- •Тема 1 Предмет и метод макроэкономики
- •Тема 2 Народнохозяйственный оборот. Основные макроэкономические показатели
- •Тема 3 Доходы населения. Социальная политика государства
- •Тема 4 Совокупный спрос, совокупное предложение и макроэкономическое равновесие
- •Тема 5 Экономические циклы. Безработица и инфляция.
- •Тема 6 Кейнсианская модель макроэкономического равновесия
- •Тема 7 Деньги, спрос и предложение денег. Кредитно-денежная политика
- •Тема 8 Финансовая система и бюджетно-налоговая политика
- •Тема 9 Экономический рост.
Тема 4 Совокупный спрос, совокупное предложение и макроэкономическое равновесие
Контрольные вопросы
4.1 Отношение каких переменных выражает кривая AD?
4.2 Что означает сдвиг кривой AD вправо?
4.3 Чем определяется в долгосрочном периоде уровень выпуска?
4.4 Как представлена долгосрочная кривая AS?
4.5К каким последствиям ведет рост налогов на бизнес?
4.6 Когда в равновесной экономике обеспечивается полная занятость?
4.7 Что характеризует эффект храповика в экономике?
4.8Как отразится разрушение части производственного потенциала в модели AD-AS?
Задачи
4.1 Предположим, что первоначально экономика функционирует на уровне своего потенциала ( Y*). Впоследствии, в результате шока происходит снижение совокупного спроса при каждом значении уровня цен. К каким явлениям в экономике это приведет?
4.2 Долгосрочная кривая AS представлена как =2000 ед., краткосрочная кривая AS - горизонтальна на уровне P=1,0. Кривая AD задана уравнением Y=2,0×M/P . Предложение денег (M) равно 1000 ед. В результате ценового шока краткосрочная кривая предложения поднялась до уровня P=1,25. Каковы координаты точки краткосрочного равновесия в экономике, установившегося после шока?
Тема 5 Экономические циклы. Безработица и инфляция.
Контрольные вопросы
5.1 Что понимается под экономическим циклом?
5.2 Какие фазы включает в себя экономический цикл?
5.3 Какую форму безработицы определяют потерявшие работу в период кризиса?
5.4 Как влияет сокращение совокупного спроса на уровень безработицы?
5.5 В какой ситуации фактический уровень безработицы равен естественному?
5.6 В чем смысл закона Оукена?
5.7 Чем определяется сущность инфляции? Может ли инфляция не проявляться в повышении цен?
5.8 Как взаимосвязаны инфляция и безработица?
5.9 Что такое стагфляция?
Задачи
Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел. – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции; 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. – безработные; 1млн. чел. – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Рассчитайте: а) численность рабочей силы; в) уровень безработицы?
Каковы потери ВВП, вызванные конъюнктурной безработицей, если ее фактический уровень 9% при естественной норме 5%, фактический объем ВВП – 580 млрд. долл., коэффициент Оукена = 2?
Как изменится реальный доход, если номинальный доход повысится на 8%, а уровень цен – на 10%?
Экономика представлена следующими данными:
Год Уровень инфляции Номинальная ставка процента
1 3% 8%
2 8% 3%
На сколько процентов изменилась реальная процентная ставка во втором году по сравнению с первым?