Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Б1.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.11.2019
Размер:
292.86 Кб
Скачать
  1. Норманнская теория – древнерусское гос-во создано варягами с добровольного согласия славян, потому что славяне в 8-ом веке были отсталыми и неорганизованными;

  2. Антинорманская теория (славянская) – никаких варягов на Руси не было, название Русь нужно искать в старославянских корнях;

  3. Центристская теория – варяги были действительно приглашены в Новгород, чтобы примирить борющиеся группировки местной знати за власть. Но призвание варягов не могло стать началом русской государственности, т.к. складывание длительного внутреннего развития общества. Речь могла идти лишь об основании в Новгороде княжеской династии Рюриковичей.

Б.13 В.1 Эпоха дворцовых переворотов.

Это смена царствующих особ, которая сопровождалась ожесточенной войной между дворянскими группировками – причиной дворцовых переворотов стал указ Петр I о престолонаследии (1722 г.), согласно которого царь мы назначить себе приемника любого из числа своих родственников.

Екатерина (1725-1777) – жена Петра I.

Петра II (1727-1730) – внук Петра I.

Со смертью Петра II династии Романовых по мужской линии пресеклась.

Анна Ивановна (1730-1740) «бироновщина» (немцы, Бирон) - племянница Перта I.

Елизавета Петровна (1741-1761) – дочь Петра I.

Перт III (1761-1762) внук Петра I по женской линии и внук сестры шведского короля Карла XII по мужской линии.

Эпоха дворцовых переворотов закончилась воцарением Екатерины II (жена Петра III) в результате заговора гвардейцев во главе с братьями Орловыми.

Общая характеристика правления императоров с 1725-1762гг:

  1. Ни один из них не отличался талантом государственного деятеля.

  2. Большинство из них оказалось на троне по воле случая.

  3. Фактически власть находилось в руках фаворитов.

  4. Ни кто из них не помышлял о будущих странах, не разрабатывал законы, не водил войска на поле брани.

В.2 ВОВ: планы Германии, периодизация.

План Барбаросса с начала 1941г.  ставка на молниеносную войну: развитие мощного наступления и захват жизненного важных центров. Завершение войны к зиме 1941г.

ВОВ (1941-1945)

Направление ударов немецко-фашистских войск летом 1941г.:

Группа «север»  Прибалтика - Ленинграда

Группа «цент»  Минск – Смоленск – Москва

Группа «юг»  Западная Украина – Юго-восток

I период (с 22июня 1941г. по 18 ноябрь 1942г.)

II период (с 19 ноября 1942г. до конца 1943г.) – характеризуется как коренной перелом в ходе войны.

III период(с января 1944г. по 9 мая 1945г.) изгнание немецкого – фашистских войск с территории СССР, освобождение стран Европы от немецкого – фашистских захватчиков, капитуляция Германии.

Б.15 В.1 Внешняя политика российской империи в 18в.

Цели и направления внеш.политики. Ослабление Пруссии и усиление Австрии, Франции, нарушение баланса сил в Европе не соответствовали интересам России. Потому пров-во Екатерины II и не стало возобновлять войну с Пруссией. К тому же ждали кончины польского короля Августа III. После его смерти русская императрица и прусский король поддержали общего кандидата в польские короли – Станислава Понятовского, заключили в Петербурге в 1764г. договор о союзе.Турция объявила войну России, Правящие круги приняли смелое решение – вести войну на Дунае в Молдавии и Валахии, принадлежавших тогда султану.

Итоги внеш. Политики. В 1769г. русские войска заняли значительную часть этих княжеств, в том числе города Яссы, Бухарест. В 1770г. беды армии Румянцева. В серии сражений – у Рябой Могилы 17(28) июня 1770г. при Ларге в ночь на 7(18) июля и Калуге 21 июля (1 августа) – он наголо разгромил турецко-крымские армии. 24-26 июня (5-7 июля) 1770г. русский флот А.Т.Орлова и Г.А.Спиридова полностью уничтожил турецкий флот в Чесменской бухте, у Хиосского пролива.

В.2 Коренной перлом в ходе ВОВ.

Коренной перелом в ходе войны начался после Сталинградской битвы, а завершился в ходе Курской битвы.

Битва за Сталинград началась 17 июля 1942г.

Сталин издал знаменитый приказ №227 «Ни шагу назад».

Советским командованием, под руководством Василевского и Жукова разработало план наступления под Сталинградом «Уран». Немецкой армией командовал Паулюс.

Итогом Сталинградской битвы стало поражение немцев.

После этой битвы к весне 1943г. была освобождена значительная часть Северного Кавказа, частично прорвана блокада Ленинграда.

Летом 1943г. Гитлер решил взять реванш, за поражение под Сталинградом и он подписал приказ о наступлении под городом Курском «Цитадель».

Курская битва началась 5 июля 1943г. В ходе этой битвы произошло самое крупное в истории танковое сражение у деревни Прохоровка (12 июля 1942г.)

После курской битвы были освобождены города Орёл, Белгород, Харьков, Смоленск, Киев.

Б.16 В.1 Культура России 18в.

При Петре I произошли большие изменения в культуре и быту. Это было связано с изменениями в соль – экономической жизни страны с расширяющимися связями с европейскими государствами. Промышленности, армии нужны были специалисты различного профиля, поэтому строилось очень много школ, появились новые учебники, вместо церковно – славянского шрифт в 1708г. был введен гражданский шрифт и арабские цифры. В 1702 г. в России появилась первая печатная газета «ведомость».

Петр I создал первый в России музей «Кунсткамеры». В 1725г. была открыта петербургская академия наук, которая содержала на государственные средства.

