![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Цитология с основами гистологии
- •050100 Педагогическое образование
- •050100 Педагогическое образование
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •050100 Педагогическое образование
- •2. Задачи дисциплины:
- •3. Место дисциплины в структуре ооп:
- •4. Основные методологические принципы:
- •5. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
- •II. Обьем дисциплины и виды учебной деятельности
- •Цитоплазма и ее структурные компоненты
- •Цитоскелет клетки
- •Деление клетки
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Цитология с основами гистологии
- •Часть II. Методические рекомендации
- •И план освоения учебной дисциплины
- •050100 Педагогическое образование
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •1.1.Календарно-тематический план лекционных занятий
- •1.2.Календарно-тематический план семинарских и практических занятий
- •Московский городской педагогический университет
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 42 балла.
- •Примерная тематика докладов, рефератов, курсовых, дипломных работ Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Требования и вопросы к экзамену / зачету
- •Примерный экзаменационный билет
- •Кафедра методики преподавания биологии и общей биологии Курс 1
- •6. Рекомендации по подготовке. Вопросы для самоконтроля по темам Введение в цитологию, методы, клеточная теория
- •Введение. Предмет гистологии
- •Растительные и животные клетки
- •Химический состав клетки
- •Клеточные органеллы
- •Анализ микроструктуры на электроннограммах
- •Процессы передачи информации и синтеза белка в клетке
- •Типы деления клеток
- •Промежуточный контроль Тест по теме: «Размножение и развитие организмов».
- •Тест по темам: «Химический состав клетки, белки и их функции, нуклеиновые кислоты» контрольная работа 1
- •Контрольная работа 2
- •1. Какая реакция среды |рН| в норме поддерживается в клетке?
- •2. Какая химическая связь удерживает цепочки полинуклеотидов в молекуле днк в виде двойной спирали?
- •3. В структуре какого вещества заложена способность к репликации?
- •Ответьте на вопросы
- •Контрольная работа 3
- •В состав, какого вещества входит магний?
- •2.Какие из углеводов нерастворимы в воде?
- •3. Какими свойствами обладают белки-ферменты?
- •Ответьте на вопросы
- •Контрольная работа 4
- •1. Какое вещество является мономером белков?
- •2.Какое химическое соединение играет большую роль в поддержании осмотического давления клетки?
- •3. В каком процессе участвует рнк?
- •6. Каково строение участка иРнк, если известно, что участок комплементарной цепочки днк имеет следующий состав:
- •Ответьте на вопросы
- •Контрольная работа 5
- •1. Какая функция характерна для молекулы белка днк?
- •2.В построении молекулы какого вещества участвует железо?
- •3. В каких растворителях жиры нерастворимы?
- •6. Одна из цепей участка днк имеет строение:
- •Ответьте на вопросы
- •Контрольная работа 6
- •1. Какие вещества входят в состав клеточной мембраны?
- •2. Какое свойство клетки обеспечивают ионы натрия, калия, кальция?
- •3. Чем объяснить, что верблюды могут обходиться без воды в течение 10—12 дней?
- •Ответьте на вопросы
- •Итоговый контрольный тест Вариант 1
- •1. Выберите правильные ответы.
- •1) Клеточное строение имеют:
- •3) Питание – это:
- •Вариант 2
- •2. Выберите правильные ответы.
- •1) Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются:
- •2) Нуклеиновые кислоты выполняют:
- •3) К продуктам питания, особенно богатым углеводами, относятся:
- •Эпителиальные ткани
- •Соединительные ткани (Кость, Хрящ)
- •Соединительные ткани (Рыхлая ткань)
- •Кровь, иммунитет
- •Мышечные ткани
- •Нервные ткани
- •Промежуточный контроль примеры зададний эпителиальная ткань
- •Соединительная ткань
- •Мышечные ткани
- •Нервная ткань
Типы деления клеток
1. Механизм и роль амитоза
2. Значение митоза для клетки
3. Этапы митоза
4. Роль центросомы в делении клетки
5. Этапы мейоза
6. Первое деление мейоза
7. Второе деление мейоза
8. Роль кроссинговера в модифицировании индивидуальной наследственной информации
9. Отличия митоза и мейоза, их биологическое значение
10. Клеточный цикл, его фазы и регуляция
Рекомендуемая литература:
Альбертс Б., Брей Д., Льюис Д. И др. Молекулярная биология клетки: В 3-х тт. -М., «Мир», 2004.
