- •Лекція. Загальні засади конституційного ладу в Україні ( 2 год.)
- •Лекція. Громадянство в Україні і статус іноземців ( 2 год )
- •План семінарського заняття на тему: «Конституційні права та обов’язки .»
- •Лекція. Статус Верховної Ради України. ( 2 год. )
- •Кабінет Міністрів України та інші органи виконавчої влади.
- •План семінарського заняття на тему: «Законодавча та виконавча влада в Україні»
- •План семінарського заняття на тему: «Конституційний Суд України»
- •Лекція. Форми безпосередньої демократії ( 2 год.)
- •План семінарського заняття на тему: «Прокуратура України»
- •План семінарського заняття на тему: «Територіальний устрій України»
- •Питання які виносяться на самостійне опрацювання:
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Вимоги до оформлення публікації за допомогою програми Publisher:
- •Київський університет імені бориса грінченка
- •Індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •Питання до іспиту
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Розрахунок рейтингових балів
- •Рекомендована література
Вимоги до оформлення публікації за допомогою програми Publisher:
Використовувати макет «бюлетень» на 4 сторінки.
Обсяг основної статті – 150-200 слів; додаткової – 50-100 слів; внутрішньої статті ( до 4 статей) – 50-200 слів; останньої – 150-200 слів.
Текст у комп’ютерному варіанті виконується шрифтом - Times New Roman або Arial.
Розмір шрифту від 9-12, інтервалом між рядків –1- 1,5.
Ілюстрації повинні відповідати змісту статей.
Інформація про виконавця публікації зазначається на останній сторінці. Слід зазначити: назву навчального закладу; назву кафедри; назву предмета; факультет, курс, групу; прізвище, ім’я, по-батькові; рік виконання.
ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОГО АРКУША
ІНДИВІДУАЛЬНОГО НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНОГО ЗАВДАННЯ
Київський університет імені бориса грінченка
кафедра суспільно-політичних дисциплін та правознавства
Індивідуальне навчально-дослідне завдання
З (назва предмету)
Студента (студентки)
Факультету курсу
Прізвище, ім’я
Київ - 2011
Критерії оцінювання ІНДЗ:
№ зп |
Опис критерію |
Максимальна кількість балів |
|
Оформлення титульної сторінки |
1 |
|
Оформлення плану |
5 |
|
Вступ (обґрунтування доцільності обраної теми) |
5 |
|
Основна частина ( Зміст основної частини |
12 |
|
Висновки |
5 |
|
Список використаної літератури |
2 |
Разом |
30 балів |
Шкала оцінювання ІНДЗ
Рівень виконання |
Кількість балів, що відповідає рівню |
Оцінка за традиційною системою |
Високий |
29-30 |
Відмінно |
Достатній |
20-28 |
Добре |
Середній |
11-19 |
Задовільно |
Низький |
1-10 |
Незадовільно |
Оцінка з ІНДЗ є обов’язковим балом, який враховується при підсумковому оцінюванні навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Основи правознавства».
Орієнтовна тематика реферативних досліджень з навчальної дисципліни «Конституційне право»:
Поняття, функції та повноваження зарубіжного парламенту.
Конституційні основи державного ладу України.
Конституційні основи суспільного ладу.
Громадянство України і статус іноземців.
Референдум в Україні.
Вибори в Україні.
Статус народного депутата України.
Органи правосуддя в Україні.
Поняття та сутність національної безпеки України.
Рада національної безпеки і оборони України.
Збройні сили як гарант національної безпеки і оборони.
Територіальний устрій України.
Конституційний статус автономної республіки Крим.
Статус місцевого самоврядування в Україні.
Прокуратура України.
Статус прокуратури в Україні.
Законодавча влада в Україні.
Державна влада як інститут конституційного права.
Конституційно-правовий статус людини і громадянина.
Інститут омбудсмена в Україні.
Характеристика центральних органів державної виконавчої влади в Україні.
Загальні засади конституційного ладу в країні та його гарантії.
Класифікація прав людини та громадянина відповідно до Конституції України 1996 року.
Конституційний суд в Україні та його місце в конституційному процесі.
Територіальний устрій в Україні та його особливості.