В середине XI века центром просвещения становится московский университет, созданный по инициативе Михаила Ломоносова 1755 г. В 1764 г. в Петербурге приствольном монастыре открываются первое женское учебное заведение «Воспитательное общество благородных девиц».

Выдающиеся художники XVIII века Боровиковский, Левицкий, Рокотов.

В 1756г. в Петербурге впервые был учрежден профессиональный театр, основу которого составила трупа актеров во главе с Волковым.

В.2 Партизанское движение в годы ВОВ.

Партизанское движение – это борьба народа против оккупанта на захваченных территориях.

Мероприятия фашистов на захваченных территориях:

  1. Установили режим кровавого террора.

  2. Построили концлагеря

  3. Создали военно-полевые комендатуры

  4. Реквизировали (забирали) продовольствие, ценности природные ресурсы.

  5. Отправляли на работу в Германию молодежь

  6. Использовали населения для разминирования дорог, полей и т.д.

  7. Уничтожили советских военнопленных

  8. Создали так называемую «Русскую освободительную армию» под руководством генерала Власова.

На оккупированных территориях начали создаваться партизанские отряды и подпольные организации. Первые партизанские отряды стали действовать в Тульской и Калининской областях.

30 мая 1942 г. создается центральный штаб партизанского движения.

Крупные партизанские соединения:

  1. Под командованием Ковпака (рейды по тылам противника от Путивля до Карпат)

  2. Под командованием Медведева – действовал в городе Ровно и Раневской области.

  3. Под командованием Федорова (в Черниговской области). Его соединение участвовало в массовых партизанских операциях «Рельсовая волна», «Конверт» и многие другие.

Героями Вов стали организации «Молодая гвардия» в городе Краснодоне: Ульяна Громова, Олег Кошевой, Любовь Шевцова, Иван Земнухова.

Б.17 В.1 Внутренняя политика Александра I.

Годы правления: 1801-1825.

В начале своего правления Александр 1 издал ряд военных законов:

  1. Указ «о вольных хлебопашцах», согласно, которому помещики могли отпускать своих крепостных на волю с землей целости селениями или семьями;

  2. Была проверена министерская реформа – место 12-и коллегий было учреждено в министерстве;

  3. Был учрежден кабинет министерств, которой обсуждал общие вопросы управления страной;

Проекты реформ М.М. Сперанского:

Сперанский предложил Александр I ограничить самодержавие и ликвидировать крепостное право;

В экономике предложил резко сократить государственные расходы, ввести специальный налог на помещение имения, запретить ввоз предметов роскоши, провести внутренний займ.

Но все это вызвало недовольство его страны дворян и Александра I проекты реформ Сперанского не принял.

После заграничных походов российской армии возникают тайные дворянские общества. Внутренняя политика Александра I начинает меняться: если в начале своего правления Александр I обещал дать России конституцию, то революции, которые происходили в ряде стран Европы, напугали его. Начинают сворачиваться реформы, усиливается политическая реакция, крестьянам вновь запретили жаловаться на своих помещиков, усилилась цензура, были закрыты многие газеты и журналы. Начал преследование участников тайных дворянских обществ.

В.2 Завершающие этапы ВОВ и Второй Мировой войны. Источники и значение победы.

К концу 1944 г. вся территория СССР была освобождена от фашистов. Советские войска вступили на территории Польши, Румынии, Чехословакии, Болгарии, Югославии, Венгрии, Австрии.

В апреле 1945 г. советские войска на реке Эльбе соединились с армиями.

Последним и решающим сражением ВОВ стала битва за Берлин (16 апреля по 2 мая 1945 г.)

В Берлинской операции участвовали войска Первого Белорусского фронта под командованием Жукова и первого украинского фронта под командованием Конева.

9 мая 1945г. советские войска разгромили группировку немецкого - фашистских войск окружающих г.Прагу. в результате фашистская германия капитулировала. В ночь с 8 на 9 мая в пригороде Берлина Карлхосте был подписан акт о безоговорочной капитуляции.

Источники победы:

  1. Массовый героизм и патриотизм советского народа;

  2. Талантливые полководцы (Георгий Константинович Жуков, Александр Васелецкий, Иван Конев, Константин Рокоссовский, Иван Баграмян, Андрей Еременко, Леонид поваров и многие другие);

  3. Партизанское движение на оккупированных территориях;

  4. Единство фронта и тыла (все для фронта, все для победы);

  5. Труд заключается ГУЛАГа лагерь;

  6. Сталин.

Значение победы:

  1. За годы войны была создана мощная военная промышленность;

  2. СССР по итогом войны закрепил за собой земли, приобретенные в 1939-1940гг. (Латвия, Литва, Эстония, Выборг) и получил новые территории: калининградская область, Закарпатская область, вернул Курильские острова и южный Сахалин (которые отошли от России в 1905г в результате русского -японской войны;

  3. Советский союз завоевал большой международный авторитет;

  4. Распалась колониальная система в Азии и Африке;

  5. Были заложены, основаны послевоенного мирового порядка;

  6. Укрепился Сталинградский тоталитарный режим.

Б.18 В.1 Отечественная война 1812г.

Причины войны:

Россия тяготилась установленной французским империям Континентальной блокадой. Экономические интересы дворянства и купечества были тесно связаны с Англией, разрыв с которой больно ударил по ним. Русские финансы тоже были подорваны. Правительство начало «нейтральную торговлю» со странами, торгующими британскими товарами. Это не могло не привести к нарушению Континентальной блокады и всего Тильзитского договора.

