2.3. Методы анализа социально-экономических систем региона

Слово «метод» в переводе с греческого означает «путь к чему либо». В современном понимании метод – это способ достижения цели, упорядоченная определенным образом деятельность. Человеческая деятельность может иметь теоретическую или практическую направленность, поэтому понятие метода в равной степени относится и к теории, и к практике.

Под методом науки в широком смысле понимают способ исследования своего предмета. Метод любой науки – это система теоретико-познавательных категорий научного инструментария и регулятивных принципов исследования. Первые два элемента характеризуют статистическую компоненту метода, а последний – его динамику.

Категории экономического анализа характеризуют основные понятия данной науки (показатель, потенциал, фактор, модель, концентрация, эффективность и др.). Научный инструментарий характеризует совокупность общенаучных и конкретно-научных способов исследования экономики региона. В настоящее время не целесообразно обособлять приемы и методы какой-либо науки как присущие только ей, так как происходит взаимопроникновение научных инструментариев. Однако все способы изучения базируются на всеобщем диалектическом методе познания.

Материалистическая диалектика исходит из того, что все явления и процессы необходимо рассматривать в постоянном движении, изменении, развитии. Здесь заложена база, характерная для экономического анализа – необходимость постоянных сравнений. Характерными особенностями метода экономического анализа являются: использование системы показателей, всесторонне характеризующие социально-экономическую систему региона, изучение причин изменения этих показателей, выявление и измерение взаимосвязи между ними в целях повышения социально-экономической эффективности.

Важной методологической чертой анализа является и то, что он способен не только устанавливать причинно-следственные связи, но и давать им количественную характеристику, т.е. обеспечивать измерение влияния факторов на результаты деятельности, это делает анализ точным, а выводы его обоснованными.

Среди общих методов познания наиболее распространенными являются индукция и дедукция, их природа сугубо диалектична; они неразрывно связаны между собой. Индукция, не опирающаяся на общую теорию, может лишь упорядочить факты, но не открыть законы, внутренне присущие познанию. Дедукция сама по себе, без индукции имела бы схоластический характере. Но она становится мощным средством познания, если обосновывается фактами. Диалектическая взаимосвязь индукции и дедукции в процессе познания означает обобщение опыта, фактов должно основываться на наиболее общих положениях, общих законах.

Использование диалектического метода в региональном экономическом анализе означает, что каждый процесс, явление надо рассматривать как систему, как совокупность многих элементов, связанных между собой. Из этого вытекает необходимость системного подхода к изучению объектов анализа, что является еще одной его характерной чертой.

Главные особенности системного подхода – это динамичность, взаимодействие, взаимозависимость и взаимосвязь элементов системы, комплексность, целостность, соподчиненность, выделение ведущего звена. Системный подход предусматривает максимальную детализацию изучаемых явлений и процессов на элементы (собственно анализ), их систематизацию и синтез.

Метод регионального экономического анализа проявляется через ряд конкретных методик аналитического исследования. Методика представляет собой совокупность аналитических способов и правил исследования социально-экономических систем региона, подчиненных достижению цели анализа.

В целом методы научного познания подразделяются на общенаучные и конкретно-научные. К общенаучным относятся методы, свойственные всем наукам: наблюдение, сравнение, эксперимент, анализ, синтез, моделирование, формализация абстрагирование и т.п. Применение этих методов к конкретной науке или исследованию зависят от специфических особенностей изучаемого предмета, общего уровня развития познания о нем, имеющихся в распоряжении технических средств.

Конкретно-научные методы свойственны отдельным наукам и не используются в рамках всех остальных.

Метод регионального экономического анализа как способ познания социально-экономического состояния региона состоит из ряда последовательно осуществляемых этапов:

• определение цели и задач исследования;

• выбора объектов анализа;

• разработки системы показателей, с помощью которых исследуются объекты анализа;

• описания способов и методики исследования изучаемых объектов;

• выбора источников информации;

• решения организационно-технических вопросов по проведению исследования;

• характеристики документов для оформления результатов анализа;

• ориентации на потребителей результатов анализа.

В качестве важнейшего элемента методики выступают приемы и способы анализа. Они используются на различных этапах исследования:

• для первичной обработки информации (проверки, группировки, систематизации);

• изучения состояния и закономерностей развития исследуемых объектов;

• определение влияния факторов на результаты социально-экономического развития региона;

• подсчета резервов повышения эффективности использования ресурсов региона;

• комплексной оценки развития социально-экономических систем региона;

• обоснования планов и принятия управленческих решений.

Таким образом, метод регионального экономического анализа – это системное комплексное изучение отдельных компонентов социально-экономических систем региона, путем обработки специальными приемами системы показателей различных источников информации с целью обоснования дальнейших стратегических направлений развития.

Рассмотрим основные методы используемые в региональном экономическом анализе.

1. Разработка и использование системы аналитических показателей

Определение понятия "система показателей" дается в научной и учебной литературе. Под системой показателей, характеризующей определенный экономический субъект или явление, понимается совокупность взаимосвязанных величин, всесторонне отображающих состояние и развитие данного субъекта или явления.

Такое определение носит весьма общий характер. Поэтому для практического использования разработан ряд требований, которым должна удовлетворять система показателей. Важнейшими требованиями, имеющими методологическое значение, являются: необходимая широта охвата показателями системы всех сторон изучаемого субъекта или явления, взаимосвязь этих показателей, логическое развертывание одних показателей из других.

Отметим, что второе требование предусматривает наличие, прежде всего содержательной, т.е. внутренней, взаимосвязи составляющих системы. Это можно понимать следующим образом: для того чтобы признать совокупность показателей системой, она должна иметь некое "организующее начало", т.е. нечто общее, объединяющее показатели. Установление этого "организующего начала" является принципиальным этапом в процессе построения системы показателей.

