ЭдуардхроникампьемусеII»МарлобылаШекспирбылазлободневной«мысль:а» [20.мерC.45]пост. ановкойПости –утв. Верждениюнейотношениидраматургжек
аворитовличалПьесатренравы«Парижская резня» былаобществанаписана. КИзвестно. Марл ,мчтоежду 1590королеваподготовки1593Елизаветгг., поставленим резня»Гбылидеровсюжтегугкоролевскомавен тов«Роза»корявилисьполевыприказу1593гугенотскиеЕкатерины. [1.P.185;23войныМедичи.C.653]. Пьеса.. ЗВавлмыселпачинаетсясл днейкоролевыпьесе Марлосуществляет«Парижк убийгерцогскаятву пмечтрчолевским. аВотками для ат ликовтроне:герцогНаваррской,«НеГиз,т преждекоторыйдругогомы сметеотпр– мсподвижникиукеяетшкетомдорогислуг нк–атронуоднубийство/ ВсехотравленнымиКолиньитех, кто. мнеГиз вокотридет»Франции[25.C.534мешает/ –. 535]< ..<> Наваррская/ >Мой/ Чтоумыселиснукоролевсязрелвесьа,. мирПобедаполучивр етжелезнадушенные/ Того,ой; /ктоЧтобезядовлмглядноадеюперчатки,трономней ф авленнарижской.я их запахом, умираетарло. К линьи анен, его Гиза, ворвавшись в дом адмирала,сценахво Франции«П закалывают1572резни»пок нжалом,1589К. Мг.арингскВ трупегопоказываетпьесего,адмиралагибелистьвоемувыбрасывэпизодызрителюубийствсобытияокно.философгугенотскихВ двадцатиРамусвойнпятиа, МожГенрстранеихрона,переходитIII. ПьесГиза, зБурбонам,аканчиврдиналаетсяЛотв лицетрадициГенрихаонноIVдляНавМарЖуайеза,рскоголо: «уносят. смертитело»Карла[25.C.585]IX, .убийствВласть в 92
миров |
Такимренесссочиобразом,нсногоий,хотядрзнперуаматчен |
ческогоже |
|
тоферкусствМарло |
Марлопринадлежогромнов. исЕмуиториивсегозаслугупять пьес,когоавятнесколькото,ширечто |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
поэтическихвнес гику |
в драму, ввел в нее белыйКристоферух. Получив кл |
|
|
|
образованглий |
е, Кристофер |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
книгам, |
|
аз |
|
|
акже |
|
|
всемирнойавшиханглийской истории. Яркие герои, накалпостроеныастей, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
М |
|
|
|
|
|
внес |
|
|
в |
свои |
пьесы вкусы эпох |
|
Возрожденияассическое.Ег пьесы были |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
льзование |
сп |
цэффектов |
способствовали популярности его пьес у |
аудиторииародным. Судьб |
||||||||||||||||||||||||||||||||
разно бр |
|
ых |
|
|
|
ах, отсыл |
|
|
|
зрителя |
ак к эпохе античности, |
|
ак |
к |
|
|
|||||||||||||||||||||||||
испамарлого |
|
|
Кристоф р |
|
Марло сложилась драматично, он погиб при невыясненных |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
обстоятельствахсюжетв аверне. |
|
Библиографический список |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
1 |
|
Lee S. Marlowe Christopher / S. |
Lee // Dictionary of National Biography. – Vol. XXXVI. – |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
London : Smith, |
|
|
|
1893. – 453 р. |
|
|
|
|
|
|
|
|
пример реализации концепции |
||||||||||||||||||||||||||||
2. |
|
Захаров Н. ВElder,. |
|
|
|
|
|
|
Е. Н. Кристофер М |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
н вого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧерноземоваН. В. Захаров, Е. Н. Черноземов // Информационно-гуманитар |
ный |
||||||||||||||||||||||||||||||
портал |
энциклопедизм«Знан . Понимание. Умение». 2013. № |
|
янв рь |
– |
февраль) |
– |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
ресурс]. – |
|
|
|
|
|
http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/201 1/ (арло:дат |
обращения: 29.05.2017). |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
3 |
|
Жи мунский В. М. История легенды |
Фаусте3/ |
В. М. Жи мунский // Легенда[Электрон |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Фаусте. – МURL:. Наука, 1978. – 430 c. |
|
тайной |
|
войны / Е. Б. Черняк. – М.: Международныдокторе |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 |
|
|
Чер як |
|
Е. Б. Пять |
|
столетий |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
