Практическое занятие № 5. Храмы Кольского Заполярья.

План:

1. Зодчество и архитектура.

2. Деревянные постройки. Каменные строения. Застройки улиц.

3. Рост монастырского землевладения в ХIVв. Писцовые книги

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Рассмотрите процесс христианизации саамов на Кольском Севере. С какими трудностями при этом сталкивались поморы?

2. Что вы знаете о хозяйственной жизни древнего населения, религиозных верованиях?

3. Где расположена церковь Успения – деревянная церковь клетского типа с рядом стоящей колокольней? Чем она знаменита?

Задания для самостоятельной работы:

1. По выбору охарактеризуйте:

   1. Кировск: Церковь иконы Божией матери Казанской. Успенская церковь в Апатитах. Мончегорск: Свято-Вознесенский кафедральный Собор. Свято-Троицкая церковь в Полярных Зорях.

   2. Оленегорск: Церковь преподобного Дмитрия Прилуцкого. Ловозеро. Богоявленская церковь.

   3. Печенга. Церковь Рождения Христова – Трифонов Печенгский монастырь.

   4. Росляково. Храм в честь святого Архистратига Михаила и свех сил бесплотных.

   5. Полярный. Свято-Никольская церковь.

   6. Североморск. Церковь святых мучениц Веры, Надежды, Любови и матери их Софии. Церковь св. апостола Андрея Первозванного.

   7. Снежногорск. Церковь святого великомученика Неоргия Победоносца.

   8. Терский район. Часовня Преподобного Безымянного инока Терского (108 км дороги Умба – Варзуга). Варзуга. Успенский комплекс. Колокольня. Успенская церковь. Иконостас Успенской церкви. Никольская церковь. Петропавловская церковь. Афанасьевская церковь. Умба. Церковь Вознесения Христова. Ковда. Церковь Успения – деревянная церковь клетского типа с рядомстоящей колокольней.

   9. Ковдор. Церковь Успения Пресвятой Богородицы.

   10. Кандалакша. Церковь святого Иоанна Предтечи. Церковь иконы Божией матери Казанской.

   11. Кола. Первое на Кольском полуострове каменное здание – Благовещенский собор. Церковь преподобного Варлаама Керетского.

   12. Мурманск. Церковь святого великомученика Пантелеимона. Церковь святого благоверного равноапостольного великого князя Владимира. Комплекс Свято-Никольского кафедрального собора. Храм Трифона Печенгского. Морской православный храм Спас-на-водах. Церковь Иконы Божией Матери « «Живоносный источник». Церковь Всех святых.

   13. Турбаза «Лесная». Часовня святой блаженной Ксении Петербургской.

Практическая работа №6. Искусствоведческое и этнографическое краеведение

План

1. Искусствоведческое краеведение. Подлинные произведения искусства, имеющие самостоятельную ценность.

2. Искусствоведческий анализ памятников.

3. Активное освоение художественно-культурного наследия.

4. Объекты искусствоведческого краеведения. Народно-прикладное искусство.

5. Этнографическое изучение края. Краеведение и этнография. План ведения этнографо-краеведческой работы.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Назовите характерные черты крестьянского искусства.

2. На чём основано вплетение искусства в трудовую деятельность?

3. Какие вы знаете центры художественных ремёсел?

Задания для самостоятельной работы:

1. Дайте характеристику традиционных национальных выразительных средств народного искусства, художественных промыслов.

2. Выявите связи народного искусства с бытом и культурными традициями края.

3. Определите утилитарные и эстетические качества изделий народных мастеров.

4. Охарактеризуйте:

1. Поселения и жилища. Схема изучения построек. Строительная техника. Крыша. План двора и дома. Декоративное оформление.

2. Одежда, утварь и украшения.

3. Орудия производства. Предметы народного промысла.

4. Народное прикладное искусство. Художественная резьба. Изготовление игрушек.

5. Ювелирное дело. Камнерезное искусство. Стекловарение. Лаковое дело. Мастерство росписи. Художественные промысловые артели.

6. Общественный и семейный быт.

7. Народное художественное творчество. Фольклор.

Практическая работа № 7. Музееведение и его связь с краеведением

План

1. Музеи Мурманска и края.

2. Мурманский краеведческий музей (экскурсия).

Вопросы для коллективного обсуждения:

Задания для самостоятельной работы:

3. Охарактеризуйте основные памятные места города-героя Мурманска.

4. Составьте рассказ о следующих памятных местах города:

а) проспект Ленина:

б) гостиница «Арктика»

в) Дворец культуры им. С.Кирова

г) областной краеведческий музей

д) областной театр кукол

е) областной драматический театр

ж) Дворец спорта и другие

5. Разместите на карте города памятные места, где находились:

а) дом, в котором жил и работал краевед В.Алымов

б) здание клуба, в котором 24 июня 1929 г. выступал А.М.Горький (ул. Дзержинского)

в) дом, в котором жил и работал ученый-биолог Н.Маслов (пр. Ленина, 80)

г) Дом, в котором жил краевед Е.Двинин (пр. Ленина, 63).

6. Классифицируйте памятники Мурманска по следующим типам: историко-революционные памятники, памятники боевой славы, памятники героям тыла, памятники трудовой славы.

7. Укажите в каких городах области расположены памятники В.И.Ленину.

8. Назовите самый первый мурманский памятник. Где он расположен?

9. Сколько городов-побратимов существует у Мурманска? Где находится памятный знак в честь городов-побратимов?

10. Чему посвящена мемориальная доска, расположенная на здании Мурманского вокзала?

11. Назовите основные храмы города Мурманска. Определите их местоположение на географической карте.

12. Перечислите памятники и памятные места крупных городов области.

13. В каком городе нашей области расположен памятник Герою Советского Союза А.В. Спекову?

14. Найдите на карте памятное место гибели сторожевых кораблей «Туман» (69° 34` с.ш., 33° 39` в.д.) и «Пассат» (69° 35` с.ш., 35° 57` в.д.).

15. Изучите историю создания памятников Мончегорска - «Бронзовый лось» и «Покорителям Монче-тундры».

16. Расскажите о североморском памятнике – мемориале «Подводная лодка К-21».

Практическая работа № 8. Особенности выставочной работы в краеведении

План

1. Современное понимание значения экскурсий и выставок в научно-просветительской и культурной жизни общества.

2. Краткий обзор спроса и предложения на рынке экскурсионно-выставочной работы.

3. Фотовыставка «Здесь моя Родина».