Основные события войны:

Наполеон стремился к мировому господству.

12 июня 1812г. «Великая армия» перешла Неман и вступила на землю России.

22 июля произошло соединение двух русских армий.

Александр I по требованию общественности решил назначить главнокомандующим всеми армиями М.И.Кутузова, к которому испытывал личную неприязнь.

В ходе авангардных боёв 24-25 августа противник захватил Шевардинский редут и тем самым вынудил русских драться на плохо укреплённой позиции у деревни Семёновская.

Потери понесённые русской армией в Бородинском сражении, заставили Кутузова отступить к Москве.

2 сентября в Москве начались пожары, сгорело 80% деревянной застройки.

7 октября Наполеон решил начать тайное отступление и прорваться на Калужскую дорогу.

У Малоярославца 12 октября произошло одно из самых кровопролитных сражений Отечественной войны 1812г.

26 ноября Наполеон покинул остатки своих войск и отправился в Париж собирать новую армию.

В.2 СССР в первое послевоенное десятилетие.

Материальные потери в войне были велики. В результате военных действий было разрушено 1710 городов и поселков, более 70т. деревень, 6млн. зданий, 25млн. человек остались без крова. Фашисты угнали в Германию 178 млн. голов крупного рогатого скота.

СССР потерял в войне треть своего национального богатства. Сельское хозяйство населения находилось в бедственном положении, снабжение его осуществлялось с помощью карточной системы. Оплата труда зависела не от квалификации рабочего, а от степени тяжести труда.

В 1946г. Был принят закон о пятилетнем плане восстановления и развития народного хозяйства страны. Одновременно были выдвинуты задачи восстановления тяжелой промышленности и железных дорог. Нужно было ускорить технический прогресс, усилить оборонную мощь страны.

Промышленность требовалось вывести на довоенный уровень. В наиболее пострадавших от военных действий районах страны необходимо было развивать собственное энергетическое и топливное производство, а в таких отдельных районах как Сибирь и дальний восток увеличить объем вкладываемого, а экономику капитала.

Послевоенная пятилетка отмечена большими стройками и развитием дорожно-транспортного строительства.

Техническому перевооружению промышленности советского союза содействовал вывоз оборудования и германских и японских предприятий, расположенных на территории Австрии, Венгрии, Чехословакией, Манчжурии.

Первая послевоенная пятилетка была успешно выполнена, а ее важнейшие задания даже перевыполнены.

После войны деревня оказалась в более тяжелом положении, чем город. В период военных действий в колхозах проводились жесткие мероприятия по заготовке хлеба. После войны политика ужесточилась. Если раньше колхозники отдавали в общий амбар лишь части зерна, то теперь они нередко были вынуждены отдавать все зерна. Иногда у крестьян отбирали даже семенное зерно. Местные чиновники часто искусственно создавали дефицит продуктов питания, что приводило к усилению поборов с колхозников. Чиновники наживались, а недовольство на селе росло.

Отсутствие техники крестьяне не могли восполнить тягловой силой, т.к. значительно сократилось поголовье лошадей. Сильно сократились посевные площади. Из-за изношенности техники и недостатка рабочих рук полевые работы проводились с опозданием, что отрицательно влияли на урожай.

Поскольку война во многом порвала экономику страны и прежний уклад жизни населения, большинство людей, стало жить еще беднее, чем до войны. Жилищные условия были плохими, значительная часть жилищного фонда оказалась разрушенной.

Б.19 В.1 Внутренняя политика Николая I. (1825 – 1855) годы правления.

Основные направления внутренней политике Николая I:

  1. Борьба с революционными настроениями (создано третье отделение жандармов, ужесточилась цензура);

  2. Была утверждена «Теория официальной народности» (самодержавие, православие, народность). Уваров;

  3. Была проведена кодификация (систематизация) российских законов;

  4. Была проведена реформа управления гос. крестьянами (в гос. деревнях стали открываться школы, больницы, ветеринарные пункты, было введено самоуправление в деревнях, малоземельные крестьяне переселялись на свободные земли, крепостные получили право выкупа на свободу, если помещик продавал поместье за долги).

  5. Была проведена финансовая реформа (Министр финансов Канкрин стремился ограничить гос. Расходы, проводил политику покровительства русской промышленности и торговли; главным платёжным средством стал серебряный рубль, затем были выпущены кредитные билеты, которые можно было свободно обменять на серебро. Таким образом, сохранялась пропорция между кол-ом кредитных билетов и гос. запасом серебра. Благодаря этим мерам он укрепил финансовое положение страны);

  6. Был усилен бюрократический аппарат.

Итоги внутренней политике Николая I:

Кодификация законов, улучшение положения гос. крестьян, денежная реформа – это основные достижения царствования Николая I. Больших успехов достигла торговля, возникли новые города. Но в середине 19века начался кризис самодержавной системы. Крепостное хоз-во было малодоходно.

В.2 Общественно-политическая жизнь страны в первом послевоенном десятилетии.

После окончания войны советский народ ждал перемен к лучшему, надеялся, что сталинский режим (личный режим Сталина, стоял во главе власти) ослабнет.

Тоталитарный режим – когда гос-во контролирует всё: экономику, личную жизнь.

Война привела к существенным потерям в интеллектуальном и нравственном потенциале общества. Ничем нельзя было восполнить и утрату миллионов молодых людей, так и не успевших проявить свои таланты и способности в мирном созидании. А в условиях гос-ва командно-административной системы, номенклатурного принципа подбора кадров это приводило зачастую к продвижению ступеням служебной лестницы людей, чьи интересы сосредотачивались на карьере, достижении личного благополучия.

