- •Модуль м-4. «Теория микроэкономического регулирования ограниченных производственных ресурсов
- •Тема 4.1. «Общее равновесие и общественное
- •Задания к лекции
- •Материалы к семинарскому занятию Проблемы, выносимые на семинарское занятие
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тема 4.2. Внешние эффекты
- •Задания к лекции
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тема 4.3. Информация, неопределенность и риск в экономике Вопросы к лекции
- •Задания к лекции
- •Самостоятельная работа студента по теме
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тема 4.4. Общественные блага Вопросы к лекции
- •Задания к лекции
- •Самостоятельная работа студента по теме
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
- •Тема 4.5. Теория общественного выбора Вопросы к лекции
- •Задания к лекции
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Задания к семинарскому занятию
Тема 4.5. Теория общественного выбора Вопросы к лекции
1. Почему определение объема производства общественных благ в государственном секторе экономики требует принятия государством политических решений?
2. Что представляет собой политико-экономический кругооборот?
3. Как осуществляется взаимодействие политиков и избирателей на политическом рынке?
4. Чем характеризуется модель медианного избирателя в политической системе прямой демократии?
5. В чем состоит парадокс голосования в политической системе представительной демократии?
6. Почему общественный выбор характеризуют модель конкуренции групп давления за политическое влияние, лоббизм и логроллинг?
7. Как дать определение бюрократии?
8. В чем состоит теория поиска политической ренты?
9. Что представляет собой политико-экономический цикл?
10. В чем выражается проблема эффективности государственного вмешательства в экономику?
Задания к лекции
1. Проанализируйте теоретическое положение: «Существует особый круг проблем по определению объемов, источников финансирования и распределения налогов для финансирования производства чистых общественных благ. Поэтому производство общественных благ обеспечиваются государством путем принятия политических решений».
2. Докажите, что в в основе теории общественного выбора лежит концепция «экономического человека» и подход к политике как к взаимовыгодному обмену, политико-экономическому кругообороту.
3. Согласны ли Вы с утверждением: «Готовность участника голосовать за объем производства блага зависит от доли затрат, которую голосующий должен будет принять на себя»? Аргументируйте Ваш ответ.
4. Сформулируйте ответ на вопрос: «Почему в условиях прямой демократии при принятии решения большинством голосов возможен выбор экономически неэффективного результата?»
5. Аргументируйте Ваше мнение по вопросу: «Что является причиной парадокса голосования при представительной демократии?
6. Проанализируйте теоретическое положение: «В условиях представительной демократии общественный выбор характеризуют модель конкуренции групп давления за политическое влияние, лоббизм и логроллинг».
7. Выскажите Ваше мнение по вопросу: «В чем состоит роль чиновников как субъектов политического рынка?»
8. Обоснуйте Ваше мнение по теоретическому утверждению: «Поиск политической ренты представляет собой получение дополнительных преимуществ в виде рентных, то есть превышающих конкурентный уровень, доходов в процессе участия в политической деятельности».
9. Подумайте и дайте ответ на вопрос: «Почему государство не может создать эффективный механизм распределения и использования общественных благ в условиях смешанной экономики?»
Материалы к семинарскому занятию
Проблемы, выносимые на семинарское занятие
1.Ообщественный выбор. Концепция «экономического человека». Политико-экономический кругообоот.
2. Модель взаимодействия политиков и избирателей. Общественный выбор при прямой и представительной демо-кратии.
3. Модель конкуренции групп давления за политическое влияние. Лоббизм. Логроллинг.
4. Модель бюрократии. Теория поиска ренты.
5. Политико-экономический цикл. Проблема эффективности государст-венного вмешательства в экономику.