Задание 2. Определите по высказываниям и запишите типы психологической защиты.

«Да, жалко, что эти контракты нам не удалось заключить. Хотя не такие уж они были и выгодные»!
Преподаватель: «И как же Вы с такими знаниями психологии собираетесь сдавать экзамен?» Студент: «Шпор…э …подучу Светлана Петровна».
У внучки тяжело больная, сварливая, 90-летняя бабушка. Девушка: «Моя бабуля так мила, добра…, я желаю ей прожить до 100 лет!»
«Я точно знаю, что это не так, это все неправда, это просто чья-то глупая злая шутка!»
«Ой, чья бы корова мычала, а твоя молчала бы!»
Мать - взрослой дочери: «Ты опять закрылась в комнате от своих неприятностей, как часто в детстве в шкафу».
Муж – жене, после нагоняя начальника за ошибку в отчете: « А когда ты вообще делала что-либо умно, бестолочь!»

Задание 3. Определите по описанию типы психологической защиты.

___________________________ - Когда реальная действительность для человека весьма неприятна, он «закрывает на нее глаза», старается снизить серьезность возникшей для его «Сверх-я» угрозы. Одна из наиболее распространенных форм такого поведения – неприятие, отрицание критики в свой адрес со стороны других людей, утверждение, что то, что критикуется, на самом деле не существует.

___________________________ - Блокирование со стороны «Я» внутренних импульсов и угроз, идущих от «Сверх-я». В этом случае неприятные признания самому себе и соответствующие переживания как бы вытесняются из сферы сознания, не влияют на реальное поведение. Чаще всего подавляются те мысли и желания, которые противоречат принятым самим же человеком моральным ценностям и нормам.

______________________________ - Это способ разумного оправдания любых поступков и действий, противоречащих нравственным нормам и вызывающих беспокойство. Обращение к этому механизму психологической защиты характерно тем, что оправдание поступку находится обычно после того, как он совершен.

______________________________ - Иногда люди могут скрывать от самих себя мотив собственного поведения за счет его подавления через особо выраженный и сознательно поддерживаемый мотив противоположного типа.

_______________________________ - Все люди имеют нежелательные свойства и черты личности, которые они неохотно признают. Этот механизм проявляет свое действие в том, что собственные отрицательные качества человек бессознательно приписывает другому лицу, причем как правило, в преувеличенном виде.

_________________________________ - Оно выражается в частичном, косвенном удовлетворении неприемлемого мотива каким-либо нравственно допустимым способом.

__________________________________ — перенос каких-либо побуждений с недоступных объектов на доступные. Чаще всего это касается злости, агрессии.

____________________________________ — стремление избежать новой информации, не совместимой со сложившимися представлениями о себе.

________________________________ — недопущение в сознание того, что не хочется осознавать, потому что это неприятно, может снизить самооценку, противоречит моральным убеждениям и т. и