- •Методичні матеріали щодо змісту та організації
- •Київ кнеу 2010
- •Методичні матеріали щодо змісту та організації
- •(Для всіх спеціальностей)
- •2. Тематичний план дисципліни «культурологія» (всі спеціальності)
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Культурологія: предметність та моделі дослідження
- •Тема 2. Культура як феномен
- •Тема 3. Культура і цивілізація.
- •Тема 4. Архаїчний тип культури. Таємниця початку людства: генезис та основні риси культури “прометеївської епохи” (к. Ясперс).
- •Тема 6. Культура стародавніх цивілізацій.
- •Тема 6. Античність як тип культури.
- •Тема 7. Європейська культура: джерела та динаміка розвитку.
- •Тема 8. Культура Середньовіччя (Премодерн)
- •Тема 9. Ренесанс і Реформація у європейській культурі.
- •Тема 10. Модерн і Постмодерн в культурі.
- •4. Самостійна робота студентів
- •Плани семінарських занять
- •1. Семінарське заняття : Основні культурологічні концепції (2 год.) План семінарського заняття
- •Сутність символу як найважливішого механізму пам’яті культури. Символізм і проблема візуалізації культури.
- •Варіант 2: Давньокитайська культура
- •Література
- •6. Список рекомендованої літератури
2. Тематичний план дисципліни «культурологія» (всі спеціальності)
№№ пп |
Назва тем та модулів |
Кількість годин для різних форм навчання |
|||||||||||
Денна форма навчання |
Вечірня форма навчання |
Заочна форма навчання |
|||||||||||
Л |
С |
І |
СРС |
Л |
С |
І |
СРС |
Л |
С |
І |
СРС |
||
|
Модуль 1. Культурологія як соціально-гуманітарне знання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Культурологія: предметність та моделі дослідження |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Культура як феномен |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Культура і цивілізація |
2 |
4 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МОДУЛЬ 2. Історична типологія культури |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Архаїчний тип культури. |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Культура стародавніх цивілізацій |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Античність як тип культури |
2 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Європейська культура: джерела та динаміка розвитку. |
2 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Культура Середньовіччя (Премодерн) |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
Ренесанс і Реформація в європейській культурі |
|
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Модерн і Постмодерн в культурі |
2 |
4 |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разом: 2 кред., 72 год. |
14 |
24/ 4 |
8 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Де Л — лекції, С — семінари, СРС — самостійна робота студентів, І — індивідуально-консультаційна робота