После войны Сталин опять начал опасаться усиления влияния военных.

На заседании Главного военного совета Г.К.Жукову были предъявлены нелепые обвинения в том, что он сколачивал вокруг себя группу недовольных генералов и офицеров, проявил неблагодарность и неуважение к Сталину, называя его «штафиркой», т.е. человеком, не разбиравшимся в военном деле. Начались аресты военных, близких к Г.К.Жукову в годы войны. Как и в конце 30-х гг., из них выбивали показания о подготовке «военного заговора». Подготовку процесса прервал сам Сталин, заявивший Берии, что «Жуков против ЦК не пойдёт». Что же произошло? Видимо, Сталин не решился повторить процесс Тухачевского. Слишком велики были популярность и авторитет Г.К.Жукова в народе и армии.

В борьбе за власть в высшем политическом эталоне одержали победу не те деятели, которые были готовы к определённым изменениям административно-командной системы, а те, которые стремились законсервировать её в репрессивном варианте. Потенциал общественного обновления оказался серьёзно ослаблен. Это не могло не сказаться на дельнейшем развитии страны.

Б.20 В.1 Общественные движения в России в 1930-1850гг.

В этот период в общественном движении можно выделить три направления:

  1. Консервативное (граф Уваров);

  2. Западники и славянофилы:

  3. Революционно-демократическое направление (Белинский, Герцен, Филипов и др. Она призывали народ к революции, критиковали, осуждали существующий строй.

В.2 «Холодная война»

Это борьба двух общественно- политических систем за преобладающее влияние в мире между социализмом и капитализмам.

Последствия холодной войны:

  1. Раскол мира на два противоположные системы (во главе капиталистической системы США, а во главе социалистической СССР).

  2. Усиление милитаризма (денежные средства уходили в основном на развитие военной промышленности).

  3. Гонка вооружений достигла невиданного уровня (в мире накопилось столько оружия, что можно было уничтожить нашу планету несколько раз)

  4. Формирование военно-промышленных комплексов СССР и США.

Причины холодной войны:

  1. Идеологические и политические различия в позиции СССР и западных держав.

  2. Установление коммунистических режимов в странах восточной Европы и сопротивление лидеров западных стран к распространению коммунистической идеологии.

  3. Расширение влияние СССР на мировое сообщество после скончания второй мировой войны.

Капиталистические страны во главе с США организовали военно-политический блок НАТО в 1945 г.

А в январе 1949 г. социалистические страны во главе с СССР создали СЭВ (совет экономической взаимопомощи)

В 1955 г. была создана ОВД (организация варшавского договора) – военно-политический союз социалистических стран.

Началом холодной войны считается 5 марта 1946 г. В этот день Уинстон Чечиль выступил с речью в небольшом городке Фултон. В своей речи он объявил, что необходимо сдерживать распространение влияния СССР. Для этого необходимо налаживать военный потенциал. Сталин расценил эту речь как призыв к войне.

Б.21 В.1 Отмена крепостного права.

Причины отмена крепостного права:

  1. Экономическое положение страны, поражение России в Крымской войне (1853-1856) показали необходимость отмены крепостного права;

  2. Александр II понимал, что если крепостное право не будет отменено, то будет революция.

Условия освобождения крестьян.

19 февраля 1861 года было отменено крепостное право. Крестьяне получили землю за выкуп. До уплаты выкупа крестьяне считались временно-обязанными по отношению к своему помещику т.к. у большинства крестьян не было необходимой суммы, гос-во давало кредит в размере 80%, остальные 20% крестьяне должны были выплатить сами. В течение 49 лет крестьяне должны были выплачивать кредит с процентами.

В.2 Социальная политика Хрущёва.

Никита Сергеевич Хрущев – руководитель советского государства с 1953г. по 1964г.

Время правления Хрущева называют периодом «оттепели», т.к. произошли большие изменения:

Во-первых, на 20-ом съезде КПСС (коммунистическая партия советского союза) был развенчан культ личности Сталина;

Во вторых многие репрессированные были реабилитированы, т.е. оправданы;

В третьих были восстановлены некоторые автономные республики (Кумыкская, Чечено-ингуринская, Карбардино-балканская);

В четвертых улучшилась жизнь населения:

Был отменен закон 1940 года, который прикреплял рабочих к предприятиям;

Повысилась минимальная заработная плата;

Размер пенсии удвоился

Рабочая неделя сокращалась до 48 часов.

Самое главное – проводилась активное жилищное строительство. За период с 1956 по 1963 гг. в СССР было построены больше жилья, чем за предыдущие 40 лет и отдельные квартиры получили более 90 млн. человек.

Б.32 В.1 Последствия ВОВ: потери, итоги.

Победа далась тяжёлой ценой. В развалинах лежали 1710 городов страны, свыше 70 тыс. деревень были сожжены. Захватчики уничтожили 31850 заводов и фабрик, затопили и взорвали 1135 шахт. Было разрушено 65тыс. км железнодорожных путей, приведено в негодность 16 тыс. паровозов, 428тыс. железнодорожных вагонов.

В сельском хозяйстве посевные площади сократились на 36,8 млн. га, резко снизилась техническая оснащенность, и без того невысокая. Всего страна потеряла до 30% национального богатства. Прямые и косвенные потери населения Советского Союза составили, по предварительным подсчётам, около 50 млн. человек, из которых прямые – убитыми, умершими от ран, погибшие в плену, - не менее 27 млн. человек. Сократилась доля мужского населения. Из мужчин 1923г. рождения, т.е. тех, кому в 1941г было по 18 лет, осталось в живых к концу войны не более 30%. Практически целое поколение мужчин было уничтожено войной. Это сказывалось на демографической ситуации в стране другие годы. Война принесла безнадёжное вдовство и сиротское.