отноше |
ия, 1991. – 560 . |
|
Марло / С. С. Розанов. – М.: т-во тип. А. И. Мамонтова, 1916. – |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
Розанов |
С. С. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
18 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
А. ТКристофер. |
Марло |
/ А. Т. Парфенов |
// |
|
Марло К. Сочинения. – М.: |
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
. Марло и его «Д ктор Фауст» / Л. Е. Пинский // Трагическая история |
||||||||||||||||||||||||||||||
6 |
|
Пинский Л. Е. |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ктор Фауста. М : |
|
|
|
|
|
1959. – 96 . |
|
|
литературы, 1961. |
664 с. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
ГосудПарфеновственное издательс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
эпоху Елисаветы |
НИскусство,. . Сторожхудожественнойко. – Том I |
ЛиллиЭпизодМ |
|
|
. |
– СПб. тип. В. Демакова, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
. |
Стороженко |
Н. И. |
Предшеств |
|
ники Шекспира. |
|
|
из истории английской др мы в |
||||||||||||||||||||||||||||||||
predshestvenniki-shekspira/i-nachatki-anglijskago-teatra.htm (датарлообращения: |
25.04.2017). |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1872. |
|
– |
|
294 |
|
с. |
|
– |
[Электронный |
ресурс]. |
– |
URL: |
http://svr-lit.ru/svr-lit/storozhenko- |
||||||||||||||||||||||||||||
9. Морозов М. М. |
|
|
|
|
|
|
Марло / М. М. Морозов // Морозов М. М. Избр |
|
атьи и |
||||||||||||||||||||||||||||||||
пер воды |
|
|
|
|
М. М. |
Морозов. – М.: Государственное |
|
издательство |
художанныественной |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
0 |
|
|
Смирнов |
А. .Кристофер Марло и его |
|
|
|
|
|
ая драма «Эдуард II» / А. А. Смирнов |
||||||||||||||||||||||||||||||
kristofer-marlo/ (дата обр |
|
|
|
|
26.05.2017). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
лите |
|
атуры, 1954. – 596 |
|
. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.testsoch.info/morozov- |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
// Марло К. Эдуард II – М. |
|
|
|
|
1957.историческ– 199 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
|
|
Парфенов |
А. Т. |
КоммИскусство,арии. Тамерлан Великий / А. Т. Парфенов // Марло К. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сочинения. – М.: Государстващения:ное издательство художественной л тературы, 1961. – 664 . |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
|
|
Марло К. Тамерлан Великий / К. Марло // Марло К. Сочинен я. – М.: Государственное |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
изд |
|
|
|
|
|
|
|
|
художественной литературы, 1961. – 664 . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
3 Аникст А. А. |
|
|
|
драмы от |
|
|
|
|
до Лессинга / А. А. Аникст. – М.: Н ука, 1967. |
|||||||||||||||||||||||||||||||
–4454ательство. |
|
|
|
А. . |
|
|
|
|
|
|
МаАристотеляло легенды Востока и Запада / А. Т. Парфенов // |
||||||||||||||||||||||||||||||
15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А. Теория. Легенда |
|
докторе |
Фаусте и гуманисты Северного Возрождения / А. Т. |
||||||||||||||||||||||||||
отделеПарфеновие, 1981. – 268Кристофер. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||
Marlowe Chr. Two tragedies. – M–w.: Высшая школа, 1980. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Парф |
|
|
|
|
// |
|
|
Культура |
эпохи |
Возрождения и |