Ролан Ж.-К., Селоши А., Селоши Д. Атлас по биологии клетки. М., 2008.
Ченцов Ю.С. Введение в клеточную биологию. М., 2004.
Заварзин А.А., Харазова А.Д. Основы общей цитологии. – Л., 1982.
Ченцов Ю.С. Основы цитологии. – М., 1984.
Промежуточный контроль Тест по теме: «Размножение и развитие организмов».
1. Для какого способа размножения характерно образование гамет: а) бесполого, б) вегетативного, в) полового?
2. Что образуется в результате овогенеза: а) яйцо, б) сперматозоид, в) зигота?
3. Какой способ размножения организмов возник позже всех в процессе эволюции: а) вегетативный, б) бесполый, в) половой?
4. В какой зоне при гаметогенезе происходит мейоз: а) зоне роста, б) зоне размножения, в) зоне созревания?
5. Мейоз:
А — характерен только для патологических клеток
Б — происходит при образовании половых клеток
В — универсален для одноклеточных и многоклеточных организмов
Г — обеспечивает постоянство наследственной информации
Каждый вид организмов характеризуется:
А — определенным числом хромосом
Б — определенной формой хромосом
В — величиной хромосом
Г — расположением хромосом
7. Соматические клетки в интерфазе содержат:
А — диплоидный набор хромосом
Б — гаплоидный набор хромосом
В — 2п2с
Г — 2п4с
8. Сестринские хроматиды начинают расходиться к полюсам клетки в стадии:
А — профазы Б — анафазы В — метафазы Г — интерфазы
9. Рост организма происходит в результате:
А — мейоза Б — митоза В — образования гамет Г — увеличения числа соматических клеток
10.Стадии развития ланцетника
Сделайте подписи к рисункам, последовательно пронумеруйте.
11. Дорисуйте схему митоза:
а) изобразите изменения, происходящие в хромосомном аппарате во время каждой фазы; б) назовите фазы митоза и дайте их краткую характеристику.
12.Ответьте, какое название имеет процесс индивидуального развития организма с момента оплодотворения до конца его жизни? Какие стадии различают в нем? Какова средняя продолжительность этого процесса у человека, слона, мухи, стрекозы, колорадского жука, березы, пшеницы, грача, черепахи?
13. Большое влияние на развитие зародыша оказывают условия внешней среды, в которой формируется будущий организм. Охарактеризуйте факторы, способные оказать негативное воздействие на эмбриональное развитие ребенка.
Тест по темам: «Химический состав клетки, белки и их функции, нуклеиновые кислоты» контрольная работа 1
1. Содержание какого химического элемента в клетке больше, чем остальных?
1.азота 2. водорода 3.углерода 4.кислорода
2. Какие белки выполняют регуляторную функцию?
1.ферменты 2. иммуноглобулины 3.гормоны 4. токсины
3. Посредством какой химической связи соединены аминокислоты в молекуле первичной структуры белка?
1.пептидной 2.водородной 3.дисульфидной 4.ионной
4. Какое вещество обладает макроэргическими связями?
1.азотистые основания 2.АТФ 3. ДНК 4. РНК
Несколько ответов!
1. Какое соединение играет большую роль в поддержании осмотического давления в клетке: а) белок, б) АТФ, в) NaCl, г) жир?
2. Что служит источником энергии при синтезе АТФ в митохондриях: а) органические вещества, б) свет, в) теплота? е) рибоза?
3. Сколько из известных аминокислот принимает участие в синтезе белков?:
а) 10, б) 20, в) 25, г) 100
4. Какова роль нуклеиновых кислот в клетке: а) хранение и передача наследственной информации,
б) регуляция биохимических процессов,
в) контроль за синтезом белка,
г) деление клеток?
5. В соответствии с принципом комплементарности достройте фрагменты второй цепи ДНК.
Г |
Ц |
г |
А |
г |
А |
Ц |
Г |
А |
А |
А |
Т |
А |
т |
Ц |
А |
А |
Ц |
1. Назовите самый высший уровень жизни?
2.Какие связи образуются в воде и почему?
3.Что такое мономер?
4.Что такое полисахариды?
5.Перечислите функции липидов?
6.В чем суть вторичной структуры белка?
7.Что такое денатурация?
8.В чем сущность защитной функции белков?
9.Что такое АТФ?
10.Какие связи образуются в первичной структуре белка?