Итоги:

Была создана мощная военная промышленность в СССР;

СССР получил новые территории: Калининградскую область, Закарпатскую область; вернул Карийские острова и Южный Сахалин (которые отошли в Японии 1905 года после Русско-японской войны);

Был завоёван большой международный авторитет Советским Союзом.

В Польше, Венгрии, Албании, Югославии, Румынии пришли к власти коммунисты;

Были заложены основы после военного мирного порядка.

В.2 Реформы Петра I.

Военные реформы Петра I:

  1. Введение рекрутской повинности в отношении податных сословий в качестве основного принципа комплектования массовой регулярной армии. Просуществовала в Росси с 1705 по 1874г.

  2. Начало подготовки отечественных офицерских кадров. Для них открываются:

  • Школа математических и навигаторских наук (1701г.);

  • Инженерная школа (1712г.);

  • Артиллерийская школа (1701г.);

  • Медицинская школа(1707г.).

  1. Создаются новые воинские уставы. Вводится новая единообразная форма, ордена и медали, повышения в чине за воинские отличия.

  2. Осуществляется перевооружение армии:

Создаются новые виды вооружения: ружья со штыками, мортиры, гранаты.

  1. Создан военно-морской флот.

Экономические реформы Петра I.

  1. Увеличилось количество мануфактур (до Петра I их было 25 , а к концу его правления их стало 250)

  2. Центром металлургии стал Урал.

  3. Поощрялось частное предпринимательство.

  4. Было установлена государственная монополия на заготовку избыт основных товаров ( соль, меха, и т.д)

  5. Создавались купеческие компании, которые находились под контролем государства.

Реформы государственного управления:

  1. В 1711 г. вместо боярской думы был учрежден Сенат;

  2. В 1711г. Появились фискаты (тайный надзор для борьбы злоупотреблениями шиповников);

  3. Вместо приказов созданы коллегии;

  4. В 1771г. Перт I был провозглашен императором, т.е. теперь монарх может вмешиваться в любой вопрос, минуя государственные органы.

Реформа местного управления:

В 1708г. вся страна была разделена на 8 губерний. В главе каждой губернии – губернатор. Позже губернии были разделены на провинции, а провинции – на уезды, т.е. сложилась единая для всей страны централизованная система управления.

Церковная реформа:

  1. В 1721 г. был создан Синод - орган управления церковными делами, т.е. церковь полностью была подчинена государству;

  2. Была отличена тайна исповеди.

Социальная политика:

  1. Дворянская служба теперь объявлялась не прилегшей, а обязанностью;

  2. 1722г. была принята «Табель о рангах». В основу этой табели был заложен принцип выслуги.

Реформы в области культуры.

Итоги и последствия реформ Петра I.

  1. Был окончательно установлен абсолютизм (абсолютная монархия);

  2. Россия вошла в состав европейских великих держав;

  3. Реформы способствовали скачку в экономическом развитии, страны, но в основе экономики лежал крепостной труд, который в дальнейшем тормозило экономическое развитие.

Б.22 В.1 Реформа 1860-1870годов.

  1. Земская реформа (январь 1864года)

В уездах и губерниях создавались земства, как органы всесословного самоуправления. Земства распределяли государственные сборы, содержали больницы, дороги, благотворительные заведения и т.п.

  1. Городская реформа (июль 1870г)

В городах создавались всесословные органы общественного управления, избираемые на основе имущественного ценза. Городская управа ведала хоз. Вопросами.

  1. Судебная реформа (1864г)

Создавались бессословные главные суды. Появились адвокаты, прокуроры, суд присяжных. Суды делились на мировые и общие.

  1. Военная реформа (1861-1874гг)

Теперь в армию призывались достигшие 21 года. Сократился срок службы с 25 лет до 6 на суше и до 7 во флоте. От военной службы освобождались: единственный сын, единственный кормилиц и т.п. наличие образования позволяло уменьшить срок службы. Проводилось перевооружение армии, развивалась военная промышленность. Территория гос. была разделена на 15 военных округов.

  1. Реформы в области образования и печати.

Развитие экономики, промышленности требовало много специалистов. Гимназии были разделены на классические и реальные. В гимназии теперь стали приниматься дети всех сословий, появились женские гимназии, высшие женские курсы. Университеты получили большую самостоятельность. Была ослаблена цензура.

В.2 Духовная и культурная жизнь страны в 1950-1960гг.

Развитие культуры:

Духовная атмосфера «оттепели» была либеральной. Шла активная реабилитация писателей, которые стали жертвами репрессий. Действовала установка автора, и наделять героев лучшими моральными качествами строителей коммунизма.

В области киноискусства царила относительная свобода. Раньше требовалось снимать фильм только с чётко заданной направленностью, теперь от этого отказались. В кино начинают снимать не только профессиональных актеров, но и любителей.

При Хрущёве получили большое распространение вечера поэзии, устраивались художественные выставки, кинофестивали.

В период «оттепели» произошли сдвиги в сфере общественного сознания. Всячески проводилась концепция «возврата к ленинизму», культивировалась революционная романтика. Ликвидация черт сталинизма консолидировала власть и общество, породив культурный феномен «шестидесятников».

Развитие науки, техники и образования:

В СССР увеличилось число научных учреждений и научных работников. В каждой союзной республике была своя академия наук, в подчинении которой находилось целая система научных учреждений. В развитии науки были достигнуты значительные успехи.