Реформации. – Л.: Наука, Ленинградское |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Марло9617. МПарфенов. – 664Кственноело. СочиненияК.. ТрагическаяА. Т. Комментарии. – Мистория.: Госуд. докТрагическаяарственноеатеор Фаустаиздательствостория/ К. Марлодокторахудожественн// МарлоФаустаК/. АСочинения. йТ. литературы,Парфенов. – М//.: Госуд1Сочинения8. . – М.А: издательствоГосударственное. Т. Комментхудожесариизд. Мвеннойльствоти скийлитературы,художественнойеврей /1961А. .Тлитературы,–. 664Парфеновс. 1961// .Марло– 664 с.К. BeginningsSmith,9 Adams1960to. –Jthe.Quincy490Restorationр. . Shakespearean/ J. QuincyPlayhouses,Adams. – N.AY.,History1917, reprintedof EnglishGloucesteTheatr,esMassfrom. Peterthe Н01. ПМарлоАникин. МихальскаяК. ГМ.альтийскийВ..–, М.:ихальскаяВысшеврейшкола,/Н.К.ПМар.1975Историял . //– 528Марлоанглийской. К. Сочинения.литературы– М.: Госуд/ . Варственное. Аникин, издательство художественной литературы, 1961. – 664 .
В24. Н06Распопин.. 2016). В..2003Н. ЭпохКоммент. – [ЭлР нессансктронный. Ангресурс]..ЛекцииURL:поhttp://svrистории-litзарубежной.niv.ru/ (даталитературыобращения:/ Госуд234. ПарфеновГосудтвенноеАА..издательствоТТ.. ариихудожественной..ПарижскаяЭдуард II /резняАлитературы,. Т. /ПарфеновА. Т. атуры,П1961фенов.Марло– 664// МсК.арло. С чиненияК. Сочинения. – М..
–издательство5ММарло.: арственноеК.художественнойПарижскаяиздательсрезнялитер/воКатуры,.художественнойМарло1961// Марло. – 664литерКс.. Сочинения1961. –. –М664.: Госуд. арственное
94
УДК 433.94(47) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Орловский государственный университет |
|
|
Orel S |
te University |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
имени И. С. Тургенева |
|
|
|
|
|
|
namedtafter I.S. Turgenev |
|
|
|
|
|||||||||||||||
Кандидат |
истор |
ческих наук, |
|
|
|
|
P |
D in History, Associate Professor of Russian History |
|
|||||||||||||||||
доцент кафедры истории России |
|
|
|
|
Chair |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Т.В. Ченская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
T.V. Chenskaya |
|
|
|
|
|
|||||||||||
(4862) 76-07-68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(4862) 76-07-68 |
|
|
|
|
|
|||||||||||
tanechka-che@yandex.ru |
|
|
|
|
|
|
tanechka-che@yandex.ru |
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Т. . Ченская |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
И МЕТОДЫ РАБОТЫСЛОВОМ:НЕЙ В 20-Е – НАЧ. 30-Х ГГ. XX В. |
|
|
||||||||||||||||||
|
ПРОПАГАНДА ПЕЧАТНЫМ |
|
|
|
ГАЗ ТА В РОССИЙСКОЙ ДЕРЕВНЕ |
|
||||||||||||||||||||
стране |
В |
|
атье |
ассматривается процесс |
ания сети массовой |
|
азетной печати специально для российской |
|||||||||||||||||||
|
|
обществе перемен. Раскрывается |
пецификапотребностьюгазетным материалом, исходя из низкого уровня |
|||||||||||||||||||||||
грамотности крестьянского аселения и отсоздутствия культуработы ч енияидеологическогозет |
боснования происходящих в |
|||||||||||||||||||||||||
де евни 20-х – |
ач. 30-х |
дов XX |
. вызванный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
Ключевые слова: крестьянство, |
советская деревня, газета, живая газета, СМИ. |
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
.V. Chenskaya |
|
|
|
|
IN THE RUSSI N |
||||||||
|
PROPAG TION BY THE PRINTING WORD: HE |
|
|
|
||||||||||||||||||||||
VILLAGE AND WORKING METHODS WITH I |
IN THENEWSPAPER20TH - ARLY 30TH YEARS |
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
The article discusses the |
|
|
XX CENTURY |
|
|
|
|
|
|
for the Russian |
|||||||||||||
|
|
|
|
of creating a network of m ss newspaper print |
|
|||||||||||||||||||||
village of |
he 20s - early 30s of XX,processed by the need for id ological justification of the |
anges taking p ace in the |
||||||||||||||||||||||||
country and society. It reveals the specifics of working with |
|
|
|
. |
|
material, based onspecificallyth low level of literacy of |
||||||||||||||||||||
the peasant population and the lack ofcauculture of reading |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
Key words: peasantry, soviet village, newspaper,newspaperslive er, media. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
в |
|
|
В 20-е – нач. 30-х гг. XX века шло становление |