Важное место должно отводиться также установлению формальных взаимосвязей. Профессоры В.Е. Адамов и С.Д. Ильенкова подчеркивают, что сколько бы частных показателей любого экономического явления или процесса мы ни определяли, они останутся набором, а не системой показателей до тех пор, пока не будут установлены содержательные и формальные взаимосвязи между ними.

Кроме трех отмеченных требований, при построении систем показателей необходимо руководствоваться еще рядом принципов. Нельзя сказать, что они носят второстепенный характер, однако на практике их выполнение сдерживается рядом обстоятельств. Это принципы:

• древовидной структуры системы показателей;

• обозримости;

• допустимой мультиколлинеарности;

• принцип разумного сочетания абсолютных и относительных показателей, отражающих как экстенсивные, так и интенсивные факторы развития явления;

• адекватности отображения;

• неформальности.

Коротко поясним изложенные принципы.

Принцип древовидной структуры тесно связан с принципом взаимосвязи показателей. Он предполагает наличие в системе частных и обобщенных показателей различной степени интеграции, причем частные и обобщенные показатели должны быть связаны как логически, так и формальными соотношениями. Иными словами, совокупность частных показателей путем некоторых простых математических операций должна сводиться (интегрироваться) в один или несколько обобщающих показателей. Этот принцип имеет особое значение, когда строится система, включающая достаточно большой набор частных показателей. Возможность их интеграции позволяет давать комплексную, обобщенную характеристику изучаемого явления.

В экономической литературе можно встретить материалы, касающиеся опыта построения различного рода обобщенных показателей. В качестве примеров можно назвать показатель уровня жизни населения, конкурентоспособность региона и другие. Однако в целом следует отметить, что обобщенные показатели не получили еще достаточного распространения, а попытки их разработки часто подвергаются критике. Причиной этого является не очевидность их построения. Кроме того, иногда делаются попытки подменить частные показатели одним или несколькими обобщенными. Такие попытки содержат принципиальную ошибку, заключающуюся в неполном понимании того, что такое "система показателей". Интегральные показатели не являются заменителями, они не должны рассматриваться изолированно, а напротив - только в системе с частными.

Принцип обозримости предполагает наличие некоторого набора показателей, оптимального для конкретной социально-экономической системы. В результате качественного анализа необходимо построить такую систему, которая охватывала бы все существенные стороны изучаемого явления. При этом показатели системы должны взаимно дополнять, а не дублировать друг друга, быть существенными и незначительно коррелирующими между собой. Последнее означает, что система показателей должна отвечать также и принципу допустимой мультиколлинеарности.

Наконец, система показателей должна обеспечивать адекватность аналитической информации существующему положению дел в регионе, что достигается использованием в анализе данных статистического учета и отчетности. Этого можно достичь преимущественным включением в систему показателей, используемых в традиционном анализе.

Показатели системы должны носить неформальный характер. Это означает, что система должна обладать максимальной степенью аналитичности, обеспечивать возможность оценки социально-экономического состояния региона и перспектив его развития, а также быть пригодной для принятия стратегических управленческих решений. Показатели системы должны быть однозначно исчисляемы. Любая система показателей, характеризующих социально-экономическое положение региона, как правило, состоит из величин двух типов:

• экономические показатели (ВРП, заработная плата, финансовый результат и др.);

• статистические показатели (темпы роста, темпы прироста, коэффициенты корреляции и т.д.). Эти величины характеризуют динамику активности региона и ее распределение в пространстве и времени.

Между показателями системы можно выявить четыре типа связей:

• логические (логически связаны между собой, например, показатели, характеризующие уровень жизни населения региона; другая группа логически взаимосвязанных показателей - это индикаторы экономического развития региона и т.п.);

• семантические (данные связи выявляются и фиксируются посредством классификаций и номенклатур, а суть их состоит в том, что нередко показатели системы связаны между собой по степени охвата характеристик, входящих в их определение; например, семантически связаны показатели "трудовые ресурсы региона" и "экономически активное население");

• функциональные (жестко детерминированные) У=f(x). Моделирование данного типа взаимосвязей позволяет использовать методы детерминированного факторного анализа (цепные подстановки, абсолютные разницы и другие) для выявления влияния факторов на изменение результативного показателя.

• стохастические (вероятностные) У=f(x)+. Изучение данного типа взаимосвязей проводится с помощью методов корреляционно-регрессионного и дисперсионного анализа, что позволяет определить степень тесноты между исследуемыми показателями и форму зависимости.

Любой анализ экономических явлений и процессов не возможен без использования абсолютных показателей (они показывают количественные размеры явления в единицах меры, веса, объема, стоимости и т.д.), они являются базой для расчета относительных и средних величин. Основное назначение систем показателей - анализ, возможность сопоставления. Поэтому в таких системах наряду с абсолютными величинами используется, как правило, достаточно большое количество относительных и удельных величин, наиболее пригодных для сопоставлений. По оценкам некоторых аналитиков, 87% показателей, используемых для измерения и анализа социально-экономического развития региона, являются относительными. Распространенность относительных показателей обусловливается тем обстоятельством, что они имеют определенные преимущества перед абсолютными: они позволяют сопоставлять несопоставимые по абсолютным величинам объекты, более устойчивы в пространстве и времени, т.е. характеризуют более однородные вариационные ряды, и т.д. Переход от абсолютных к относительным и удельным значениям "улучшает" аналитические свойства показателей (в смысле принадлежности их к закону распределения, близкому к нормальному), что является немаловажным фактором для корректной обработки данных с помощью аналитических методов.

Необходимо также отметить, что разработка системы показателей для целей конкретного анализа всегда носит творческий характер.