4 октября 1957г.- запуск первого в мире искусственного спутника Земли, затем космические аппараты достигли Луны.

12 апреля 1961г.- первый в истории полёт человека в космос (Ю.А.Гагарин)

Строились всё более мощные электростанции. Успешно развивалось самолётостроение, ядерная физика, астрофизика и др. науки. Во многих городах создавались научные центры.

После войны катастрофически уменьшилось количество школ, поэтому одной из задач правительства было создание новых средних учебных заведений.

С 1954г. в школах восстановлено совместное обучение мальчиков и девочек. Отменена плата за обучение старшеклассников, студентов. Студентам стали выплачивать стипендию. В 1958г. введено обязательное восьмилетнее образование, а десятилетняя школа стала 11-летней. В учебные планы школ включён труд на производстве.

Культура:

В культуре в 60-70-е гг. происходили значительные перемены. Идеологическая составляющая культуры отступала на задний план, она уступило место прагматизму, простоте и искренности. Поскольку полномочия союзных республик весьма расширились, это обогатило культуру этнографическими элементами. Большую популярность приобрели произведения, создание литературной провинции в Иркутске, Курске, Воронеже, Омске и т.д. За культурной был признан особый статус.

Тем не менее, идеологические тенденции в культуре были ещё очень сильны. Отрицательную роль играл воинствующий атеизм. Усилились гонения на Русскую Православную церковь. В стане закрывались храмы, священников смещали и лишали сана. Воинствующие безбожники создавали специальные организации для проповеди атеизма.

Б.31 В.1 Россия в 17-м веке: новое в социально-экономическом развитии.

В 17-м веке в экономике России появляются новые явления:

  1. Все больше крупных вотчинных хозяйств втягиваются в рыночные отношения;

  2. Появляются мануфактуры (предприятия основные на разделении труда);

  3. Появляется рынок наемной рабочей силы. В 17веке крестьяне делились на 2 большие категории:

  1. Крепостные крестьяне

  2. Государственные крестьяне.

В.2 Тыл в годы ВОВ.

Победы красной армии в 1942-1943г. были обеспечены огромными усилиями по перестройки экономики на военный лад. При этом было эвакуировано из центральных районов 1500 предприятий и 11 млн. чел. Трудящиеся тыла шли на любые жертвы, чтобы обеспечить побуду.

Были проведены след-е мероприятия:

  1. 11-часовой рабочий день и 6-дневная неделя;

  2. Отменены отпуска;

  3. Рабочие были прикреплены к заводам;

  4. Ужесточилась трудовая дисциплина;

  5. Был установлен минимум трудодней для подростков 12 лет.

Люди во многом отказывали себе, жили в землянках, бараках, и больш-во населения тыла работало под девизом: «Всё для фронта! Всё для победы!»

Б.24 В.1 Внешняя политика России в 1860-1870гг.

Александр II освободитель

Главными задачами внешней политике России в этот период были:

  1. Восстановление статуса великой державы после поражения в Крымской войне (1853-1856гг).

  2. Закрепление границ с государствами в Средней Азии и на Дальнем Востоке.

  3. Отмена унизительного парижского договора 1856 года, по которому Россия не имела права держать на Чёрном море морской флот и иметь военные крепости.

В 1960-1970 годы к России были присоединены Коканское ханство, Хившское ханство, Бухарский эмират. Таким образом, Россия укрепилась в Средней Азии и это было очень важно для России, т.к. через эту территорию из древне проходили торговые пути из Европы и Ближнего Востока и Ирак, Индию, Китай.

В XIX веке продолжалось основание Дальнего Востока. Были определены границы с Китаем.

В середине XIX века был решён вопрос о продажи США американских владений России (Аляска и Алиутскме острова)

В 1867 году Аляска была продана США за небольшую сумму в 7,2 млн. долларов (14 млн. рублей).

В середине 70-х годов обострились отношения между Россией и Турцией за влияние на Балтийском полуострове.

И в 1877-1878гг. произошла очередная Русско-Турецкая война. Турция эту войну проиграла, и в феврале в1878 году был подписан Сан-Стефанский мирный договор между Россией и Турцией, согласно которому усилилось влияние России на Балканском полуострове.

Но Англия и Австро-Венгрия (союзники России) отказались подписывать этот договор, т.к. еврейские гос-ва боялись усиления России в этом регионе, хотели сами укрепиться на Балтийском полуострове и поэтому в 1878 году состоялся Берлинский конгресс, на котором были пересмотрены условия Сан-Стефанского договора. Согласно решениям конгресса территория Балгарии было сокращена и разделена на 2-е части. Её южная часть отходила Турция, Австро-Венгрия оккупировала Боснию и Герцеговину, а Англия оккупировала Кипр.

В.2 СССР в середине 1960 – середине 1980гг.: социально-экономическое развитие.

В эти годы во главе советского гос-ва стояли:

Никита Сергеевич Хрущёв (1953-1964) – «Период оттепели».

Леонид Ильич Брежнев (1964-1982) – «Застой»

Юрий Владимирович Андропов (1982-1984) – «Маятник надежды»

Константин Ульин Черненко (1984-1985) – «Мини застой»

К середине 1980-х г. советское общество оказалось в предкризисном состояние.

Для него были характерны:

  1. Застой в ряде промышленных отраслей;

  2. Отставание научно-технического прогресса от развитых стран;

  3. Инфляция, товарный дефицит;

  4. Остаточный принцип выделения средств на культуру, образования, медицину, жильё;

  5. Уравниловка в распределении;

  6. Нарушение принципа социальной справедливости;

  7. Обострение национальных отношений;

  8. Экологический кризис, ухудшение здоровья населения, высокая детская смертность.