|
й советской государственности, |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
кото |
|
й лежали |
общества |
|
доктрины марксизма-ленинизма. Существенную |
|||||||||||||||||
рольоснове, |
|
|
|
вании нов |
|
|
|
аниинововых советских граждан |
ал |
|||||||||||||||||
это былация сам |
|
|
многочисленнидеологическиеая асть аселения, |
|
крестьянскойугой– амая |
|
|
ая,сыграмая |
||||||||||||||||||
агит |
|
|
формипропаганда. Ос бенно он был |
воспитажна |
|
|
|
|
|
среде. С одной стороны, |
||||||||||||||||
|
|
|
СМИ всегда |
|
|
м |
щнейшим |
средством |
|
воздействия |
|
чел векативн. Газета, |
||||||||||||||
этом пл не, |
вляет |
являлисьамым д |
упным и |
амым мобиль |
|
консерв |
пропаганды. |
|||||||||||||||||||
патриархальная. |
|
страниц |
советских |
газет |
|
|
|
|
норным обр зующ |
средством |
||||||||||||||||
идеал |
|
ация со |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
для |
подражанандыя, |
также |
для |
обработки |
|
|
ассового |
сознисточниканд я |
формирования |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
советских граждан. Онавственныхмогл служилметь разные виды в зависимости |
от |
|||||||||||||||||
Информмировоззренияаудит рии методов агитации. |
|
|
|
|
|
|
идейно-пропаг |
|
стск х ценностей |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
ания |
и проп |
новых, нр |
|
|
|
|
|
||||||||||||||
© Ченская Т.В., 2019 |
|
|
|
|
|
|
95 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обеспечитьсоотв тствииГосудвоздействиеарствуновымиудалосьпрессызадачами,создатьн |
сетьмассовоеанитьмассовойсознаниефактпечати,ческ. Массовыйровестиединоличноекрестьее реструктуризациюнский чит ю,в |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Наясь |
повсед |
|
|
|
20-х – 30-сохргг. |
еревня |
приобщальнойась |
|
|
газетеруководство. По |
|
|||||||||||||||||||||||||||
подверг |
|
евной обработке |
|
стороны |
офици |
|
|
прессы, втягивался |
|
сфательру |
||||||||||||||||||||||||||||||
приходиласьпротяжении13 дворов (в 1924 г. – на 40съездуворов) |
|
тираж крестьянской печати |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
влияния советской проп анды. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ВКП(б) к д |
абрю 1925 год |
одна аннымгазет |
|||||||||||||||||||||||||||||
о ганиз |
|
|
ого отчетаг |
ЦК партии XIV |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
в 2,5 разацион[4.С.83]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
при этом газетаток приходил |
с |
||||||||||||||||
средств (сравнительно высок я для крестьяндействительность,цена а газет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
не ср |
Но, делая |
поправку на российскую |
|
|
|
|
|
|
|
этот источник пропагандыувеличилсямог |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
ать в деревне 20-х – 30-х. |
|
|
|
. Поэтому государство оказал |
|
|
перед проблемой |
||||||||||||||||||||||||||||||||
поискаботновых форм подачи газет |
годовмат риала. Необходимо было учесть |
три ос овн |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
фактора: |
|
|
|
|
уровень |
гр |
|
мотности |
|
|
стьянского |
|
|
|
|
недост |
|
|
финансовых |
|||||||||||||||||||||
г |
позд |
|
низкийдве |
нед |
|
и, |
а |
|
|
|
|
|
вообще |
|
|
|
аселения,) отсутствие культуры чтения |
|||||||||||||||||||||||
|
|
атериал |
|
у |
|
ельских |
жителей. |
|
|
|
|
чень |
утилитарно подходили к газете, |
|||||||||||||||||||||||||||
|
азетногобыланиемим нужна, чтобы что- |
о завернутьКрестьянеили сддоходилать сигарету, это было подмече |
|
о при |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
исследова елению был обеспеченжившейсярокий доступ к газетам через избы-читальни, красные у |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ании |
крестьянских |
газетных интересов, проводимых в 1923 г. в течение двух |
