3 Оцінювання роботи студентів

Оцінювання знань студентів відбувається за наступними критеріями:

1) Правильність відповідей, чіткий і глибокий виклад ідей, понять, фактів.

2) Рівень розуміння матеріалу курсу і самостійність суджень.

3) Новизна навчальної інформації, рівень використання наукових (теоретичних знань) і правових норм.

4) Знання і розуміння взаємозв'язку досліджуваних правовідносин в результаті реалізації правових норм.

5) Вміння користуватися засвоєним теоретичним матеріалом для тлумачення і застосування правових норм, використання теоретичних знань у практичних ситуаціях.

Відповідь студента оцінюється і за формою, тобто з точки зору логіки, чіткості, виразності викладу навчального матеріалу.

"ВІДМІННО" ставиться студенту у випадку, коли його відповідь бездоганна за змістом, формою, обсягом. Це означає, що студент у повній відповідності до програми засвоїв навчальний матеріал, викладений на лекціях, в підручниках, володіє знаннями законів й правових актів України, на семінарських заняттях дає чіткі відповіді на поставлені запитання, а також при вирішенні практичних завдань виявляє знання не лише основної але й додаткової літератури, нормативних джерел, а й робить власні висновки, вміє пов'язати вивчений матеріал з практичною дійсністю і легко використовує його для рішення практичних завдань.

"ДОБРЕ" теж передбачає високий рівень знань та практичних навичок. Відповідь досить повна, логічна, з елементами самостійності, але містить деякі неточності. Можливе менш досконале знання додаткової літератури, не чітке розуміння у визначенні понять, правових норм, несуттєві помилки у мові і стилі викладу.

"ЗАДОВІЛЬНО" передбачає наявність знань основного матеріалу; студент відповідає по суті питання, розбирається у матеріалі, але відповідь не повна, нечітка, містить неточності, не містить правильні формулювання з порушенням логіки викладу матеріалу, розв'язання практичних задач викликає труднощі та суттєві недоліки.

"НЕЗАДОВІЛЬНО" ставиться, у випадку, коли студент не знає основної частини матеріалу курсу, робить суттєві помилки при висвітленні питань, формулюванні понять. На додаткові питання не може дати конкретної відповіді, не може провести зв'язок між теоретичним матеріалом і сучасною дійсністю, не може правильно вирішити конкретну практичну задачу, робить велику кількість помилок в усній відповіді.

Під час проведення сесії робота студента за семестр оцінюється під час проведення заліку.

Оцінка „зараховано” ставиться, коли відповідь студента бездоганна за змістом, формою і обсягом. Студент у повній відповідності з програмою засвоїв навчальний матеріал, викладений в лекціях, навчальній літературі, нормативні джерела, показав глибокі знання з поставленої проблеми. Студент наводить власні думки, робить узагальнюючі висновки, використовує знання, отримані з суміжних, галузевих і спеціальних дисциплін, уміє пов’язати вивчений матеріал з реальною дійсністю. Промова студента повинна бути логічно побудована і граматично коректна.

Оцінка „не зараховано” ставиться, якщо студент у загальній формі розбирається в матеріалі, але дає правильні формулювання, порушує логіку викладу матеріалу, зазнає труднощів при застосуванні знань до аналізу сучасної дійсності.