Введение

Предлагаемый сборник тестовых заданий рекомендуется преподавателям и студентам средних медицинских учебных заведений как учебно-методическое пособие для подготовки к тематическим контрольным опросам и государственной итоговой аттестации по дисциплинам "Педиатрия с детскими инфекциями" и "Хирургия" специальности 0402 "Акушерское дело". Тестовые задания составлены с учетом действующих приказов МЗ РФ №261 от 29.08.97 года, №770 от 29.07.97 года, №1216 от 17.06.97 года.

При подготовке к аттестации следует:

1. Проверить свои знания:

• ответить на тестовые задания

• проверить свои ответы с эталонами

• оценить свои знания по следующим критериям:

• 91-100% правильных ответов - "отлично"

• 81-90% правильных ответов - "хорошо"

• 71-80% правильных ответов - "удовлетворительно"

• 70% и менее правильных ответов - "неудовлетворительно"

2. При неудовлетворительной оценке - вновь проработать учебный материал

3. Повторить решение тестовых заданий

Желаем успеха!

ПЕДИАТРИЯ С ДЕТСКИМИ ИНФЕКЦИЯМИ

ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ПЕДИАТРИИ С ДЕТСКИМИ ИНФЕКЦИЯМИ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 0402 "АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО"

Акушерка должна:

• иметь представление об основных принципах организации и методах лечебно-профилактической помощи детям;

• иметь представление об организации неонатологической службы и антенатальной охране плода;

• знать особенности санитарно-противоэпидемического режима в отделениях новорожденных и соблюдать меры профилактики внутрибольничной инфекции;

• знать тактику акушерки при основных заболеваниях периода новорожденности, их проявления у новорожденных различной степени зрелости;

• уметь проводить первичный туалет новорожденного;

• уметь оценить состояние новорожденного и оказать неотложную помощь новорожденным различной степени зрелости при асфиксии и критических состояниях;

• уметь оценить физическое и психическое развитие ребенка, условия, в которых он развивается, выявить проблемы ребенка и семьи;

• знать тактику акушерки при основных заболеваниях детей разного возраста;

• владеть навыками ухода за детьми и навыками выполнения сестринских манипуляций в педиатрии;

• уметь оценить состояние ребенка при основных заболеваниях детского возраста и осуществлять отдельные этапы сестринского процесса;

• уметь оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях у детей;

• знать основы профилактики и санитарно-просветительной работы в педиатрии.

Тесты безопасности

1. При оказании неотложной помощи ребенку с гипертермическим синдромом противопоказано

а) согревание

б) применение краниоцеребральной гипотермии

в) применение пузыря со льдом на область крупных сосудов

г) обтирание кожи 40-50% раствором этилового спирта

2. Купируя гипертермический синдром у детей, применяют холодные обертывания пеленками, смоченными водой температуры (в градусах)

а) 4-5

б) 8-10

в) 12-14

г) 16-18

2. Основной жаропонижающий препарат в детской и применяющийся для борьбы с гипертермическим синдромом

а) спазмалгон

б) панадол

в) супрастин

г) анальгин

2. При гипертермическом синдроме температуру тела у ребенка контролируют каждые (минуты)

а) 15-30

б) 30-60

в) 60-90

г) 90-120

2. Для купирования судорожного синдрома у детей применяют

а) анальгин в/м

б) пипольфен в/м

в) атропин п/к

г) седуксен в/м или в/в

2. При оказании неотложной помощи ребенку с анафилактическим шоком ему следует придать

а) горизонтальное положение на боку, обложить грелками

б) полусидячее положение, обложить грелками

в) положение с опущенным головным концом, к голове приложить пузырь со льдом

г) положение сидя, к голове приложить пузырь со льдом

2. Наиболее эффективные средства для купирования анафилактического шока у ребенка:

а) адреналин, преднизолон

б) папаверин, дибазол

в) эуфиллин, эфедрин

г) лазикс, сульфат магния

2. Анафилактический шок у детей наиболее часто возникает после введения:

а) пенициллина

б) инсулина

в) препаратов железа

г) витамина В₁

2. При оказании неотложной помощи ребенку с гипергликемической (диабетической) комой применяют

а) инсулин

б) гентамицин

в) сульфален

г) фурадонин

2. При оказании неотложной помощи ребенку с гипогликемической комой применяют раствор

а) Рингера

б) полиглюкина

в) гидрокарбоната натрия

г) глюкозы