недель |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Воронежской губернии, по поручению |
|
|
|
а ЦК РКП(б) Я. Шафиром [8]. |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
об уждением проч танного |
|
|
|
использованиеПодотделк |
|
зываемых «живых |
азет». С этой це ью |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Выходом |
|
из |
|
|
сл |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ситуации ст ли |
громкие читки с послед ющим |
||||||||||||||||||||||
кружки, библиотеки. В красном уголке деревни Андреевка Березовск го |
сельского совет |
22 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сентября |
1928 читали |
обсуждали ст тью, |
вещавшую |
хозяйственное |
положение стрголки,аны |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
по данным |
|
отчета |
|
Р пнинского |
|
|
Волполитпросвчетать (1926 |
–19 7 |
гг.) |
|
крестьянами |
|||||||||||||||||||||||||||||
выписывалось следующеумеющихколичествопоощрялигазет журналов (см. таблицу) [2.Л.77]. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
задачи партии. В обсужд нии принимали |
уча тие 50 |
|
ловек [1.Л.7]. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Крестьян, |
|
|
|
|
|
|
|
читать, |
|
|
|
|
|
выпи ыв |
газеты через избы-читальни. Так |
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
№, п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
Названия газет и |
|
|
|
|
Выписывалось |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
журналов. |
|
|
|
|
|
населением. |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
авда ЦК. |
|
|
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
естьянская г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Беднота. |
|
|
|
азет. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
ПрО ловская пр |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
107 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
омсомольск я правда. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
Пионерская правда. |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
Кр сный |
галстук. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
0 |
|
|
|
8 |
|
воин. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
9. |
|
Правд |
|
молодежи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
1 |
|
|
|
|
Безбожник (журнал). |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Журнал |
ЖКМ., |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
Большевистское дело. |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
3 |
|
|
|
1 |
|
Лапоть. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
4. |
|
|
|
Безбожник (газета). |
|
96 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение таблицы |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
Изба-чит ьня. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
журналы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
1 |
Др. газеты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
Из |
|
привед нных |
д |
|
|
|
|
|
|
видно, |
что |
|
аибольшей |
|
популярностью пользов |
ась |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
статье «Наше государств нное |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
для деревни. К линин М. И. |
|
строительство» |
специобр альносов |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
уг задач |
газеты: |
«Газетанных,лжнал освеща |
|
|
|
|
|
|
скую |
|
жизнь, |
пр |
|
|
|
|
|
|
|
помочь |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
газете должно быть уделено |
особен |
|
ое вниманиекрестьянборьб |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
неделю |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
«Крестьянская г |
та», которая |
|
|
ач |
а |
|
|
|
|
|
1923 года три аза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
вс ми |
|
|
|
|
разобраться в |
