Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
задачи лечебное дело пм.doc
Скачиваний:
17
Добавлен:
11.11.2019
Размер:
1.33 Mб
Скачать

Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Промывание желудка».

Подготовка к процедуре

1.Установить доверительные отношения с пациентом, оценить его состояние.

1балл

2. Объяснить пациенту цель и ход процедуры, получить согласие на процедуру.

1балл

3. Вымыть и осушить руки, надеть перчатки

1балл

4. Подготовить необходимое оснащение.

1балл

5. Надеть фартук на пациента.

6. Усадить пациента на стул, голову немного наклонить вперёд.

1балл

7. Приставить таз к ногам пациента.

1балл

8. Надеть фартук медицинской сестре.

1балл

Выполнение процедуры

9. Измерить зондом расстояние до желудка (от мечевидного отростка до кончика носа и мочки ухо).

1балл

10. Соединить зонды стеклянной трубкой.

1балл

11. Смочить слепой конец зонда водой.

1балл

12. Пациенту предложить открыть рот, взять зонд в правую руку на расстоянии 10 см от закругленного конца, ввести зонд до корня языка.

1балл

13. Предложить пациенту делать глотательные движения, зонд ввести в желудок до метки.

14. Присоединить к зонду воронку и опустить ее ниже уровня желудка (немного наклонив её).

1балл

1балл

15. Налить воду в воронку.

1балл

16. Медленно поднять воронку на 25-30 см выше рта пациента.

1балл

17.Следить, чтобы в устье воронки осталась вода.

1балл

18. Быстро перевести воронку ниже уровня колен пациента и сливать содержимое желудка в таз.

1балл

19. Повторить промывание несколько раз, до получения чистых промывных вод.

1балл

Окончание процедуры

20..Извлечь осторожно зонд из желудка пациента

1балл

21. Поместить зонд с воронкой в ёмкость с дезинфицирующим раствором.

1балл

22. Дать пациенту прополоскать рот, обтереть вокруг рта салфеткой.

1балл

23. Обеспечить физический и психический покой пациенту.

1балл

24. Отправить в лабораторию порцию (около 200 мл) промывных вод на исследование.

1балл

25. Провести дезинфекцию промывных вод в ёмкости (засыпать сухой хлорной известью из расчета 1:5).

1балл

26. Обработать изделия медицинского назначения, предметы ухода, перчатки в ёмкости с дезинфицирующим раствором.

1балл

27. Сделать запись о выполненной процедуре в температурном листе или другой медицинской документации.

1балл

Максимальное количество баллов

1 +27 = 28 баллов

Инструкция для эксперта:

Критерии оценки в баллах: 1 балл – ответ правильный и полный

0,5 балла – неполный правильный ответ

0 баллов – ответ не правильный

Критерии оценки для 5 значных отметок: 28 б – 25,2 б= «5»

25,1 б – 22,4 б= «4»

22,3 б – 19,6 б= «3»

060101 Лечебное дело (углубленной подготовки)

ПМ. 07. ПК 7.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

Показатели оценки - Осуществляет прием пациента в стационар.

Заполняет необходимую медицинскую документацию.

ГАОУ СПО РБ

Башкирский МК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«2» мая 2012г.

Председатель ЦМК________

Ахмадиева Д. А.

Практическое задание

Вариант 28

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

«2» мая 2012г.

­­_________________

Цирульникова И. Н.

Стимул

Пациентку доставил фельдшер на скорой помощи в приёмное отделение стационара. При осмотре у пациентки выявлен педикулёз.

Задачная формулировка.

Изучив источник в течение 15 минут:

1. Запишите в бланк перечень документов, заполняемых медсестрой приёмного отделения на поступающего в стационар больного.

2. Запишите в бланк алгоритм проведения обработки пациентки, больной педикулёзом.

Источник информации

Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания № 28

1. Перечень документов приёмного покоя:

1)-

2)-

3)-

2. Алгоритм проведения обработки пациента, больного педикулёзом.

1)-

2)-

3)-

4)-

5)-

6)-

7)-

8)-

9)-

10) -

11)-

Инструмент проверки

28

1. Перечень документов приёмного покоя:

1)-Журнал учёта приёма больных и отказов в госпитализации.

2)-Медицинская карта стационарного больного.

3)-Статистическая карта выбывшего из стационара

2. Алгоритм проведения обработки пациента, больного педикулёзом.

  1. Наденьте дополнительный халат, перчатки, косынку.

  2. Усадите пациента (если позволяет его состояние) на кушетку, накрытую клеёнкой.

  3. Обработайте волосы пациента любым противопедикулёзным средством (ниттифор, перфолон, педикулон и другие).

  4. Покройте волосы косынкой на 20 минут.

  5. Промойте волосы теплой водой, вытрите их.

  6. Если есть гниды, волосы обрабатывают 50% раствором уксусной кислоты, оставляют на 15-20 минут (согласно инструкции).

  7. Вычешите волосы частым гребнем в течение 10-15 минут.

  8. Сбривается волосяной покров с лобка и подмышками, по назначению врача проводится санитарная обработка.

  9. Бельё пациента сложите в мешок для отправки в дезинфекционную камеру.

