- •Оглавление
- •Глава I. История и сегодняшний день компьютера Тема 1. Современное информационное общество
- •1.1. Информация в повседневной жизни человека
- •1.2. Новые информационные технологии
- •1.3. Компьютеры в современном мире
- •Тема 2. Информатика как наука
- •2.1. История развития информатики как науки
- •2.2. Предмет науки информатики
- •2.3. Информация, ее характеристики и свойства
- •Тема 3. История создания компьютера
- •3.1. От абака до эниак
- •3.2. Рождение персонального компьютера
- •Глава II. Архитектура компьютера Тема 4. Элементная база современных компьютеров. Элементная логика
- •4.1. Элементарная логика
- •4.2. Аппаратная реализация логических схем
- •Тема 5. Функциональное назначение устройств персонального компьютера и их характеристики
- •5.1. Магистрально-модульный принцип построения компьютера
- •5.2. Основные компоненты компьютера и их характеристики
- •5.2.1. Процессор
- •5.2.2. Внутренняя память компьютера
- •5.2.3. Внешняя память компьютера
- •5.3. Устройства ввода-вывода информации
- •5.3.1. Сканер
- •5.3.2. Принтеры
- •5.3.3. Монитор
- •5.3.4. Модем
- •5.4. Средства мультимедиа
- •Тема 6. Работа с персональным компьютером
- •6.1. Правила работы с персональным компьютером
- •6.2. Порядок включения и выключения компьютера
- •6.3. Работа с клавиатурой и мышью
- •6.4. Эксплуатация пк
- •Глава III. Операционные системы Тема 7. Файловая организация данных. Основы работы в операционной системе dos
- •7.1. Файлы и каталоги
- •7.2. Операционная система компьютера (назначение, состав, загрузка)
- •7.3. Работа с файлами и каталогами
- •Тема 8. Основы работы в операционной системе Windows
- •8.1. Что нового в windows'95/98/2000
- •8.2. Важнейшие отличия интерфейса Windows'95/98/2000 от Windows 3.1 и Windows for Workgroups
- •8.3. Многозадачность и многопоточность
- •8.4. Интерфейс windows
- •8.4.1. Основные элементы и возможности
- •8.4.2. Настройка экранного интерфейса windows
- •8.4.3. Изменение даты, времени, часового пояса
- •8.4.4. Индивидуальные настройки в windows
- •8.5. Drag-and-drop – перетащить и оставить
- •8.5.1. Перемещение окон
- •8.5.2. Изменение размеров окна
- •8.5.3. Диалоговые окна
- •8.5.4. Как управлять окнами с помощью контекстного меню?
- •8.6. Работа с меню в windows
- •8.6.1. Работа с клавиатурой
- •8.6.2. Настройка клавиатуры
- •8.6.3. Настройка мыши в windows
- •8.7. Выполнение программ в windows
- •8.7.1. Как запустить программу?
- •8.7.2. Как указать путь?
- •8.7.3. Как сохранить результаты поиска?
- •8.7.4. Как открыть документ, который вы буквально вчера уже открывали?
- •8.8. Размещение программ в главном меню и меню programs (программы)
- •8.8.1. Как добавить вызов программы в главное меню?
- •8.8.2. Настройка панели задач и главного меню
- •8.8.3. Как удалить программу из главного меню?
- •8.8.4. Как добавить в меню programs подменю?
- •8.8.5. Как поместить shortcut на рабочий стол и удалить его оттуда?
- •8.8.6. Как запустить программу командой run?
- •8.8.7. Как сделать, чтобы программа запускалась автоматически при запуске windows?
- •8.8.8. Как узнать, что есть на компьютере?
- •8.9. Управление файлами и папками
- •8.9.1. Как открыть папку?
- •8.9.2. Как просмотреть структуру папок на диске?
- •8.9.3. Как скопировать файл или папку?
- •8.9.4. Как копировать на дискету?
- •8.9.5. Как переместить файл?
- •8.9.6. Как удалить файл?
- •8.9.7. Как восстановить удаленный файл?
- •8.9.8. Как создать новую папку?
- •8.9.9. Как изменить имя папки?
- •8.9.10. Как отобразить в заголовке окна полный путь ms-dos?
- •8.9.11. Как применить drag-and-drop?
- •8.9.12. Как копировать быстро?
- •8.9.13. Как создать свой пункт в папке send то?
- •8.9.14. Для чего необходимо контекстное меню?
- •8.9.15. Малоизвестная возможность...
- •8.9.16. Как быстро просмотреть документ?
- •8.9.17. Как установить связь между расширением файла и программой, его открывающей?
- •8.9.18. Как очистить мусорную корзину (recycle bin)?
- •8.9.19. Особенная папка — briefcase (Портфель)
- •8.10. Печатаем документы
- •8.10.1. Установка нового локального принтера
- •8.10.2. Подключение и использование сетевого принтера
- •8.10.3. Печать документов
- •8.10.4. Изменение параметров настройки принтера
- •8.10.5. Управление работой принтера
- •8.10.6. Устранение ошибок при печати
- •8.11. Стандартные приложения windows
- •8.11.1. Игры
- •8.11.2. Калькулятор
- •8.11.3. Графический редактор paint
- •8.11.4. Использование текстового редактора wordpad для работы с документами
- •8.11.5. Использование блокнота notepad для работы с текстовыми файлами
- •8.11.6. Программа backup — не забудьте создать резервную копию файлов
- •8.11.7. Программа drivespace — новый динамический архиватор
- •8.11.8. Ускорение работы с дисками с помощью программы disk defragmenter
- •8.11.9. Обнаружение и устранение ошибок на диске с помощью программы scandisk
- •8.11.10. Использование программы screen saver для продления жизни монитора
- •8.11.11. Правильное завершение работы на компьютере
- •8.11.12. Multimedia – работа со звуком и изображениями
- •8.12. Эмуляция dos в windows
- •8.12.1. Копирование текста из окна dos в буфер обмена
- •8.12.2. Как загрузить компьютер без запуска windows?
