- •Практикум по криминалистической технике Методические правила работы с практикумом
- •Т е м а 1. Криминалистическая идентификация и диагностика, их сущность и практическое использование в раскрытии и расследовании преступлений
- •Задание 1.
- •Т е м а 2. Средства и методы криминалистической фотографии, видеозаписи, используемые в раскрытии и расследовании преступлений
- •Контрольные вопросы:
- •Т е м а 3. Общие положения трасологии. Использование следов рук в раскрытии и расследовании преступлений.
- •Общие положения трасологии
- •Следы рук
- •Тема 4. Следы ног человека и иные траслогические следы.
- •Следы ног человека
- •Контрольные вопросы:
- •Иные трасологические следы
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Оружиеведение
- •Холодное оружие
- •Контрольные вопросы:
Задание 1.
идентифицируемые объекты которые отобразили свои свойства в других объектах |
Идентифицирующие объекты которые отразили свойства других объектов; с помощью которых возможно отождествлять (установить) объекты, которые отразили на них свои свойства |
Обувь, которой была оставлена дорожка следов
|
1. Следы обуви, изъятые на месте происшествия. 2. Образцы для сравнительного исследования – следы обуви, изготовленные экспертом или следователем с помощью обуви, изъятой у подозреваемого |
Задание 2: Следует использовать процессуальную форму идентификации, а именно назначить экспертизу следов обуви (трасологическая экспертиза следов обуви)
Задание 3: На идентификационную экспертизу представить:
1. Следы, обнаруженные на месте происшествия (исследуемые объекты, происхождение которых неизвестно и устанавливается следователем).
2. Обувь, изъятую у подозреваемого (с ее помощью эксперт изготовит образцы для сравнительного исследования и сравнит их со следами с места происшествия).
3. Постановление о назначении экспертизы.
Задание 4
Идентификационные задачи |
Диагностические задачи |
Установить, не ботинками ли, изъятыми у подозреваемого, были оставлены следы на месте происшествия |
1) скорость передвижения (ходьба, медленный, быстрый бег, остановки) 2) предположительный рост оставившего следы человека 3) предположительный пол 4) предположительный возраст |
Задание 1. При осмотре места происшествия в связи с кражей из магазина на стекле окна магазина был обнаружен след руки, предположительно оставленный преступником. Позже был установлен гр. Петров, предположительно, совершивший эту кражу.
Задание:
1) укажите, какие объекты в данном случае будут идентифицируемыми, а какие - идентифицирующими?
2) Какую форму и вид идентификации следует использовать в этом случае?
3) Какие объекты следует предоставить для идентификационных экспертиз?
4) Какие идентификационные и диагностические задачи можно поставить перед экспертами, которые будут исследовать найденный след руки?
Задание 2. В отделение милиции обратился гр. Кравченко с заявлением о том, что его два часа назад ограбил неизвестный. Кравченко описал внешность нападавшего. Позже был установлен гр. Сидоров, предположительно совершивший этот грабеж.
Задание:
1) укажите, какие объекты в данном случае будут идентифицируемыми, а какие - идентифицирующими?
2) Какую форму и вид идентификации следует использовать в этом случае?
Задание 3. Гражданину Ничипоренко по почте пришло письмо, выполненное от руки, в котором высказывались требования передать значительную сумму денег и угрозы его жизни и имуществу. Позже был установлен гр. Ташидзе, предположительно причастный к этому вымогательству.
Задание:
1) укажите, какие объекты в данном случае будут идентифицируемыми, а какие - идентифицирующими?
2) Какую форму и вид идентификации следует использовать в этом случае?
3) Какие объекты следует предоставить для идентификационных экспертиз?
4) Какие идентификационные и диагностические задачи можно поставить перед экспертами, которые будут исследовать рукописный текст?
Задание 4. У гр. Петриченко была изъяты купюра достоинством 5000 руб. с признаками подделки. При обыске у него дома изъят компьютер и цветной струйный принтер.
Задание: Какие идентификационные и диагностические задачи можно решить с помощью экспертиз указанных объектов?
Задание 5. Изучите представленную подошвенную часть обуви. Укажите ее идентификационные признаки в ниже приведенной таблице согласно различным классификациям.
Идентификационные признаки
Общие и частные |
Собственные и приобретенные |
Обязательные и факультативные |
|||
|
Общие |
|
Собственные |
|
Обязательные |
1. |
|
1. |
|
1. |
|
2. |
|
2. |
|
2. |
|
3 |
|
3. |
|
3. |
|
4. |
|
4. |
|
4. |
|
|
Частные |
|
Приобретенные |
|
Факультативные |
1. |
|
1. |
|
1. |
|
2. |
|
2. |
|
2. |
|
3. |
|
3. |
|
3. |
|