- •Задание 1. Классификация нескольких видов горных пород и описание их породообразующих минералов.
- •Задание2.Определение средней плотности горной породы на образцах неправильной геометрической формы.
- •Задание 3. Ускоренный метод определение истинной плотности и пористости горных пород.
- •Задание 5. Определение истираемости горных пород.
- •Задание 6. Изучение декоративно-отделочных эстетических свойств горных пород.
- •Задание1. Определение влажности древесины.
- •Определение влажности древесины стандартным способом (по гост 16483.7)
- •Определение влажности древесины экспресс-методом
- •Задание 2. Определение линейной усушки.
- •Задание 3. Определение плотности (средней плотности) древесины.
- •Задание 4. Определение предела прочности при сжатии вдоль волокон.
- •Задание 5. Определение предела прочности при статическом изгибе.
- •Задание 6. Определение предела прочности при скалывании вдоль волокон.
- •Задание 7. Определение содержания поздней древесины в годичном слое и приближенная оценка ее прочности неразрушающим методом.
Министерство образования Республики Беларусь
Белорусский национальный технический университет
Строительный факультет
Кафедра «Технология бетона и строительные материалы»
Лабораторная работа №
«ПРИРОДНЫЕ КАМЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ»
Выполнил:
студент группы _________
_______________________
Приняла:
Гуриненко Н.С.
Минск 2011
Задание 1. Классификация нескольких видов горных пород и описание их породообразующих минералов.
Классификация горных пород
№п/п |
Наименование породы |
Классификация |
||
генетическая |
технологическая |
по долговечности |
||
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
Характеристика основных минералов, образующих горные породы
№п/п |
Наименование минералов |
Плотность кг/м3
|
Химический состав |
Цвет |
Твердость по шкале Мооса |
В какой горной породе преобладает |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|