- •Тематика семінарських занять з історії україни
- •Додаткові завдання:
- •Основна література:
- •Додаткова література
- •Тема. 2 (2 години). Галицько-Волинська держава. План.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема. 4.
- •Методичні рекомендації:
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема 5-6. Визвольна війна українського народу 1648-1676 рр.
- •Методичні рекомендації:
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема. 8. Захоплення українських земель Російською та Австро-Угорською імперіями. План.
- •Методичні рекомендації:
- •Додаткові завдання:
- •6. У яких роках відбулися ці події: життя т.Г. Шевченка та і. Франка; Емський акт; Валуївський циркуляр; створення Просвіти; заснування Наукового товариства ім. Шевченка: Основна література.
- •Додаткова література.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема.13. Україна в роки Другої світової війни
- •Методичні рекомендації:
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема 14 Україна у післявоєнні десятиліття (1945 – перша половина 60-х рр.). Хрущовська “відлига” та її характер в Україні. План.
- •Методичні рекомендації.
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
- •Тема. 16. (4 години). Розбудова незалежної України 1991 - 2011 рр. План.
- •Методичні рекомендації:
- •Додаткові завдання:
- •Основна література.
- •Додаткова література.
Додаткові завдання:
1. Назвіть основні досягнення правління П. Скоропадського:
2. Причини падіння гетьманської держава П. Скоропадського:
3.Прорахунки Центральної Ради та Директорії:
4. Які обставини змусили Директорію піти на переговори із Польщею:
5. Чому країни Антанти відмовлялися визнавати незалежність УНР?
6. Які внутрішні обставини завадили українцям утворити власну незалежні державу у 1917 – 1921 рр.?
Основна література.
Білоцерківський В.Я. Історія України. – К.: центр учбової літератури, 2007. – 536 с.
Гончарук П.С. Історія України з найдавніших часів до початку ХХ ст. – К.: центр навчальної літератури, 2005. – 528 с.
Бойко О.Д. Історія України. – К.: „Академвидав”, 2008. – 689 с.
Історія України: навч. посіб. для ВНЗ / ред. М.О. Скрипник. – К., 2005. – 367 с.
Світлична В.В. Історія України. – К., 2008. – 400 с.
Додаткова література.
Гунчак Т. Україна: перша половина ХХ ст. Нариси політичної історії. – К.: Либідь, 1993. – 288 с.
Дещинський Л., Панюк А. Міжнародні відносини України: історія і сучасність. – Львів, 2001. – 424 с.
Довідник з історії України (А-Я) / За заг. ред. І. Підкови. – К.: Генеза, 2001. – 1136 с.
Історія українського війська. – Львів: Світ, 1936. – 840 с.
Історія України: нове бачення / О.І. Гурій, Я.Д, Ісаєвич, М.Ф. Котляр / Під ре. В.А. Смолія. – К.: Україна, 1995. – Т. 1. – 350 с.
Рубльов О.С., Реєнт О.П. Українські визвольні змагання 1917-1921 рр. – К.: Альтернатива, 1999. – Т. 10. – С. 245-309.
Українська державність у ХХ ст.: історично-політичний аналіз. – К.: Політична думка, 1996. – 448 с.
Українське державотворення. Словник довідник / Під ред. О. Мироненка. – К.: Либідь, 1997. – 558 с.
Шевчук В.П., Тараненко М.Г. Історія української державності. – К.: Либідь, 1999. – 478 с.
Тема. 11.
УРСР в умовах НЕПу 1921-1929 рр.
Західноукраїнські землі 20-30-ті рр. ХХ ст.
План.
1. Нова економічна політика: її суть і значення.
2. Політика українізації і коренізації: мета, досягнення, згортання.
3. Створення СРСР і входження в нього УРСР.
4. Західноукраїнські землі в 20-30 р.
Методичні рекомендації:
Розкриваючи питання, необхідно з’ясувати причини переходу до НЕП; з’ясувати основний зміст цієї політики та її відмінності від політики воєнного комунізму. Водночас показати як НЕП здійснювався в УСРР. Також потрібно розглянути наслідки НЕПу для України, перерахувати причини згортання цієї політики радянською владою.
Відповідаючи на друге питання, з’ясувати, що таке коренізація та причини її проведення, показати, як вона відбувалася в УСРР. При цьому, важливо показати досягнення політики коренізації та її значення для українського народу, а також прослідкувати процес ліквідації цієї політики.
У третьому питанні потрібно виявити етапи обмеження повноважень УСРР. Прослідкувати історичні передумови створення СРСР, показати місце партійної еліти УСРР у цьому процесі. Дати оцінку планам В. Леніна та Й. Сталіна (автономізації та федералізації) щодо союзного договору. Розкрити, як безпосередньо відбувався процес входження України до складу СРСР.
У четвертому питанні охарактеризувати процеси, що відбувалися на західноукраїнських землях між двома світовими війнами. Дати оцінку політиці поляків на території Галичини. Об’єктивно проаналізувати створення та діяльність ОУН. Проаналізувати погляди та біографії Д. Донцова, Є. Коновальця, А. Мельника та С. Бандери. Розглянути утворення та ліквідацію Карпатської України. Дати оцінку діяльності А. Волошина.