- •2. Требования к уровню освоения содержание дисциплины
- •Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Кафедра психологии
- •Программа учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет и методы социальной психологии
- •Тема 2. Психология общения
- •Тема 3. Психология конфликта.
- •Тема 4. Психология малых групп.
- •Тема 5. Феномены больших социальных групп и массовидных социальных явлений.
- •Тема 7. Проблема социализации и адаптации.
- •Тема 8. Социальные установки личности, личностные сценарии, роли.
- •Тема 9. Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека.
- •6.Убеждающая сила рекламы:
- •5. Дайте определение термину «социализация».Укажите факторы социализации.
- •Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Кафедра психологии
- •Рабочая программа дисциплины
Федеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт психологии и управления
Кафедра психологии
«Утверждаю»
Зав. кафедрой_______________________
__________________________________
«______»_____________________200_ г.
Рабочая программа дисциплины
по социальной психологии
специальность
03100 Педагогика и психология
Курс 3,4
Семестр 5,6
2010
Тематическое планирование дисциплины (ДО) на учебный 2010/11 год
№ п/п |
Тематика занятий специальность «Педагогика и психология» |
лекции |
практич. раб. |
самост. раб. |
продукт самостоят. работы |
Всего часов |
|
1. |
Предмет и методы социальной психологии, основные области исследования
|
4 |
4 |
12 |
* |
20 |
|
2. |
Психология общения. |
6 |
6 |
12 |
Тест
|
24 |
|
3. |
Конфликт, функции, структура, динамика. Методы разрешения |
4 |
4 |
12 |
|
20 |
|
4. |
Психология малых групп |
6 |
8 |
12 |
*
|
26 |
|
5. |
Феномены больших социальных групп и массовидных социальных явлений |
6 |
6 |
12 |
Тест
|
24 |
|
6. |
Социально-психологическая характеристика личности; понятие гендерной роли; идеалы. |
6 |
6 |
12 |
|
24 |
|
7. |
Личностные сценарии, роли и установки, |
6 |
6 |
12 |
*
|
24 |
|
8. |
Проблема социализации и адаптации |
2 |
2 |
10 |
|
14 |
|
9. |
Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека |
6 |
6 |
12 |
Тест
|
24 |
|
|
Всего: |
46 |
48 |
106 |
|
200 |
*Защита творческих работ
Тематическое планирование дисциплины (ОЗО) на учебный 2010/11 год
№ |
Специальность «Педагогика- психология» |
лекции |
практич. |
самост. раб |
продукт |
Всего часов |
1. |
Предмет и методы социальной психологии |
|
|
10 |
Тест |
10 |
2. |
Психология общения |
2 |
|
20 |
|
22 |
3. |
Конфликт, функции, структура, динамика |
2 |
|
20 |
Тест |
22 |
4. |
Психология малой группы |
|
2 |
20 |
|
22 |
5. |
Феномены больших социальных групп и массовидных явлений |
2 |
2 |
20 |
|
24 |
6. |
Социально-психологическая характеристика личности |
|
2 |
20 |
* |
22 |
7. |
Личностные сценарии, роли и установки |
2 |
2 |
20 |
|
24 |
8. |
Социализация и адаптация |
2 |
2 |
20 |
|
24 |
9. |
Социально-психологическая диагностика и прогнозирование социального поведения человека |
2 |
2 |
26 |
К/Р |
30 |
|
итого |
12 |
12 |
176 |
|
200 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
Основная литература:
1. Андреева, Г.М. Социальная психология/Г.М. Андреева. -М.:, 2002.
2. Андреева, Г.М. Социальное познание: проблемы и перспективы/Г.М.
Андреева. - М.:Аспект-Пресс, 2004.
3. Зимбардо, Ф., Ляйппе М. Социальное влияние/ Ф. Зимбардо. – СПб.:
Питер. 2000. (Мастера психологии).
4. Кричевский, Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы/Р.Л.
Кричевский и др. - М., 1991г.
5. Куницына, В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Meжличностное
общение/В.Н. Куницына. – СПб.: ПИТЕР. 2002.
6. Майерс, Д. Социальная психология/Д. Майерс. – Спб.: ПИТЕР, –
2005.(Мастера психологии).
7. Милгрем, С. Эксперимент в социальной психологии/ С. Милгрем. - СПб.:
ПИТЕР, 2000.
8. Парыгин, Б. Д.Социальная психология /Б.Д. Парыгин. – СПб.: ПИТЕР,
2003.
9. Социальная психология. Хрестоматия // Е.П.Белинская, О.А.
Тихомандрицкая. - М., 1999.
