4. Висновок

Враховуючи вище отримані дані, складіть стислу характеристику епідемічної ситуації стосовно шкарлатини в районі К міста Х.

5. Перелік використаної літератури курсова робота № 20.

1. Теоретична частина

Актуальність шкарлатини з урахуванням професійної діяльності.

2. Кількісна оцінка епідемічного процесу

У районі К. міста Х. щорічно, протягом 9 років, реєструвалися випадки захворювання на шкарлатину (табл. 1).

Табл. 1

	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
район К (абсолютний показник)	356	453	342	436	365	453	686	977	433
чисельність населення в районі К (абсолютний показник)	342566	315880	324678	351773	315732	325999	351778	345789	341637
місто Х (інтенсивний показник)	24,58	23,49	54,1	43,91	43,13	30,25	32,25	23,41	32,45

1. Розрахувати інтенсивний показник захворюваності на шкарлатину в районі. Побудувати графічне зображення динаміки захворюваності за дев’ятирічний період у районі К та місті Х.

2. Побудувати лінію тренда та оцінити тенденцію подальшого перебігу епідемічного процесу шкарлатини.

3. Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.

3. Якісна оцінка епідемічного процесу

А. У табл. 2 представлений розподіл випадків захворювання на шкарлатину по місяцях за останні три роки.

Табл. 2

роки	всього	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII	IX	X	XI	XII
2006	686	47	44	67	87	81	47	24	11	46	66	77	89
2007	977	65	77	80	124	113	55	11	14	25	134	155	124
2008	433	89	51	81	46	35	18	2	2	17	35	68	55

1. Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.

2. Чому для шкарлатини притаманна встановлена сезонність?

Б. В табл. 3 представлено кількість захворілих осіб у різних соціальних групах населення міста за певний період часу.

Табл. 3

група населення	кількість випадків (абсолютний показник)
неорганізовані діти	145
організовані діти	546
студенти	356
робітники	56
службовці	134
інші групи населення	234

1. Розрахувати екстенсивний показник та побудувати графічне зображення структури захворюваності на шкарлатину і опишіть його.