- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Составители: о.В. Новикова, т.А. Воронова, ю.С. Попова, н.Н. Лапынина
- •Isbn 978-5-7731-0496-4 © Новикова о.В., Воронова т.А.,
- •Предисловие
- •Введение современный русский литературный язык
- •Славянские языки
- •Язык как система
- •Фонетика
- •Тема 1. Фонетическая система русского языка
- •Тема 2. Классификация звуков речи.
- •Классификация гласных звуков
- •Классификация согласных звуков
- •Акустическая классификация звуков.
- •Тема 3. Изменение звуков в потоке речи.
- •Тема 4. Функциональный аспект фонетики (фонология)
- •Фонематическая оценка звуков [и] – [ы].
- •Мягкие заднеязычные согласные.
- •Долгие мягкие шипящие.
- •Тема 5. Слог и слогоделение
- •Тема 6. Ударение
- •Тема 7. Интонация
- •Орфоэпия
- •Тема 1. Орфоэпические правила
- •Сочетания зж, сж и жж
- •Произношение безударных гласных на месте буквы а после шипящих
- •Безударное о в заимствованных словах
- •Буквы е – ё
- •Произношение отдельных звуков и грамматических форм
- •Двойные согласные
- •Письмо. Графика и орфография
- •Тема 1. История письма
- •Тема 2. Графика
- •Тема 3. Орфография
- •Тема 1. Слово как основная номинативная единица языка
- •Тема 2. Системные отношения в лексике
- •Тема 3. Лексика русского языка с точки зрения сферы использования
- •Тема 4. Исторические изменения в лексической системе
- •Тема 5. Фразеологические единицы
- •1. Структурные и семантические особенности фразеологических единиц.
- •Тема 6. Лексикография
- •Морфология
- •Тема 1. Предмет морфологии
- •Тема 2. Учение о частях речи
- •Тема 3. Имя существительное
- •Тема 4. Имя существительное. Словоизменительные категории.
- •Тема 5. Имя прилагательное
- •Краткие прилагательные
- •Степени сравнения
- •Тема 6. Имя числительное
- •Тема 7. Местоимение
- •Тема 8. Глагол
- •Тема 9. Категория вида
- •Тема 10. Категория залога
- •Тема 11. Категория наклонения
- •Тема 12. Категория лица
- •Тема 13. Категория времени
- •Тема 14. Причастие
- •Лекция 15. Деепричастие
- •Лекция 16. Наречие
- •Синтетическая форма сравнительной степени наречий
- •Аналитическая форма сравнительной степени наречий
- •Аналитическая превосходная степень наречий
- •Лекция 17. Категория состояния
- •Лекция 18. Служебные части речи
- •1. По происхождению:
- •2. По составу:
- •3. По значению:
- •Синтаксис
- •Тема 1. Синтаксис как раздел языкознания
- •Предмет изучения морфологии и синтаксиса
- •Тема 2. Словосочетание
- •5. Синтаксические отношения между компонентами словосочетания.
- •Тема 3. Предложение
- •2. Предикативность как основной грамматический признак предложения. Понятие о синтаксических категориях модальности (объективной и субъективной), времени и лица.
- •Тема 4. Типы предложений
- •Тема 5. Строение простого двусоставного предложения
- •Тема 6. Односоставные предложения и их строение
- •Тема 7. Простое осложнённое предложение
- •Тема 8. Неполные и эллиптические предложения
- •Тема 9. Сложное предложение
- •2. Сложносочинённые предложения (ссп). Типы ссп. Значение и употребление сочинительных союзов. Пунктуация в ссп.
- •3. Сложноподчинённые предложения (спп). Средства связи главной и придаточной частей. Значение и употребление подчинительных союзов и союзных слов.
- •Нерасчленённые сложноподчинённые предложения
- •Расчленённые сложноподчинённые предложения
- •6. Бессоюзные сложные предложения (бсп): понятие о бсп; средства связи частей бсп. Типы бсп в зависимости от структуры и значения. Пунктуация в бсп.
- •Тема 10. Сложное синтаксическое целое (ссц)
- •Тема 11. Способы передачи чужой речи
- •Тема 12. Основные сведения о русской пунктуации
- •Знаки препинания и их функции
- •8. Золотова г.А. Синтаксический словарь: Репертуар элементарных единиц русского синтаксиса . – 3-е изд., стереотип. — м.: Едиториал урсс, 2006. – 440 с.
