10.Информация. Данные. Технократический, антропоцентрический, недетерминированный подходы к информации.
Информация - это сведения об окружающем мире (объекте, процессе, явлении, событии), которые являются объектом преобразования (включая хранение, передачу и т.д.) и используются для выработки поведения, для принятия решения, для управления или для обучения. Характерными чертами информации являются следующие:
Это наиболее важный ресурс современного производства: он снижает потребность в земле, труде, капитале, уменьшает расход сырья и энергии.
Вызывает к жизни новые производства.
Является товаром, причем продавец информации ее не теряет после продажи.
Придает дополнительную ценность другим ресурсам, в частности, трудовым. Действительно, работник с высшим образованием ценится больше, чем со средним.
Информация может накапливаться.
Как следует из определения, с информацией всегда связывают три понятия (их взаимосвязь показана на рис. 2.1):
источник информации - тот элемент окружающего мира, сведения о котором являются объектом преобразования;
потребитель информации - тот элемент окружающего мира, который использует информацию;
сигнал - материальный носитель, который фиксирует информацию для переноса ее от источника к потребителю.
Так, источником информации, которую в данный момент получает читатель настоящего учебного пособия, является информатика как сфера человеческой деятельности; потребителем - сам читатель, а сигналом - бумага с текстом (в этом случае говорят, что информация имеет бумажный носитель). Будучи прочитанной и запомненной студентом, данная информация приобретет еще один носитель - биологический, когда она "записывается" в память обучаемого. Очевидно, что источник и потребитель в этом случае не меняются.
Данные — это результаты наблюдений над объектами и явлениями, которые по каким-то причинам не используются, а только хранятся. Как только данные начинают использовать в каких-либо практических целях, они превращаются в информацию. Исходя из этого, можно определить информацию как “используемые данные”. Рассмотрим пример. Предположим, у вас дома постоянно работает радио. Обратите внимание на то, как вы воспринимаете передаваемые по нему сведения. Далеко не все служит для вас информацией. Это зависит от вашего интереса к тому или иному сообщению. Только в том случае, когда некое сообщение принесло вам что-то новое, можно говорить о получении информации. В остальных случаях сообщение сводится к простому набору данных. Информация несет человеку новые знания об объектах, процессах, явлениях. Процесс обработки информации очень сложен и зависит от множества факторов как объективного, так и субъективного характера.
Анализ множества существующих понятий информации позволяет выделить при её определении три различных подхода:
антропоцентрический;
техноцентрический;
недетерминированный.
Суть антропоцентрического подхода состоит в том, что информациюотождествляют со сведениями или фактами из окружающего человека Мира, которые теоретически могут быть получены и усвоены, то есть, преобразованы в знания.
Суть техноцентрического подхода состоит в том, что информациюотождествляют с данными.
Суть недетерминированного подхода состоит в отказе от определенияинформации на том основании, что она является фундаментальным понятием, как, например, материя и энергия.