  10. Снимите перчатки, вымойте руки.

  11. На титульном листе амбулаторной карты стационарного больного сделайте отметку о выявлении педикулеза: «Р» (латинской буквой).

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

1 балл

Максимальное количество баллов

3+11=14баллов

Инструкция для эксперта:

Критерии оценки в баллах:1балл-ответ правильный и полный

0,5 балла-неполный правильный ответ

0 баллов-ответ неправильный

Критерии оценки для 5 значных отметок: 14б - 12,6 б = «5»

12,5 - 11,2 б = «4»

11,1б - 9,8 б = «3»

060101 Лечебное дело (углубленной подготовки)

ПМ.07. ПК 7.6.Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

Показатели оценки - подготовка пациента к лабораторным и инструментальным методам исследования.

ГАОУ СПО РБ

Башкирский МК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«2» мая 2012г.

Председатель ЦМК________

Ахмадиева Д. А.

Практическое задание

Вариант 29

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

«2» мая 2012г.

­­_________________

Цирульникова И. Н.

Стимул

Вы работаете фельдшером ФАПа. Вам необходимо дать информацию пациентам о подготовке к сбору кала на яйца гельминтов, цисты простейших и к колоноскопии.

Задачная формулировка.

Изучив источник в течение 15 минут:

1.Обучите пациента подготовке к исследованию и технике сбора кала на яйца гельминтов и цисты простейших.

2.Запишите в бланк цель исследования и подготовку пациента к колоноскопии.

Источник информации

Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания

29

1. Исследование кала на яйца гельминтов и цисты простейших.

1)-

2)-

3)-

4)-

5)-

2. Цель исследования колоноскопии.

1)-

3. Подготовка пациента к колоноскопии:

1)-

2)-

3)-

4)-

5)-

6)-

7)-

Инструмент проверки

29

1) Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции: исследование кала на яйца гельминтов и цисты простейших.

Этапы

1.Объяснить пациенту смысл и необходимость предстоящего исследования и получить его согласие н исследование.

2.В амбулаторных условиях объяснить пациенту, что нужно приготовить чистую стеклянную банку с крышкой, шпатель;

Кал следует брать утром в день исследования;

3.Необходимо опорожнить кишечник в чистое сухое судно\горшок;

4.Попросить пациента повторить всю информацию. Задать вопросы по технике подготовки и сбора кала;

5.В амбулаторных условиях:

Дать пациенту направление, заполнив его по форме;

Объяснить, куда и в какое время он должен доставить банку с калом и направлением; своевременно отправить кал в лабораторию.

2) Цель исследования колоноскопии.

Колоноскопия- эндоскопическое исследование прямой и сигмовидной кишок позволяет обнаружить воспалительные процессы, изъязвления, геморрой, злокачественные и доброкачественные новообразования.

3)Подготовка пациента к колоноскопии:

1.Соблюдение бесшлаковой диеты в течение 3-х дней до исследования.

2.По назначению врача- прием ферментов и активированного угля в течение 3-х дней до исследования.

3.Накануне исследования прием слабительных- внутрь или ректально.

4.Увеличение количества жидкости со второй половины дня накануне исследования.

5.Накануне вечером- легкий ужин не позднее 19.00.

6.Постановка 2-х очистительных клизм вечером с интервалом 1 час, утром в день исследования постановка 2-х очистительных клизм, последняя не позднее 2-х часов до исследования.

7.Прийти на исследование в назначенное время натощак.

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

0,5баллов

0,5баллов

0,5баллов

0,5баллов

0,5баллов

0,5баллов

0,5баллов

Максимальное количество баллов:

Инструкции для эксперта.

Критерии оценки: 0,5 балл-ответ правильный и полный

0 баллов – ответ не правильный

Критерии оценки: 9,5баллов – 8,6 баллов = 5 ( отлично )

8,5 баллов- 7,6 балла = 4 (хорошо)

7,5баллов- 6,8 балла=3 (удовлетворит)

9,5 баллов

060101 Лечебное дело (углубленной подготовки)

ПМ.07. ПК 7.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

Показатели оценки – умеет готовить традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдает правила техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств.

ГАОУ СПО РБ

Башкирский МК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«2» мая 2012г.

Председатель ЦМК________

Ахмадиева Д. А.

Практическое задание

Вариант 30

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

«2» мая 2012г.

­­_________________

Цирульникова И. Н.

Стимул

Вы работаете фельдшером. Вас пригласили прочесть лекцию для студентов первого курса на тему: «Традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдение правил техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств».

Задачная формулировка.

Изучив источник в течение 15 минут:

1. Напишите в бланке план беседы объемом 100 – 150 слов на тему: «Традиционные хлорсодержащие и современные дезинфицирующие средства. Соблюдение правил техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств». В беседе укажите, какие дезинфицирующие средства вы знаете, а также перечислите правила техники безопасности при приготовлении дезинфицирующих средств.

2. Проведите беседу со студентами в модельной ситуации.

Источник информации

Учебник «Основы сестринского дела» Т. П. Обуховец, О. В. Чернова; под ред. Б. В. Кабарухина. – Изд. 17-е.

Бланк для выполнения задания

к билету № 30

1. Текст беседы