- •3.Фгт. Основные принципы построения. Комплексно-тематический принцип организации педагогического процесса как условие реализации фгт.
- •4.Фгос нового поколения. Основные принципы его построения и реализации.
- •5. Портрет выпускника начальной школы.
- •6. Формирование универсальных учебных действий Программа формирования универсальных учебных действий Пояснительная записка
- •Планируемые результаты формирования универсальных учебных действий
- •7. Требования к результатам основной образовательной программы . Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
- •8. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
- •6.1. Организация накопительной системы оценки. Портфель достижений
- •6.2. Итоговая оценка выпускника и её использование
- •Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования введение
- •1. Требования к кадровому обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •Требования к уровню профессионального образования и квалификации
- •2. Требования к материально-техническому обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •Модель оснащения административного помещения образовательного учреждения начального общего образования
- •3. Требования к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •4. Требования к финансовому обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования
- •12. Результаты формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих готовность ребенка к обучению в основной школе.
Модель оснащения административного помещения образовательного учреждения начального общего образования
№ п/п |
Компоненты оснащения административного помещения начальной школы
|
Единицы |
I |
Нормативные документы, программно- методическое обеспечение, локальные акты |
|
|
ФГОСы ОО по предметам базисного учебного плана (БУПа). Образовательные программы по предметам БУПа. Учебные программы по предметам БУПа. Планируемые результаты обучения по предметам БУПа. Авторские учебные программы. План работы образовательного учреждения на квартал, полугодие, учебный год. Расписание учебных занятий по обязательной программе. Расписание работы факультативов. Расписание занятий по программам дополнительного образования. Расписание индивидуальных занятий. Комплекс материалов для диагностики качества обучения по предметам БУПа. Материалы (базы данных) текущей, промежуточной итоговой аттестации учащихся по классам, в том числе в электронном виде. Материалы (базы данных), отражающие динамику личностного развития учащихся по годам обучения. Материалы (базы данных), отражающие динамику профессионально-личностного развития педагогов образовательного учреждения
|
|
II |
Учебно-методические материалы (учебно-методический инструментарий) |
|
|
УМК (аннотированные перечни УМК) по предметам БУПа. Аннотированные перечни цифровых образовательных ресурсов по предметам БУПа, внеклассному чтению. Аннотированные перечни аудиозаписей, слайдов (диапозитивов), видеофильмов по содержанию предметов БУПа. Аннотированные перечни развивающих, обучающих, контролирующих игр. База данных о лучших педагогических практиках в области начального общего образования. База данных о лучших управленческих практиках в области начального общего образования
|
|
III |
Технические средства |
|
|
Компьютер с программным обеспечением, модемом, подключением к Интернету, находящийся в локальной управленческой сети, с ЖК-монитором. Принтер. Сканер. Телевизор. Видеомагнитофон
|
|
IV |
Оборудование (мебель) |
|
|
Комплект офисной мебели. Накопители информации на бумажных носителях. Накопители информации на электронных носителях
|
|