- •8.13. Технология plug and play (включил и работай) в windows
- •8.14. Две еще не описанные функции windows explorer
- •8.14.1. Форматирование диска в windows explorer
- •8.14.2. Установка метки диска
- •8.15. Для тех, кто хочет знать больше, — работа в сети
- •8.15.1. Как найти компьютер в сети?
- •8.15.2. Как поместить в папку network neighborhood (Сетевое окружение) новый объект?
- •8.15.3. Как посмотреть список доступных файлов и принтеров?
- •8.15.4. Как установить программу с сетевого диска?
- •8.15.5. Управление сетевыми ресурсами
- •8.15.6. Использование dial-up networking для удаленного доступа к компьютеру или сети
- •8.15.7. Использование кабелей для соединения параллельных и последовательных портов
- •8.15.8. Создание резервной копии данных на сервере
- •8.15.9. Общение с другими пользователями и обмен данными
2.2. Предмет науки информатики
Каждая наука имеет свой предмет для изучения. В физике это явления природы, в философии — наиболее общие законы развития природы и общества. Информатика имеет свой предмет для изучения и работы с ним, этот предмет называется информация.
Информация — фундаментальное понятие, поэтому определить его исчерпывающим образом через какие-то более простые понятия невозможно. Каждый вариант определения информации обладает некоторой неполнотой.
Сущность самой информации можно продемонстрировать на примере, представьте себе, что Вы ничего не видите, ничего не слышите, не ощущаете никаких запахов, ни холода, ни тепла, а вдобавок вся пища абсолютно безвкусна… Существенная вещь информация?
Приведем несколько определений информации, которые поясняют это понятие сообразно аспектам нашей жизни.
В житейском понимании информация — это совокупность интересующих нас сведений, знаний, набор используемых данных.
Определение, которое дается в школьном курсе информатики. Информация — сведения о ком-то или чем-то, переданные в форме знаков и сигналов.
В широком смысле информация — это отражение реального (материального, предметного) мира, выражаемое в виде сигналов и знаков. Сигналы отражают физические (физико-химические) характеристики различных процессов и объектов.
Итак, предмет информатики — это информация. Методы ее изучения — это способы и технологии получения, хранения, передачи и обработки информации, а инструмент для работы с информацией — компьютер.
2.3. Информация, ее характеристики и свойства
Информация, как предмет науки, имеет некоторые характеристики и свойства. Перечислим наиболее важные из них.
Единицы измерения информации: бит, байт (Б), килобайт (кБ), мегабайт (мБ) и т. д.
Бит и байт — это стандартные единицы измерения. Бит — один символ двоичного алфавита: 0 или 1. Байт — один символ, который можно представить восьмиразрядным двоичным кодом.
1 Б = 8 бит;
1 кБ = 1000 Б;
1 МБ = 1000 кБ.
Комбинация из восьми двоичных чисел (из единиц и нулей) оказалась очень удобной для использования, поскольку она позволяет закодировать 256 различных знаков или символов.
Число 19 в этой системе будет представлено так: 00010011.
Цифры 0 или 1 показывают включается или не включается в подсчет числа 19 степень числа 2. То есть из выражения 27 + 26 + 25 + 24 + 23 + 22 + 21 + 20 нужно выбрать те степени, которые в сумме дадут число 19. Возьмем первую, вторую и пятую степень, поэтому вместо них ставим 1 (включаем), вместо остальных степеней ставим 0 (не включаем), получаем представление числа 19 – 00010011.
Попробуйте представить восьмиразрядным двоичным кодом числа: 4, 58.
Виды информации: текстовая, графическая, звуковая, электросигналы. Для работы на компьютере с каждым видом информации нужна программа, например, для работы с текстами требуются текстовые процессоры; для работы с графикой — графические редакторы и т. д.
В свою очередь, текстовую информацию в компьютере можно представить в нескольких образцах: письма, записки, факсы, таблицы и т. д.. Минимальная единица текста — символ: буква, цифра, знаки препинания, служебные символы, пробелы между словами.
Если печатать текст через полтора интервала, на странице уместится 40 строк, в среднем в строке около 50 символов, получается 2000 знаков. Каждый знак представлен одной цифрой (битом) 0 или 1, тогда 1 страница текста содержит 16 кБит (40 Х 50 Х 8) или 2 кБ (40 Х 50) информации.
Обработка текстовой информации компьютером происходит после кодирования текста. Компьютер работает не с самими буквами, а с кодами этих букв, каждой букве ставится в соответствие код — для буквы "а" он один, для буквы "А" он другой, именно так отличаются В русская и B латинская. Итак, нажимая на клавиши, мы посылаем не буквы, а коды букв для обработки соответствующей информации.
Графическая информация — это рисунки, схемы, чертежи, фотографии и т. д.
Одно из свойств информации — это достоверность. То, насколько поданная информация соответствует действительности. Достоверная информация — это истина, недостоверная информация — это ложь. Следующее свойство: полнота или степень разностороннего представления объектов и процессов. Еще одно свойство — ясность и понятность. Это свойство определяет то, насколько сложно вникнуть в представленную информацию другому человеку. Поэтому, когда Вы будете передавать информацию, старайтесь чтобы она была простой и доходчивой.