Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СУ_УМК,ООП_бак_2012.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
223.74 Кб
Скачать

Рейтинг-план дисциплины

Рейтинг-план дисциплины, составлен в соответствии с Положением о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости бакалавров.

Распределение баллов рейтинговой оценки между видами контроля устанавливается в следующем соотношении:

Форма промежуточ

ной аттестации

Количество баллов

Текущий контроль

Промежуточный контроль

Итоговый контроль

Сумма баллов

Коллоквиум

(3 сем.)

50

(30 СЗ/ПЗ*1=1 б.;

СР: 1 задание*0,5 б.;

работа в аудитории (1*(0,5 б.)); поощрительные баллы: 10б. max))

20

20: 2*10 б.

(8 неделя и 16 неделя)

30

зачет

(3 сем.)

100

Тестирование

(4 сем.)

50

(28 СЗ/ПЗ*1=1 б.;

СР: 1 задание*0,5 б.;

работа в аудитории (1*(0,5 б.)); поощрительные баллы: 10б. max)

20: 2*10 б.

(8 неделя и 16 неделя)

30

экзамен

(4 сем.)

100

Устанавливается следующая градация перевода оценки из многобалльной в четырехбалльную:

Экзамены:

 отлично – от 83 до 100 баллов,

 хорошо – от 65 до 82 баллов,

 удовлетворительно – от 47 до 64 баллов,

 неудовлетворительно - менее 47 баллов.

При наличии у студента пропусков практических (семинарских, лабораторных) занятий преподаватель, не выясняя их причин, обязан исключить из рейтинга их посещения баллы по следующему принципу:

20% пропусков – 2 балла;

40% пропусков – 4 балла;

50% пропусков – 5 баллов;

более 50% пропусков – 6 баллов.

Пропуски лекционных занятий влекут за собой исключение баллов из рейтинга посещения:

20% пропусков – 1 балла;

40% пропусков – 3 балла;

50 и более % пропусков – 4 балла.

Рабочая программа учебной дисциплины

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Рабочая программа

по дисциплине “Социология управления” на 2 курсе в 3-4 семестрах

Рабочую программу осуществляет:

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) - 3 зачетные единиц, 180 часов

Учебных часов:

лекций (в т.ч. в интерактивных формах)_20/20______________

Лекции: к.соц.н., доцент, доцент Лавренюк Н.М.

семинарских (в т.ч. в интерактивных формах)_30/28, 16/16______

(должность, уч. степень, звание, ф.и.о.)

практических (в т.ч. в интерактивных формах)__________

___________________________________________________

лабораторных __________

___________________________________________________

консультаций ___4/4___________________________

Практические занятия: к.соц.н., доцент, доцент Лавренюк Н.М.

Зачет ___3 сем.__________________________________

(должность, уч. степень. звание, ф.и.о.)

экзамен ___4 сем.________________________________

___________________________________________________

самостоятельная работа студентов __36/38___________

КСР ___4/4_____________

№№

Тема и содержание

Форма изучения материала

Кол-во часов

Межпредметные связи

1

2

3

4

5

3 семестр

1

«Социология управления» как отрасль научного знания и учебная дисциплина

Лекция

2,2

Общая социология, методология и методика социологических исследований, основы менеджмента

2

Становление социально-управленческой мысли за рубежом

Лекция, семинар

2,4

Методика и техника социологических исследований

3

Развитие социологии управления в России

Лекция, семинар

2,4

Общая социология, , основы менеджмента

4

Классические теории социологии управления

Лекция, семинар

2,4

Общая социология, основы менеджмента

5

Неоклассические теории управления

Лекция, семинар

2,4

Общая социология, основы менеджмента

6

Законы социального управления в социологии управления

Лекция, семинар

2,2

Общая социология, основы менеджмента

7

Социальные объекты в социологии управления: природа, типология и характеристика

Лекция, семинар

4,4

Общая социология, основы менеджмента

8

Социальные субъекты в социологии управления: природа, типология и характеристика

Лекция, семинар

4,6

Общая социология, методология и методика социологических исследований, основы менеджмента

4 семестр

1

Государственные социальные институты управления

Лекция, семинар

6,8

Общая социология, методология и методика социологических исследований, основы менеджмента

2

Негосударственные социальные институты управления

Лекция, семинар

6,8

Общая социология, методология и методика социологических исследований, основы менеджмента

3

Методология социологическое изучение управления

Лекция, семинар

4,6

Общая социология, основы менеджмента

4

Методика социологического изучения управления

Лекция, семинар

4,6

Общая социология, основы менеджмента

Итого:

3 сем.:20/ 30

4 сем.: 20/28

Инновационные методы обучения

Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студенту

( по списку)

Задания по самостоятельной работе студентов

Кол-во часов

самост. работы

Формы контроля самостоятельной работы студентов

7

8

9

10

Инновационная систематизация анализируемых фактов

[1-4], дополни-

тельные источники

Изучение рекомендованной литературы

4

Выступления, доклады

Решение практических задач

[1-4], дополни-

тельные источники

Изучение рекомендованной литературы,

подготовка к СЗ

4

Выступления, доклады

Кейс-стади

[1-6,14,35]

Изучение рекомендованной литературы,

подготовка к СЗ

4

Выступления, доклады

Баскет-метод

[1-4, 25-30],

электронные ресурсы

Изучение электронных ресурсов,

рекомендованной литературы,

подготовка к СЗ

4

Выступления, доклады

Решение ситуативных задач

[1-5, 6-12],

электронные ресурсы

Работа с электронными ресурсами,

изучение рекомендованной литературы,

подготовка к ПЗ

4

Выступления, доклады

Проектирование ситуаций

[1-4], информационные ресурсы

Работа с электронными ресурсами,

изучение рекомендованной литературы,

подготовка к ПЗ и рубежному контролю

4

Выступления, доклады

Анализ технологий управления

[1-4], информационные ресурсы

Работа с электронными ресурсами,

изучение рекомендованной литературы,

подготовка к ПЗ

4

Самостоятельная работа

Анализ инновационных технологий

[1-4,33-37], информационные ресурсы

Работа с электронными ресурсами,

изучение рекомендованной литературы

6

Итоговое тестирование