- •Введение
- •I. Общие положения, цель и задачи курса «Организационная работа итр на производстве». Методы и управленческие решения
- •1. Цель и задачи курса «Организационная работа итр на производстве». Основные понятия
- •Документационное обеспечение и эффективность управленческого труда
- •2. Выработка и принятие управленческих решений
- •3. Обучение работников методом опережающего управления и роль руководителя в этом вопросе
- •4. Методы коммуникаций в управленческой деятельности
- •Заключение
- •5. Метод коммуникаций – 635, его особенности и применение
- •5.1. Правила проведения письменного запрограммированного метода «мозговой атаки»
- •5.2. Основные правила метода сбора идей в письменной форме:
- •5.3. Бланк для решения вопроса по методу 635
- •5.4. Пример заполнения бланка
- •2. Сущность и периодизация нтп, концепция его прогнозирования
- •3. Научно-технический прогресс и пути его развития
- •4. Научно-технический прогресс в машиностроении
- •4.1. Понятие и сущность научно-технического прогресса
- •4.2. Роль государства в управление отраслью машиностроения
- •4.3. Выводы
- •5. Научно-технический прогресс, высшая школа и их взаимное влияние
- •6. Научная организация труда и пути её совершенствования
- •III. Труд, его разделение на умственный и физический. Стили руководства и их классификация
- •1. Труд, его разделение на умственный и физический и их особенности
- •1.1. Непроизводственный труд, его особенности
- •1.2. Стили руководства и их классификация
- •1.3. Формирование индивидуального стиля
- •1.4. Авторитет руководителя
- •2. Функциональная активность человека и взаимосвязь физической и умственной деятельности
- •3. Утомление при физической и умственной работе. Восстановление
- •4. Что такое труд? Его необходимость и отдельные определения, характеризующие его
- •Умственный труд
- •Различают произвольное и непроизвольное внимание.
- •Физический труд
- •5. Стили управления и их особенности
- •Выбор стиля управления
- •«Многомерные» стили управления. «Теория X» и «Теория у»
- •Концепции ситуационного маркетинга
- •IV. Основы производства. Общие требования и рекомендации. Схемы организации производств и управление им
- •1. Основы производства, требования и структуры
- •1.1. Основы производства
- •1.2. Составляющие производства
- •1.3. Виды производств по экономической направленности
- •1.4. Основные характеристики производства
- •1.5. Сущность научно-технического прогресса и его роль в развитии общественного производства
- •1.6. Основные направления научно-технического прогресса
- •2. Управление и организация процессов инженерного и управленческого труда
- •2.1. Схема управления и общие понятия разделения и кооперации труда
- •2.2. Процессы разделения и кооперации в машиностроительном производстве
- •2.3. Организация труда в масштабе предприятия. Организация процессов инженерно-управленческого труда
- •2.4. Управленческий труд, его сущность, характеристики и методы повышения его эффективности
- •Каковы основные специфические характеристики управленческого труда?
- •2.5. Организация управленческого труда
- •2.6. Организация инженерного труда
- •1.2. Кооперация труда работников на предприятии
- •2. Управленческий труд
- •3. Интеграции образования и производства
- •4. Интеграция учебного процесса с производством
- •4.1. Формирование интеграции науки, образования и производства
- •4.2. Экономические и социально-культурные условия
- •5. Основные формы разделения инженерного и управленческого труда
- •VI. Должностная инструкция, назначение, структура и порядок утверждения
- •1. Общие положения о должностных инструкциях в организациях
- •2. Должностная инструкция - документ, регламентирующий производственные полномочия и обязанности работника
- •3. Организация системы аттестации
- •VII. Вопросы предлагаемые на зачет по «Организационной работе итр на производстве»
- •VIII. Вопросы для тестирования по организационной работе итр на производстве
- •Геращенко Вячеслав Николаевич Организационная работа инженерно-технических работников на производстве
III. Труд, его разделение на умственный и физический. Стили руководства и их классификация
1. Труд, его разделение на умственный и физический и их особенности
Труд – это присущая только человеку деятельность, вечное и естественное условие существования и развития человеческого общества, основа общественного производства. Труд – процесс сознательной целесообразной деятельности человека, воздействия его на предметы природы с целью создания материальных и духовных благ для удовлетворения личных и общественных потребностей. Труд человека – это не только важнейшая форма его бытия и главная сфера его жизнедеятельности, но и тот способ, посредством которого человек, преобразуя природу, преобразует самого себя и общество в целом, т.е. формирует свои отношения с другими людьми. Таким образом, труд представляет собой одновременно духовный и материальный процесс. Производство всегда осуществляется при участии мысли и мускулов, в нём всегда участвуют умственная деятельность и физические усилия. Подлинная природа человеческого труда состоит в органическом сочетании этих двух сторон человеческой деятельности. Без полного их единства невозможно гармоническое развитие человеческой личности.