10.Социальная психология: Хрестоматия. - М,: 2002г.
11.Сталкин, М.И. Психология общения. Курс лекций/М.И. Сталкин. – СПб.,
2001.
12.Шевандрин, Н.И.Социальная психология в образовании: учебное
пособие /Н.И. Шевандрин.-М.: ВЛАДОС,1995.-544 с.
13.Шибутани,Т. Социальная психологии/Т. Шибутани: пер.с анг. –Ростов
/Д.:Феникс,1999.
Дополнительная литература:
1. Андреева, Г.М., Богомолова Н.Н. Зарубежная социальная психология ХХ
столетия /Г.М. Андреева. М.: Аспект-Пресс, 2002.
2. Анцупов, А.Я, Шипилов A.M. Конфликтология/ А.Я. Анцупов, A.M.
Шипилов. М. ЮНИТИ.-2003.
3. Аронсон, Э. Общественное животное. Введение в социальную
психологию/Э. Аронсон.- М., АСПЕКТ-ПРЕСС, 1998.
4. Асмолов, А.Г. Деятельность и установка/А.Г. Асмолов. -М.: Изд-во
МГУ.1979.-151с.
5. Белинская, Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности
/Е.П. Белинская. М.: Аспект –Пресс,2001.
6. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры/
Э.Берн.- Л. 1992.
7. Бернс. Р. Я-концепция и воспитание /Р. Бернс./Пер. с анг.
М.: Прогресс,1986
8.Богомолова, Н.Н. Современные когнитивные модели. Убеждающие комму-
никации/Н.Н. Богомолова // Мир психологии. – 1999г. - №3. – с. 46-52
9. Бодалев, А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.
Бодалев.М.:МГУ,1982.
10. Гозман, Д. Я. Психология эмоциональных отношений/ Д. Я. Гозман. М.:
Изд-во Моск. ун-та, 1987.
11. Дилигенский. Г.Г. Социально-политическая психология /Г.Г.
Дилигенский. М.: Наука,1994.
12. Донцов. А.И. Проблемы групповой сплоченности / А.И.
Донцов. М.:МГУ,1979.
13. Донцов, А.И., Емельянова Т.П. Концепция социальных представлений в
современной французской психологии /А.И. Донцов. М.: МГУ, 1987.
14. Келли, Г. Процесс каузальной атрибуции /Г. Келли //Современная
зарубежная социальная психология: Тексты. М.:МГУ,1984.
15. Лабунская, В.А. Невербальное поведение/ В.А. Лабунская. Ростов на
Дону:РГУ,1986.
16. Лебон, Г. Психология народов и масс /Г. Лебон. СПб. 1896
17. Левин, К. Теория поля в социальных науках / К. Левин. Пер. с анг.-СПб.:
Речь, 2000.
18. Лекции по методике конкретных социальных исследований /Под ред.
Г.М. Андреевой. -М., 1992.
19. Методики социально-психологического исследования личности и малых
групп. - М., 1990.
20. Московичи С. От коллективных представлений к социальным/С.
Московичи// Вопросы социологии.1992. №2
21. Образование и информационная культура. – М., 2000. – с.11-95, 138-162.
22. Основы социально-психологической теории: Учебное пособие. – М.,:
1995.
23. Практикум по психодиагностике. Прикладная психодиагностика - М,:
МГУ, 1989.
24. Прайс, Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии/Э. Прайс.
СПб.: ПИТЕР, 2000.-528 с.
25. Психология влияния. Хрестоматия. – СПб.: ПИТЕР, 2001.
26. Прикладная социальная психология. Москва-Воронеж,1998.
27. Психология /Под ред. А.А. Крылова. - М,1999г.
28. Слободчиков, В.И. Психология человека / В.И. Слободчиков, Е.И.
Исаев.- М.,1995.
29. Сикевич, З.В., Крокинская О.К., Поссель Ю.А. Социальное
Бессознательное /З.В. Сикевич и др.-СПб.:Питер,2005.-267с.
30. Социальная психология в трудах отечественных психологов.
Хрестоматия. – СПб, 2000.
31. Социальная психология. /Под ред, А.Н. Сухова - М,: 2002.
32. Степанов, С. С. Век психологии: имена и судьбы/С.С.Степанов. – М.,
2002.
33. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов /
Шапарь, В.Б.Ростов/Д.:Феникс,2006.-448
34.Фернхем, А., Хейвен П.Личность и социальное поведение/ А. Фернхем,
П. Хейвен. СПб. ПИТЕР, 2001.
ЖУРНАЛЫ
«Вопросы психологии», «Журнал практического психолога», «Психологический журнал», «Прикладная психология» и др.