вопросах хозяйсвыходитьвенных, з мельных, судебныхактическидр. делах. В |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
мными |
сторонами |
|
деревенской |
жизни. Наряду |
должностнымигазета |
должн |
|
|
|
|
|
|
ть |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
крестьянствувопр ам,Республики»гроном, отвечавший |
намировыхпросы, |
кас |
|
|
|
|
еся |
|
|
льского |
|
|
хозяйств |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
редк ллегии |
весь смысл происходящих |
|
к |
|
|
событий |
этимих тесную связь |
|
|
|
жизнью |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
ходили |
|
юрист, |
|
бес лат |
|
|
|
|
|
|
|
|
авш й |
|
читателейпреступлениямиосветвым |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
ашей |
|
|
|
|
ва. |
|
[5.]. Язык газеты был понятен даже малограмотному читателю. В |
|
|
ав |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
зем |
|
|
|
|
|
Число |
писем, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
редакциающи «Крестьянскпо |
|
|
|
|
газеты»а, |
|||||||||||||||||||||||||||||||
увелеустройстичилось 269 тыс. в 1925 г. до 1 млн. |
|
1929 – 1930 гг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ериалом был |
|
« |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Одной из сам х необычныхприходившихаботынсультировпечатным м |
|
г |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
», которую не |
адо было читать,формее |
жно было смотреть |
|
|
|
слушать. В печатной |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
есть статьи, фе ьетоны, известия, объявле |
ия, портреты |
|
|
|
карикатуры. Точно так же |
|
живазете |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
дейстанови ась |
|
|
|
|
|
аз |
й |
|
формой |
художеств нной |
|
агитации |
|
пропаганды, |
действия,как |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
газета |
сост |
|
|
|
|
ась из отдельных ст |
|
|
|
только эти ста ьи |
были сделаны |
|
де сценок |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
азыгр нныеавлял |
сцене, |
|
|
|
|
|
|
|
через |
|
|
дые 5-8 минут. Таким образом |
«живая газет » |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ем, частушек, живого кино,атей, иногда и в |
виде |
детской |
|
игры. Все |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
представление, |
|
основанноменялись,газетном |
атериале, освещало остро злободн вные факты. |
|
н |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
атериал, |
|
|
|
|
по |
сами ст |
|
|
|
|
|
|
сь активнымиассивноуч стниками действ |
|
я, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
своеобр«жи ой газеты» не только п |
|
Затем, |
воспринимали |
|
представляемый |
им |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чем-либоЗрителиил |
|
прося |
|
что-то |
|
|
мочь |
сделать. |
|
|
|
не |
|
льные |
участн |
ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
возвращали ь в |
|
ал |
|
пект кль продолжал я. Часто д |
|
|
|
|
|
|
|
выход ло в |
происходящегозр тельный л |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
пределы сценызрителейдействие продолж |
|
|
|
реди |
зрителе . В т |
|
что использ |
|
ала живгазеты |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
сцене. Частно |
|
|
|
|
|
|
|
«вытаскивановили» по одному или целой группой |
из зала, спрашивая о |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
чтобы всем зр |
|
|
телям было видно. И весь |
|
пел вм стействиеживгазетчиками [7.С.15-16]. |
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
все |
|
ребята выбегали |
на сценуалосьадились |
|
пол |
|
|
|
молч |
|
. Чуть |
позже |
|
вбег |
|
ак, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
«Костер»:азворачивали большой плакат с крупно написанными |
|
|
ловами |
|
|
екст песни и держали |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
один |
|
сообщал |
зрителям: «Не |
|
хотим |
играть одни, пустьалиграет |
