План семинара

1. Возникновение рыночной экономики: общественное разделение труда и специализация.

2. Собственность как экономическая категория. Объекты и субъекты собственности. Частная собственность – основа рыночной экономики.

3. Категории стоимости и полезности в рыночной экономике. Теория трудовой стоимости и теория предельной полезности.

4. Сущность, функции и структура рынка. Инфраструктура рыночной экономики.

5. Преимущества и недостатки рыночного механизма. Условия перехода к рыночному хозяйству в России. Формы собственности в переходной экономике. Приватизация.

Темы докладов, рефератов, выступлений

1. Становление и развитие товарного хозяйства в России.

2. Основные принципы теории рынка.

3. Дефицитный рынок: причины функционирования и последствия.

4. Значение принципов частной собственности и свободы предприниматель­ства для рыночного хозяйства.

Вопросы для обсуждения, тесты, задачи.

1. Принцип экономической теории: «Обмен (благами) может помочь каждому повысить свое благосос­тояние».

2. Принцип экономической теории: «Рынок обычно представляет со­бой хороший способ координации экономической активности».

3. Принцип экономической теории: «Люди отвечают за резуль­таты своих решений».

4. "Под товарным производством разумеется такая организация обществен­ного хозяйства, когда продукты производятся отдельными обо­собленными производителями, причем каждый специализируется на выра­ботке одного какого-либо продукта, так что для удовлетворения общест­венных потребностей необходима купля-продажа продуктов (становящихся в силу этого товарами) на рынке". (В. И. Ленин). На основе приведенного определения ответьте на вопросы: Какие факторы обусловливают превра­щение вещи в товар? Что делает возможным обмен товаров? Что делает товары соизмеримыми, равно как товары и деньги? Почему добровольный обмен приносит выгоду обеим сторонам?

5. Тождественны ли понятия «полезность» и «польза»? В чем различия между понятиями «предельная полезность» и «общая полезность»?

6. Дайте определения понятиям: «Потребительская и меновая ценность», «Меновая стоимость». Можно ли назвать стоимость блага «альтернативными издержками»?

7. Нарисуйте и прокомментируйте схему рыночного кругооборота. Дайте определения таким субъектам рынка, как фирмы и домохозяйства.

8. Оцените следующие определения рынка:

а) "Экономисты подразумевают под термином "рынок" не какую-нибудь конкретную рыночную площадь, на которой покупаются и продаются предметы, а, в целом, всякий рынок, где сношения покупателей и продав­цов друг с другом столь свободны, что цены на одни и те же товары имеют тенденцию легко и быстро выравниваться". ( Курно);

б) "Вначале рынок представлял собой публичное место в городе, где пище­вые продукты и другие предметы выставлялись на продажу, но затем это слово было обобщено и стало означать всякую группу людей, вступающих в тесные деловые отношения и заключающих крупные сделки по поводу любого товара". (Джевонс).

9. Почему А. Смит утверждал, что свободный рынок существует лишь в его голове? Объясните это положение. Объясните парадокс, теорему и принцип «невидимой руки» А. Смита.

10. Назовите и прокомментируйте основные принципы теории рынка.

11. Перечислите позитивные и негативные стороны рыночного механизма (составьте таблицу).

12. Может ли современная экономика, например США, самостоятельно спра­виться с негативными последствиями рыночной системы («минусами рынка»)?

13. Каковы основные критерии классификации рынков? Как Вы думаете, какая из рыночных систем (чистая конкуренция, чистая монополия, олиго­полия, монополистическая конкуренция) способствует наибольшему разви­тию НТП?

14. Охарактеризуйте основные виды контрактов на срочном рынке.

15. Назовите основные побудительные мотивы для проведения хеджирова­ния, спекуляции арбитража.

16. Почему частная собственность адекватна рыночным отношениям?

17. Приватизация и национализация в переходной экономике. Каковы пре­имущества и недостатки различных вариантов приватизации в России?

18. Какими проблемами в рыночной экономике должно заниматься государ­ство?

а) распределением денежных доходов в обществе;

б) оказывать помощь конкретному потребителю с ограниченными дохо­дами, определяя способы их рационального использования;

в) определять, что и, сколько нужно произвести из наличных ресурсов;

г) определять круг товаров и услуг, в которых нуждается общество, незави­симо от вкусов и предпочтений какой-то группы или всего населения.

19. Обсудите и, по возможности, обоснуйте следующие проблемы формирова­ния рынка в России:

а) обеспечение максимальной свободы хозяйственной деятельности;

б) полная ответственность экономических субъектов за результаты хозяйст­вования;

в) становление многообразия форм собственности (включая частную), их равноправие;

г) преодоление монополизма и развитие конкурентных отношений между производителями (как важного фактора стимулирования предприниматель­ства);

д) либерализация ценообразования (с сохранением государственного воз­действия на цены ряда товаров и услуг);

е) финансовая стабилизация (активная антиинфляционная политика, сведе­ние к минимуму дефицита госбюджета, проведение эффективной налоговой реформы и др.);

ж) последовательная интеграция национальной экономики в систему миро­хозяйственных связей;

з) обеспечение со стороны государства социальных гарантий населению, предоставление всем трудоспособным гражданам равных возможностей в «зарабатывании средств», поддержка нетрудоспособных и социально уяз­вимых членов общества.

20. Перечислите особенности и противоречия формирования рыночных отношений в современной России и РБ.

21. К каким социальным последствиям привело возникновение рынка в РФ?

ТЕМА 4

СПРОС И ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