Решить эти проблемы можно было только с помощью продуманных серьёзных реформ.

Б.26 В.1 Культура России в начале XX века.

Выдающиеся учёные:

  • Н.Е. Жуковский создатель гидро – и аэродинамики.

  • В 1911г. Г.Е. Котельников сконструировал первый авиационный ранцевый парашют.

  • К.Э. Циолковский в 1903г. разработал теоретические основы космических полётов.

  • В.И. Вернадский работал в области биохимии, биогеохимии и радиогеологии.

  • И.П. Павлов создал учение об условных рефлексах.

  • И.И. Мечников исследовал проблемы иммунологии и инфекционных заболеваний.

Литература:

В это время творили Иван Бунин, Александр Куприн, Максим Горький и др.

Появляются новые течения и в литературе и в искусстве :

  1. Символизм (В. Соловьёв). Символисты считали, что высшие сферы невозможно познать традиционными путями и они доступны, только через познания тайных смыслов символов.

  2. Акмеизм (Николай Гумилев). Акмеисты призывали возвратиться от многозначности образов к предметному миру и точному значению слова.

  3. Футуризм (Д. Бурлук, В. Хлебников и В. Каменский). Футуристы протестовали против существующих порядков и мечтали об искусстве, которое способно изменить мир, они всячески привлекали к себе внимание.

Видные живописцы:

В. Суриков, братья Васнецовы, И. Репин, К.А. Коровин, М.А. Врубель, А.Н. Бенуа, П.Н. Филонов, Д.В. Кандинский, К.С. Петров-Водкин.

Музыка:

А.И. Скрябин и С.В. Рахманинов.

В.2 Перестройка: политические реформы.

М.С.Горбачёв пытался перестроить систему на другой лад. 1985-1986 гг. ознаменовались началом борьбы с нарушениями производственной дисциплины. Ряд государственных деятелей понесли наказание за взятничество и хищения. При Полит Политбюро ЦК КПСС была создана комиссия во главе с А.Н. Яковлевым, целью которой было дополнительное изучение документов репрессированных. Многие осуждённые были реабилитированы, среди них Н.Бухарин, А.Рыков, А.Чаянов и др.

Преобразования прошли и в партийной системе. Начались они с XIX всесоюзной партийной конференции, на которой развернулась острая борьба мнений по поводу «перестройки». Учреждался новый орган власти – Съезд народных депутатов СССР. Из числа его участников избирался Верховный Совет, превращающийся в действующий парламент. В союзных республиках образовались такие же государственные структуры.

В рядах КПСС произошёл раскол, что привело к возникновению нескольких партий коммунистической ориентации. Заметную роль в политической жизни страны сыграли Коммунистическая партия РСФСР и Российская партия коммунистов (РКП). На начальном этапе они видели свою задачу в возврате к идеологии коммунизма и в усилении роли государства в экономике.

Б.25 В.1 Культура России во второй половине XIX века.

После отмены крепостного права произошёл рост промышленности, совершенствовалась техника производства. Это требовало большого кол-ва грамотных рабочих, специалистов. Поэтому стало развиваться просвещение: увеличивается сеть начальных школ, появляются новые университеты, высших женских курсы. В России много было частных школ, лицеев, гимназий т.п.

Выдающиеся учёные того времени:

  • И.М. Сеченов – основоположник отечественной физиологической школы.

  • И.И. Мечников – создал первую в России Бактериологическую станцию для борьбы с инфекционными заболеваниями.

  • К.А. Тимирязев – исследовал процесс фотосинтеза.

  • Д.И. Менделеев – открыл закон периодических элементов.

  • А.М. Бутлеров – создал теорию химического строения, явившуюся фундаментом современной органической химии.

  • А.Г. Столетов – открыл первый закон фотоэффекта.

  • П.Н. Яблоков – изобрёл дуговую лампу накаливания.

  • А.С. Попов – изобрёл радио.

Путешественники:

  • П.П. Семёнов – Тян-Шанский – организовал экспедицию в центральную Азию.

  • Н.М. Пржевальский – исследовал Уссурийский Край, труднодоступные районы Монголии и Китая, Средней Азии. Побывал в пустыне Гоби, на Тянь-Шане, в Тибете. Среди его достижений – открытие неизвестных наук озёр, хребтов, животных (дикая лошадь Пржевальского, дикий верблюд, тибетский медведь), растений.

Писатели:

И.С. Тургенев, Н.А. Некрасов, А.П. Чехов, М.Е. Салтыков-Щедрин, Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой.

Художники:

В.Г. Перов, И.И. Шишкин, И.Н. Крамской, И.Е. Репин, В.И. Суриков, И.И. Левитан, И.К. Айвазовский и др.

Композиторы:

М.П. Мусоргский, А.П. Бородин, Н.А. Римский-Корсаков, П.И.Чайковский, братья Рубинштейны, А.Н. Серов, В.В.Стасов.

В.2 Перестройка: экономические реформы.

В 1985г. руководителем го-ва стал Михаил Сергеевич Горбачёв, и он начал реформы, которые получили название перестройка.

Необходимость в реформах была очевидна: в экономике наблюдались падения темпов производства, технологическое отставание в ряде отраслей хозяйства. Болезненно воспринималось населением нерешенность многих социальных проблем, нехватка жилья, дефицит товаров, невнимание к потребностям человека.

Горбачев считал, что слишком много денег уходит на строительство новых предприятий, поэтому вместо того, что бы строить новые промышленные объекты, нужно обновлять старые.