весь |
зал». Двоеще |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
передаззадорив |
|
|
|
|
что |
алпеснюачинал петь всеспоромчег |
и громче. При этом часть с орящихазетчикивсем |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
тем к к |
|
внойачать |
|
|
зогревиспользовал |
том будуертомли |
зрители |
петь или нет |
|
|
ак |
|
их |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
С пасси |
|
|
|
аудит рий |
а» |
|
|
|
|
али иные методы |
|
аботы, очень напоминающ |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
с годняшние спос бы «р |
|
|
|
|
|
телей перед конц |
|
|
|
|
|
|
рокпопзвезд. Живг |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Просмотр |
|
|
|
|
азетзрителейнепосредственное |
уч |
|
– |
|
подбв ействи |
|
создав |
|
|
|
ил |
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
ами старали,ась аставить |
|
|
|
|
|
|
|
молчать, а др г |
|
|
|
|
|
адривали их |
|
петь. Так дел |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
силко лектив живгазеты «Впер д» [7.Л.17]. |
или пересказастиечужих слов. Сил |
|
эмоцалионального |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
печ |
|
|
|
ти |
|
|
чем |
просто |
|
чтение |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
происживыходящег |
, |
|
|
вызыва |
эффект |
сопри |
астности, |
сопережив ния |
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
естественнопримери аниесильнее,а себя увиденных ситуаций. |
97 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
оздействатлялия была |
астолько велика, что происходило проживание разыгранных сценокюзию |
си тематическихаивС в ны коллективные1926передач,г. ачалосвещавшихвыходитьдераниякрве |
стьянскаяскуюрадиопередадиогжизнь.ч.ЧастозетТуд. |
вОнизбахпредварительносостоял-читальняхиз |
|||||||||||||||||||||||||||
ссылались программы или печатались |
местных |
газетах. Так, например, |
Воронежская |
||||||||||||||||||||||||||
устрадиостанция им. Профинтерн 27прослушив28 ноября 1928 г. транслировала следующие передачи: |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1 |
|
1 |
|
Рабочий полдень. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
Вторник: |
|
7 5 |
К естьянская газет . |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
8 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
– 19.10 |
Бесед |
|
профессорательныйТкачева: «Социальные болезни. Сифилис и |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
7 |
55 |
|
30 |
|
|
рограмм |
|
|
передач |
|
завтра, проверка времени. |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
05 |
|
Общ образов |
|
|
цикл «Откуда взялась земля». |
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
3 |
– 18.4 |
Пять минут музыки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
борьба с ним». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
Среда: 9 15 |
20 00 Музыкальная концовка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
1 |
05 |
1 3 |
Р |
|
|
|
полдень. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
3 Лиабочийрогре турный цикл «Литература дворянствавремениачала XIX в.». |
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
7 55 |
7 5 Комсомольская газета «Молодой коммунар». |
. |
|
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
мма передач на завтра, проверка |
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
8 |
3 |
– 18.40 |
Пять м нут музыки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
4 |
– |
19.10 |
Цикл |
|
«Современная техника – техника сухопутного |
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
передвижения». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
19.15 |
– 20.00 Р бочая азета [3. Л 8.]. |
ая газета. В 1929 году деревне,число айонных |
|
|||||||||||||||||||||
ВКП(б),аза. 1928 году возник новый типсельскогоазеты – |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Курс на |