Труд разделяется на умственный и физический. Оба вида труда по своему характеру и назначению занимают различное место и выполняют неодинаковую роль в системе общественного производства и в жизни общества в целом.
Умственный и физический труд – это две стороны единого процесса общественного и индивидуального труда. Неотделимые друг от друга, они выражают собой единство интеллектуальных и физических сил человека, в своём развитии взаимно обогащающих друг друга.
Физический труд явился основой возникновения и развития умственного труда. Только на базе единства умственных и физических способностей творческая деятельность человека достигает полного развития. Особенно усиливается роль умственного труда про обобществлении производства.
Физический труд – решающее условие развития физических сил и способностей человека, источник здоровья и сохранения на протяжении жизни творческой работоспособности его. Совершенствуя мускульную систему человека, физический труд способствует вместе с тем нормальному развитию нервной системы, активизируя её деятельность.
В процессе труда человек выступает как источник механической энергии в самых разнообразных формах и как система переработки различных видов информации.
Двум указанным сторонам трудовой деятельности соответствуют два вида активности – мышечная и нервная.
Следовательно, деление на физический и умственный труд зависит от состояния мышечной и нервной нагрузки и весьма условно и в социальном, и в физиологическом плане.
1.1. Непроизводственный труд, его особенности
Служащие-работники, занимающиеся преимущественно умственной деятельностью. Их труд является неотъемлемой частью всей системы общественного разделения труда. Сами служащие своими руками не создают материальных ценностей, но создают необходимые организационно-технические и социально-экономические предпосылки и условия для эффективного труда людей, занятых выполнением производственных операций.
Воздействие служащих на продукт совокупного труда осуществляется путём использования информации (чертежи, технологические карты, планы, приказы и т.д.)
Отличительной особенностью труда служащих является информационный характер непосредственного предмета и продукта их труда. Результаты этого труда оцениваются по их влиянию на достижение конечных результатов деятельности всего коллектива. Важнейшей особенностью труда служащих является его умственный характер. Служащие в большей степени, чем рабочие, затрачивают нервно-эмоциональные усилия, особенно при поиске и реализации различных решений. Кроме того, сам характер умственной нагрузки различен у рабочих и служащих.
Существуют три вида умственного труда: эвристический, административный, операторный. Все три вида имеют характерное отличие по функциональному назначению и по своему содержанию. Особое внимание обращаем на административный труд.
Административный труд (труд руководителей, а также других работников, на которых, помимо их исполнительных функций, возложены функции руководства) – это специфический вид умственного труда, функциональным назначением которого является непосредственное управлениями действиями и поведением людей в процессе их трудовой деятельности. Функциональное назначение такого труда определяет его характерные черты, присущие деятельности командира-единоначальника, педагога-воспитателя в процессе общения с подчиненными и квалифицированного специалиста.
По своему содержанию административный труд складывается из выполнения следующих операций:
- служебно-коммуникационных (передача и прием информации);
- распорядительных (работа с документами; приказы, распоряжения и т.д.);
- координационных (работа с документами и людьми);
- контрольно-оценочных (контроль исполнения приказов, оценка работы коллектива и исполнителей).