- •29. Черемисина м.И. Очерки по теории сложного предложения / м.И. Черемисина, т.А. Колосова. – Новосибирск: Наука, 1987. – 197 с.
- •Заключение
- •394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Акустическая классификация звуков.
Вокальные (гласные, сонорные) Консонантные (все согл.) Высокие (гл. переднего ряда, зубные и передненёбные согл., J) Диффузные (гл. верхнего подъёма, губные и зубные согл.)
Бемольные (лабиальные гл. – о,у; лабиальные согл. – перед о,у) Диезные (гл. между мягкими согл. и мягкие. согл.) Прерванные (смычные, кроме носовых) Резкие (слитные, дрожащие) Звонкие (гл., сонорные, звонкие шумные) |
Невокальные (шумные) Неконсонантные (гласные) Низкие (гл. среднего и заднего ряда, губные и заднеязычные согл) Компактные (гл. среднего и нижнего подъёма, переднее-, средне-, заднеязычные согл.) Небемольные (нелабиальные гл. и согл.) Недиезные (твёрдые согл., гл. между твёрдыми согл.) Непрерванные (гл., щелевые и носовые согл.) Нерезкие (все остальные) Глухие (глухие шумные) |
Как видим, акустическая классификация описывает качество самого звука на основании одних и тех же характеристик; она дихотомична (всегда деление на 2). Однако у неё тоже есть недостатки: она громоздка и не всегда точно можно прочитать спектрограмму.
Тема 3. Изменение звуков в потоке речи.
Типы чередований.
Фонетические законы современного русского языка.
Фонетическая транскрипция.
1. Типы чередований. В потоке речи звук обычно меняет своё качество (по сравнению с изолированном положением), оказываясь в различных фонетических условиях, т. е. в разных позициях. Чередования звуков могут быть двух видов: исторические и позиционные.
Исторические чередования, или традиционные, – это независимая от фонетических условий мена звуков в пределах морфемы при словообразовании или словоизменении. Они имеют закономерный характер и зафиксированы на письме. Исторические чередования не объяснимы с точки зрения фонетических законов современного языка, они представляют собой пережиток фонетических процессов, которые происходили в более ранние эпохи развития русского языка. Например, в древнерусском языке [г], [к], [х] перед гласными переднего ряда переходили в [ж], [ч], [ш]. С течением времени этот закон перестал действовать, но данные чередования сохранились в словах того времени. О том, что они происходили под действием фонетических законов, свидетельствует чёткая соотносительность звуков:
г бегу – бежишь ст простить – прощать
д ж видеть – вижу т щ роптать – ропщу
з вязать – вяжу ск искать – ищу
х тихо – тише к пеку – печёшь
ш ч
с писать – пишу т хотеть – хочу
б – бм (любить – люблю) п – пл (спать – сплю)
м – мл (кормить – кормлю) в – вл (готовить – готовлю)
ок // - к рынок – рынки оло // ла молодой – млад
ек // - к чашек – чашка оро // ра город – град
ж // жд межа – между ере // ре передать – предать
Однако многие исторические чередования находят объяснения с точки зрения современной грамматики. Так, чередование нога – ножка, рука – ручка, бумага – бумажка, молоко – молочко и т. п. обусловлено грамматической формой слова (уменьшительно-ласкательной). Данное чередование закономерно и продуктивно в современном языке.
Позиционные чередования (позиционная мена звуков) – это закономерное чередование звуков в пределах одной морфемы в зависимости от изменения фонетической позиции звука в слове. Закономерность позиционных чередований обусловлена фонетическими законами, действующими в современном русском языке. Они определяют сочетаемость звуков в потоке речи. В отличие от исторических чередований позиционные не фиксируются на письме. Например: в[ад]а – в[од]ы – в[ъд’]яной – в[от] – в[од°]у – в[^д’]е.
В русском языке существует два типа позиционных чередований.
1) Параллельные чередования – это чередования, когда звуки образуют ряды, не имеющие общих членов. Например, гласные между твердыми и мягкими согласными: сад – о саде, сяду – сядь, дом – домик, тётка – тётя; согласные перед о, у с признаком лабиализации: стул – к стулу; дом – дому.