|
|
|
|
|
ацию |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а, взятый госуд |
|
а XV |
|
|||||||
этим газетная сетьколлективиза 1928 – 1932 гг. |
|
|
|
6,3 раза, а разовый тираж всех газетсвязи3,8 |
|||||||||||||||||||||||||
городских |
г зет |
|
стигает уже 309 |
|
|
азваний,хозяйствайонн1932 год |
– 1918 названий. Сеть газет |
||||||||||||||||||||||
многотирп ч а |
ассы |
|
|
|
|
ало принявозрослое январе 1931 год |
постанов е |
ЦК ВКП(б) «О |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
|
требовал еще большей агитационно-пропагандистской работыарством |
в съезде |
||||||||||||||||||||||||
год |
|
|
|
ажек выр сл |
более чем в десять |
аз [10.С.58]. Усилению влия |
я пери дической |
||||||||||||||||||||||
местные газетысодействоввсех |
|
айонах |
|
страны. Орловская |
асть не стал исключением, здесь |
||||||||||||||||||||||||
пр |
|
а» (Малоархангельски |
|
айон), «Колх |
|
|
|
(Вер |
|
|
айон), «Урицкая правда» и |
||||||||||||||||||
ельской районной |
низов |
|
|
печ ти». Была поставлена задач |
организовать |
нцу 1931 |
|||||||||||||||||||||||
стали |
издаваться |
азеты |
п чти в |
аждом |
райо |
|
е: |
«Побленинскому пути», |
«Болховский |
||||||||||||||||||||
т. авд. |
Бурный рост крестьянской |
периодики,зник»ачавшийховскийреди |
ы 20-х годов, привел к |
||||||||||||||||||||||||||
кожевник» |
(Болховский |
|
|
он), |
|
«Голос |
лхоз |
|
ика» (Свердловский |
айон), «Колхозная |
|||||||||||||||||||
формированию в д ревне га етного читателя. Разуме тся, |
количество крестьян, совсем |
е |
|||||||||||||||||||||||||||
чит вших газет, и во второй половине 20-х годов было еще достаточно велико. По данным И. |
|||||||||||||||||||||||||||||
циркулировали слухкрестьяне, спл тни, выдумкиновости |
|
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
а |
||||||||||||||||||
Т |
адина, так е |
|
|
|
|
узнавали |
|
|
|
|
по устным канал м – от соседей (40,1%), |
||||||||||||||||||
базаре |
|
(27,1%), |
|
ходе (28,7%)[7.С.130]. Среди этой ч сти |
|
|
а активно |
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
али газеты, имеющие одновременно две |
|
аправл крестьянствнности – зрослую |
|
||||||||||||||||||||
д тск |
ую. В качестве пример |
можно |
|
|
небылицыантирелиги з ую |
азету «Безбожник» и д я |
|||||||||||||||||||||||
|
й и для взрослой |
удитории, гдепривестым |
языком, |
|
|
|
для ребенка, объясняли |
||||||||||||||||||||||
н котор |
|
научные проблемы, |
|
акже давали ответы напонятнымгие, |
казалось бы, слож |
|
|||||||||||||||||||||||
процесСуществовы, а акже распространяли |
критические материалы в |
отношении религии и суеверий. |
|||||||||||||||||||||||||||
вопро ы. В газете |
пытались |
«элементарно» |
объяснить д статоч о сложные природные |
||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
98 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессформигосудавсю стрТакимствомованияануидеологического«пафос. образом,Личностьновыхниястроитсовселькоровморальноазетныеобоснованияльства»тскогопериодические-нравственныхкрестьянинновогопроисходящихобществаивпопизданияценностей,адалаи государстввподстраневнеслсильноеанизтранслирусв. Самыеобщвлиянией весомыймыхстверазнообралистическихохвпеременатившеговкладветскимазные формыпесоревнований,клички,метсовещпропды использовалаагандировала ценныепечать:Библиографический. Печатьпочиныустрвыступалисьабочихгромкиекаксписоккрестьянорг ч тки.атор соци«ж вые ты», 123 ГАООосударственныйФ. 213П- .Оп..1архив1Д. Д. 150. 1745ОрловскойЛ..77Л. 8. области (ГАОО) Ф. 41.Оп. 1. Д. 51. Л. 7
456 XIVКрестьяАфанасьеваТарадинсъездскВКП(б)яАгазет., Берман. Стеногр1923Л..афический25Пионерскиеноября. отчетживые. М.газеты, Л., 1926. Л.,С1928. 83.. 789. ШафирПечать СССРЯИ. Г. азетСлободсороки дереРолетвняеньки. 1917. М..-–ЛВорон.1957, «Краснаяггж,. М1926.,1957новь». . 1924.
99