Особо много внимания предполагалось уделить развитию машиностроительной отрасли. Машиностроение должно было опережать по развитию все остальные отрасли экономики.

Летом 1987г. был принят закон о государственном предприятии, который расширил их права. Согласно этому закону те предприятия, которые выполнили государственный закон, могли самостоятельно выходить на внешний рынок, развивать совместную с иностранными фирмами деятельность. Было сокращено число отраслевых министерств, были выдвинуты новые принципы хозяйствования: «самоокупаемость, самофинансирование, самоуправление, полный хозяйственный расчёт». Государственный план заменялся государственным законом.

В мае 1988г. были приняты законы, которые позволяли открывать частное производство.

Б.27 В.1 Русско-Японская война 1904-1905гг.

Война была вызвана столкновением интересов России и Японии в Китае.

Военные действия начались нападением японских эсминцев на русские корабли в китайских и корейских партах (Чемульпо, Порт-Артур).

После явилась осада Порт-Артура, она не была успешна.

В конце 1904г. японские войска начали новое наступление на Порт-Артур, русские войска потеряли много людей, но не сдавались, А.М. Стесселя сдал 20 декабря 1902г. крепость.

В начале февраля 1905г. Маньчжурская армия начала новое наступление на японские позиции, это сражение было проиграно.

В мае 1905г. в Корейском проливе у острова Цусима произошло сражение, в ходе которого японский флот разгромил русскую Тихоокеанскую эскадру.

Николай I принял решение о мирных переговоров с Японией и был заключён мирный договор в 1904г.

Итоги войны:

Россия уступала Японии арендные права на Южную Маньчжурию, половину острова Сахалин и признавала Корею зоной японского влияния. Россия и Япония договорились использовать железнодорожные линии исключительно в коммерческих интересах и не препятствовать свободе торговли.

Причины поражения России в войне:

Было много убитых – была нехватка войск;

Предательство генерала А.М. Стесселя, который вопреки воле военного совета сдал крепость Порт-Артур;

Поражение под Цусимой и Мукредом, падение Порт-Артура – это полный крах дальневосточной стратегии.

В.2 Перестройка: экономические проблемы.

К концу 80-х годов Советская экономика находилась в глубоком кризисе:

  1. Нарастал товарный голод;

  2. Падала платёже способность рубля;

  3. Усиливался чёрный рынок.

Причины:

  1. Не развивались отрасли производящие предметы потребления;

  2. Экономика была сверхмилитаризована (всё шло на военную технику)

  3. Отсутствовала серьезная финансовая политика;

  4. Не создавалось новых рычагов управления экономикой;

  5. В мае 1990г. была принята программа перехода к рыночной экономике, которая предусматривала вмешательство гос-ва. Этой программе противостояла программа «500 дней» (Явлинский и Шаталин), которая предлагала создать основы рынка и формирование частной собственности.

Б.28 В.1 Распад СССР

В 1985г. руководителем СССР стал Михаил Сергеевич Горбачёв, который начал перестройку. Перестройка коснулась всех сторон жизни гос-ва. В ходе перестройки появились оппозиционные партии и движения. Горбачёв становиться президентом СССР в марте 1990г., а в июне 1991г. президентом Российской Федерации становится Б.Н.Ельцин, т.е. в одном гос-ве было 2 президента. Между тем, кроме экономических проблем в стране существовали национальные проблемы. Обострились отношения между Арменией и Азербайджаном из-зи Нагорного Карабаха.

Нагорный Карабах принадлежал Азербайджану, но большинство населения составляли Армяне. И Нагорный Карабах хотел войти в состав Армении. Появляются так называемые народные фронты в Латвии, в Эстонии, которые заявили, что будут бороться за выход этих республик из состава СССР и стать независимыми. Абхазия в 1990г. заявила о своём выходе из Грузии, в том же 1990г. декларацию о независимости приняли Грузия и Эстония. Появились горячие точки, и в Молдавии, и в Узбекистане, и др. союзных республиках.

Горбачев принимает решение организовать референдум и обратиться к народу с вопросом: «Быть или не быть СССР?». По результатам референдума большинство населения высказалось «за», но т.к. большинство руководителей союзных республик были за независимость, Горбачёв и ещё 9 руководителей союзных республик решили встретить 20 августа 1991г. для подписания договора о создании нового союза суверенных государств.

Однако 19 августа 1991г., когда Горбачёва не было в Москве группа государственных деятелей заявило по радио и ТВ, что Горбачёв болен и не может исполнить свои обязанности и поэтому власть переходит к новому органу ГКЧП (государственный комитет по чрезвычайному положению). Члены ГКЧП заявили о необходимости порядка. В стране вводилось чрезвычайное положение: запрещались оппозиционные партии, митинги, демонстрации, устанавливался контроль под СМИ, в Москву вводились войска.

Ельцину удалось оказать сопротивление ГКЧП в Москве и нескольких крупных городах.

22августа 1991г. члены ГКЧП были арестованы.

23 августа 1991г. Ельцин обвинил коммунистическую партию в организации попытке гос-го переворота и подписал указ о приостановлении деятельности КПСС на территории СССР. А в ноябре запретил её совсем.

8 декабря 1991г. в Беловежской Пуще руководители России, Украины и Белоруссии подписали договор СНГ. К этому договору позже присоединились ещё 8 республик, и Горбачёв 25 декабря 1991г. сложил с себя полномочия президента СССР.

В.2 Наука, культура и образование в СССР в середине 1980 – начале 1990гг.

Перестройка затронула, и культуру, и науку, и образование.