- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2:
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •8) Европоцентризм;
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 10:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12:
- •Вопрос 13:
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Вопрос 16:
- •Вопрос 17:
- •Вопрос 18:
- •Вопрос 19:
- •Вопрос 20:
- •Вопрос 21:
- •Вопрос 22:
- •Вопрос 23:
- •Вопрос 24:
- •Вопрос 25:
- •Вопрос 26:
- •Вопрос 27:
- •Вопрос 28:
- •Вопрос 29:
- •Вопрос 30:
- •Вопрос 31:
- •Вопрос 32:
- •Вопрос 33:
- •Вопрос 34:
- •Вопрос 35:
- •Вопрос 36:
- •Вопрос 37:
- •Вопрос 38:
- •Вопрос 39:
- •Вопрос 40:
- •Вопрос 41:
- •Вопрос 42:
Вопрос 10:
а) Внутренняя и внешняя политика Александра III.
Ответ:
а) Внутренняя политика = контрреформы.
Внутренняя политика:
1) ограничение земск. и город. управ-я:
А) 1889 г. – учрежд-е должностей земск. начальников. Контроль за крестьянским самоуправ-м;
Б) 1890 г. – полож-е о губернских и уездных земских учрежд-х, увел-е числа депутатов от дворян, сокращ-е от других сословий;
В) 1892 г. – новое «Городовое положение», отстранение от выборов мелких собственников, повышение имуществ. ценза.
2) усиление полицейского режима:
А) 1881 г. – «Положение о мерах государственного порядка и обществ. спокойствия»;
Б) созданы охранные отделения, полит. сыск;
В) ограничение открытости судов, ликвидация мировых судов (1889).
3) Введение ограничений в сфере образования:
А) 1882 г. - «Временные правила о печати» любой печат. орган можно закрыть;
Б) 1882 г. - закрыты женские врачебные курсы (1886 г. – женск. образование сведено на нет);
В) 1884 г. – новый университетский устав = ликвид-я автономии;
Г) 1887 г. – циркуляр о кухаркиных детях, (Делянов);
Д) 1884 г. – приходские школы подчинены Синоду.
Внешняя политика:
1) Ослаб-е влияния на Балканах:
А) 1886 г. – обстр-е и разрыв дипломат. отн-й с Болгарией;
Б) усил-е германо-австр. влияния в районе Болгарии;
2) Российско-германские отн-я:
А) «Договор перестраховки» России и Германии (договор, направ. на ликвид-ю франко-рус. сближ-я);
Б) обостр-е торг. отн-й с Германией из-за неудобства для РИ «договора перестраховки».
3) Сближ-е РИ и Франции:
А) Оформление русско-француз. союза (1891 г. – полит. соглаш-е, 1892 г. – воен. конвенция).
4) Азиат. политика:
А) заверш-е присоед. Азии (1881-82 гг.);
Б) установл-е границ РИ и Афганистана, кот. нах. под протекторатом Англии (1885-95 гг.);
=>, РИ сближ. с Англией.
РИ присоед. к одному из оформляющихся в Европе военно-полит. блоков (к будущ. Антанте).
Цели внеш. политики:
1) Поиск надежных союзников (Франция, Англия);
2) Поддержка мирных отношений со всеми странами («договор перестраховки»);
3) Установление границ на юге Средней Азии (присоед. Азии);
4) Закреп-е РИ на новых территориях Дальнего Востока (строит-во Велик. Сибир. магистрали).
Вопрос 11:
а) Новые явления в развитии капитализма в Европе и США.
б) Особенности экономического развития России в конце XIX- начале XX вв.
Ответ:
а) Новые явления в развитии капитализма в Европе и США:
1) насел-е размещ. по континентам неравномерно, это связано с межконтинент. и внутриконтинент. миграциями.
Миграции в страны с более выс. уровнем жизни.
2) полит. карта мира = колониал. державы + их колонии.
Колониал. державы: Англия, Франция, Германия, etc.
Колонии: Африка, Индия, etc. – 55% от общ. площади мира.
3) устан-е нового типа международ. отн-й.
Создание мир. хоз-ва, основанного на принудит. формах взаимоотношений м-ду странами-метрополиями и странами-колониями.
Из-за этого растет напряж-е в мире.
4) Деление мира на метрополии и колонии = распространение европоцентрич. тенденций в мире.
Происходит сопоставление запад. и восточ. цив-й = индустриализация VS традиция.
5) Гос. устройство в Европе и США:
А) сущ-е парламентов;
Б) принцип раздел-я властей (ЗИС);
В) стремл-е к демократ. формам правления;
Г) окончат. оформление разл. полит. движ-й (свободу каждый понимает по-своему).
6) Социал., полит., экономич., развитие:
А) после франко-прусской войны (1870) наступ. фаза закреп-я буржуаз. отн-й;
Б) раз-е капиталист. отн-й до монополистической;
В) осущ-е всеми гос-вами пром. переворота;
Г) становление крупной машин. индустрии.
Бурное развитие пром-ти = изм-е соц. состава общества.
Завершение формир-я буржуаз. классов.
Разделение путей развития с/х:
А) капиталист. путь (Германия);
Б) фермер. путь (США).
Происх. формир-е мир. хоз-ва.
Мир разделился на 2 зоны:
Зона передового капитализма (Запад. и Центр. Европа, Сев. Америка);
Зона догоняющего капитализма (РИ, Восток, Япония).
Политика и религия:
Расшир-е избир. права;
Формир-е полит. партий;
Упрочнение принципа парламентаризма;
Ослабление роли Церкви;
Приоритет светской культуры.
7) Рабочий вопрос:
А) борьба классов носит открытый характер: треб-е сокр-я раб. дня, etc.;
Б) нарастание внутригос. напряж-ти.
Выводы:
1) окончательное уст-е капиталист. отн-й;
2) влияние на внеш. и внутр. политику: рост колоний, активизация полит. партий;
3) рост как внутригосударственной, так и межгосударственной напряженности;
4) оформление военно-полит. блоков;
5) Первая мировая война:
А) первичное разрушение колониал. строя.
б) Особенности экономического развития России в конце XIX- начале XX вв.:
1) догоняющий характер развития;
2) нерешенность вопросов о власти (абсолют. монархия), о земле (что делать с выкупными платежами, etc.), рабочего вопроса, etc.;
3) соц. эконом., полит. кризис;
4) р-ция 1905-07 гг., etc.