2) Перекрещивающиеся чередования – это чередования, при которых чередующиеся звуки образуют ряды, имеющие общий член. Это значит, что нескольким звукам, различающимся в позиции №1, в позиции №2 соответствует один звук. Он может совпадать по своему качеству с одним из звуков в позиции 1 или же не совпадать ни с одним из различающихся в позиции 1 звуков. Например: пороги – пороки вол – вал
поро[к] в[ъ]лы
2. Фонетические законы современного русского языка. Чередования звуков происходят в результате действия фонетических законов.
Фонетические законы в области гласных.
Редукция – изменение гласных звуков в безударном положении. Различают количественную и качественную редукцию. При количественной редукции гласный звук становится короче и менее чётким, но не меняет своего качества. Например: ру́ки – рука́ – рукоде́лие; мир – мирово́й; сыр – сырова́рня.
При качественной редукции меняется качество звука, звук становится другим. Только 3 гласных звука подвергаются качественной редукции – это [а], [о], [э]. Сравните:
2 предуд. 1 предуд. ударный заударный
(2-ой степени) (1-ой степени) (2-ой степени)
тв. согл. [ъ] [/\] [а], [о] [ъ]
садово́д садо́вый сад уса́дьба
домово́й дома́ дом за́дом
мягк. согл. [ь] [и] / [иэ] [э], [а] [ь]
лесово́д леса́ лес за́лес
часово́й часы́ час да́ча
Фонетические законы в области согласных звуков.
1. Оглушение на конце слова. Согласные звуки образуют пары по глухости – звонкости, таких пар 6: б – п, в– ф, г – к, д – т, ж – ш, з – с. Непарные звуки образуют две группы: 1) всегда звонкие – это сонорные и 2) всегда глухие – х, ц, ч, щ.
На конце слова звонкий парный всегда оглушается, превращаясь в свой глухой вариант: столб зов дог завод нож воз.
[п] [ф] [к] [т] [ш] [с]
2. Ассимиляция – уподобление соседних звуков, причем всегда предшествующий звук уподобляется последующему. Ассимиляция бывает разных видов.
По глухости – звонкости. Парные согласные в позиции перед парными, кроме [в], [в’] оглушаются или озвончаются в зависимости от качества последующего звука: кни[ш]ка, а[ф]тобус, про[з’]ба, во[г]зал, [з’]делать. Ассимиляция может происходить не только в слове, но и на стыке слов: год о[д] года, по[т] стулом, кро[ф’] тут.
По твёрдости – мягкости. Данный вид ассимиляции в современном языке разрушается, действует не всегда. Наиболее подвержены смягчению зубные звуки [д], [т]; альвеолярные – [з], [с], [н], и губные – [б], [п], [м], [в], [ф]. Как правило, смягчение происходит только внутри слова, например: мост – мо[с’]тик, бант – ба[н’]тик, венок – ве[н’]чик, ве[з’]де, не[ф’]ть.
Полная ассимиляция (по месту и способу образования). Данная ассимиляция происходит перед шипящими и ц: сшить – [шшыт’], сжечь – [жжэч’], лётчик – [л’оччик], из колодца – [ис к/\лоццъ] .
Обратите внимание на произношение следующих сочетаний звуков: тс, дс = [ц] (говорится, из колодца), сч = [щ] (счёт, счастье). Сочетание зж, жж внутри корня произносится как долгий мягкий [ж’:] (дрожжи, позже).
3. Упрощение групп согласных. Если в середине слова встречаются три или четыре согласных, то один из них не произносится: устный, поздно, ненастный, праздник, лестница, солнце, чувство.
4. Аккомодация – смягчение согласных перед гласными переднего ряда: дом – в доме, стол – столик. Однако многие иностранные слова, заимствованные русским языком, не подчиняются этому закону: темп, детектив, компьютер.
3. Фонетическая транскрипция. Фонетическая транскрипция передаёт запись речи в полном соответствии с её звучанием в квадратных скобках. Слова, не имеющие ударения (простые предлоги и частицы), примыкают к словам с ударением, образуя с ними единое фонетическое слово.
Например: под столом [пътст/\ло́м], ко мне [к/\мн’э́], всё-таки [ф’с’о́тък’и], был же [бы́лжъ].
Если записывать целую фразу или несколько фраз в фонетической транскрипции, то на месте знаков препинания ставится символ короткой паузы – /, а на месте точки (конец предложения) – длинной паузы //. Например:
Ты ещё жива, моя старушка? Жив и я. Привет, тебе, привет!
[ты jищо́ жыва́ / м/\jа́ ст/\ру́шкъ // жыф и jа // пр’ив’э́т т’иб’э́ / пр’ив’э́т]