5. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Контроль самостоятельной работы студентов:

В течение семестра предполагаются следующие срезовые мероприятия:

1. коллоквиум «Основы теории и истории риторики»;

2. контрольная работа по комплексному анализу текста;

3. итоговое мероприятие «Презентация проекта»;

4. итоговое мероприятие «Дебаты»;

Критерии оценки знаний:

Подготовка к коллоквиуму «Основы теории и истории риторики» оценивается по системе зачет – незачет:

• зачтено – студент проанализировал предложенный преподавателем пласт литературы, составил конспект к вынесенным для обсуждения вопросам, был активен в ходе обсуждения, был готов дополнять ответы коллег.

• не зачтено – студент не представил конспекта предложенной преподавателем литературы; не участвовал в обсуждении; давал неточные ответы на вопросы.

Контрольная работа по комплексному анализу текста оценивается по 5-балльной

системе:

«отлично» - студент провел грамотный анализ текста, полно ответил на все контрольные вопросы и привел примеры из текста;

«хорошо» - студент довольно точно ответил на все контрольные вопросы, но не все положения анализа проиллюстрировал примерами из текста;

«удовлетворительно» - студент верно определил предмет речи и авторскую задачу, но обнаружил в тексте не все топы и риторические фигуры и не привел примеров из текста;

«неудовлетворительно» - студент неверно определил предмет речи и авторскую задачу; ответил лишь на некоторые контрольные вопросы; в работе отсутствуют примеры из текста.

Итоговое мероприятие «Презентация проекта» имеет практическую направленность и представляет собой устную презентацию проекта. Оценивается по системе зачет – незачет:

• зачтено – студент грамотно провел презентацию проекта, композиция выступления соответствовала авторской задаче и законам риторики; речь была понятная, ясная, соответствовала нормам литературного языка; выступающий держался свободно, уместно жестикулировал, убедительно отвечал на вопросы аудитории;

• не зачтено – студент неграмотно провел презентацию, композиция выступления не соответствовала ни авторской задаче, ни законам риторики; речь была путаная, сбивчивая, не соответствовала нормам литературного языка; выступающий держался скованно, жесты отсутствовали, не смог ответить на вопросы аудитории.

Итоговое мероприятие «Дебаты» имеет практическую направленность и представляет собой подготовку и проведение дебатов по предложенной преподавателем теме. Оценивается по системе зачет – незачет:

• зачтено – студенты подготовили, провели и грамотно проанализировали ход дебатов, выявив команду, наиболее убедительно обсуждавшую поставленную проблему;

• не зачтено - студенты плохо подготовились к дебатам, не сумели организовать

обсуждение проблемы, не смогли выявить ошибки при проведении дебатов.

Возможные темы выступления:

1. Современные требования к поведению в социальной сфере.

2. Правила речевого поведения в виртуальной сети.

3. Новые жанровые формы в интернет-общении.

4. Стилистические требования к деловой переписке.

5. Актуальные жанры современной публицистики.

6. Современный человек говорящий.

7. Точность и выразительность научного высказывания.

8. Актуальные проблемы культуры речи и риторики.

9. Стилистические маркеры современной газетно-журнальной публицистики.

10. Язык и стиль современных рекламных и PR- текстов.

11. Риторические традиции в современной практике презентации.

12. Риторический поступок как самопрезентация личности.

Итоговое мероприятие оценивается по системе зачет – незачет: