- •Составитель (и):
- •Заведующий кафедрой:
- •Председатель учебно-методической комиссии:
- •Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •Основное содержание (по разделам, темам, модулям, с указанием основной и дополнительной литературы)
- •Раздел 1. Древнегреческая литература
- •Тема 1.1. Введение в курс «Античная литература». Античная мифология.
- •Тема 1.2. Героический эпос.
- •Тема 1.3. Древнегреческая лирика.
- •Тема 1.4. Аттический период. Древнегреческая трагедия. Аттическая проза.
- •Тема 1.5. Древнеаттическая комедия Аристофана.
- •Тема 1.6. Литература эпохи эллинизма..
- •Раздел 2. Древнеримская литература
- •Тема 2.1. Периодизация римской литературы. Римская комедия
- •Тема 2.2. Литература кризиса Республики. Лукреций и Катулл..
- •Тема 2.3 Век Августа. Творчество Вергилия и Горация..
- •Тема 2.4. Творчество Овидия.
- •Тема 2.5. Своеобразие трагедий Сенеки. Эпиграмма Марциала. Сатира Ювенала.
- •Тема 2.6. Римская проза эпохи Средиземноморской империи.
- •Основные понятия (тезаурус)
- •Организация самостоятельной работы студентов.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение курса
- •Учебная литература.
- •Научная литература
Раздел 2. Древнеримская литература
Тема 2.1. Периодизация римской литературы. Римская комедия
“Эллинофильство” римской литературы. Ускоренное развитие. Контаминация и отсутствие понятия авторского права в ранней римской литературе. Фольклорный жанр сатуры и его влияние на формирование феномена римской культуры. Эпохи Ранней и Поздней Империи. Специфика мировосприятия римлянина (распад языческой культуры, понятия форума и досуга).
Римская комедия. Основные типы (комедия тоги и плаща). Комедия нравов: «Горшок» Плавта. Комедия интриги: «Девушка с Андроса» Теренция. Бытовая драма «Свекровь» Теренция. Сопоставительный анализ комедий «Братья» Теренция и «Два Менехма» Плавта: феномен “удвоения” как основа философского символизма.
Литература:
Вст. ст. С. Ошерова // Плавт Т.М. Избранные комедии. – М., 1967. – С. 5-37.
Вст. ст. В. Ярхо // Теренций П. Комедии. – М., 1985. – С. 5-24.
Красавина Н.К. Сохранение Плавтом сквозного действия при адаптации менандровской комедии // Вестник Ленинградского ун-та. – 1981. – № 14. История, языкознание, литературоведение. В. 3. – С. 63-66.
Кац А.Л. Социальная направленность творчества Плавта // Вестник древней истории. – 1980. – № 1. – С. 72-95.
Тема 2.2. Литература кризиса Республики. Лукреций и Катулл..
Эстетическая ориентация на героический эпос Гомера и дидактический эпос Гесиода в поэме Лукреция “О природе вещей”. Учения Демокрита и Эпикура в осмыслении Лукреция. Синтез философского и художественного начал в поэме. Образ Венеры-Природы. Структура поэмы (космос – хаос, мир – человек, плоть – душа). Символика финала.
Поэты-неотерики. Феномен стихотворного цикла в «Книге песен» Г.В.Катулла. Оппозиция форум – досуг в сборнике: любовная элегия – инвектива. Основные темы сборника: дружба, поэзия, общественная деятельность, любовь. Своеобразие лирического сюжета в любовных элегиях Катулла. Поэтика элегий (изображение противоречий переживания, конфликт любовь – дружба и любовь – страсть, поэтические формулы, биографизм, ирония). Разрушение идеального образа возлюбленной.
Эпиталамии Катулла: тоска по идеальному («Свадьба Пелея и Фетиды», «Локои Береники»).
Проблема духовного кризиса Рима. Роль поэзии Катулла в средневековой рыцарской поэзии и поэзии Возрождения.
Литература:
Аверинцев С.С. Риторика и истоки европейской литературной традиции. – М., 1998.
Покровская А.З. Античный философский эпос. – М., 1979.
Шталь И.В. Поэзия Гая Валерия Катулла. – М., 1977.
Корш Ф.Е. Римская элегия и романтизм. – М., 1899.
Гаспаров М.Л. Избранные труды: В 2-х тт. Т.1. – М., 1997 (Статья: «Катулл, или изобретатель чувства»).
Тема 2.3 Век Августа. Творчество Вергилия и Горация..
Поэма «Энеида» – национальная эпопея римской классики. Эстетическая ориентация на поэмы Гомера. Идея общезначимого – пафос Энея. Своеобразие сюжетно-композиционной структуры поэмы. Мифологическое и историческое в «Энеиде». Провиденция – план будущего – идея мировой миссии Рима. Канон эпического героя. Столкновение общезначимого – личного: типология героев (Эней – Дидона, Эней – Август). Создание классического литературного языка в произведениях Вергилия.
Значение творчества Вергилия в европейской культуре (предтеча христианства в Средние века, вдохновитель Данте в «Божественной комедии»).
Основные этапы творчества Квинта Горация Флакка. Жанр “сатиры на пороки”. Влияние риторики на сатиру (дидактика, влияние на читателя, роль примера – аргумента, феномен деятельного слова, риторическая структура сатиры).
Жанр оды в творчестве Горация. Темы и проблематика сборника од (философия “золотой середины”, темы поэзии, дружбы, любви, гражданская поэзия).
Роль Горация в формировании традиций жанров сатиры и оды в европейской литературе.
Литература:
Ошеров С.А. История, судьба и человек в «Энеиде» Вергилия // Античность и современность. – М., 1972.
Аверинцев С.С. Две тысячи лет с Вергилием // Аверинцев С.С. Поэты. – М., 1996. – С. 19-42.
Гаспаров М.Л. Избранные труды: В 2-х тт. Т.1. – М., 1997 (Статья: «Вергилий, или поэт будущего»).
Дуров В.С. Гораций: поэт и человек: К вопросу о поэтической лексике // Вестник С.-Петербургского ун-та. Серия 2. История, языкозн., литературовед. - 1992. - Вып. 4. - С. 61-68.
Дуров В.С. Гораций о характере примеров в "Сатирах" и "Посланиях" // Вестник Ленингр. ун-та. История, языкозн., литературовед. Вып. 1. - 1979. - № 2. - С. 82-85.
Мокробородова Л.С. Стиль sermo в "Посланиях" Горация // Вестник Ленингр. ун-та. Серия 2. - 1987. - Вып. 3. - С. 54-61.