- •Место социальной психологии в системе научного знания. Психология социального взаимодействия – как раздел социальной психологии
- •Выделение социальной психологии в самостоятельную дисциплину и первые исторические формы социально-психологических исследований
- •Современные представления о предмете социальной психологии (американская и европейская традиции)
- •Особенности развития социальной психологии в России (дискуссии о предмете)
- •Методологические проблемы социально-психологического исследования и общая характеристика методов
- •Основные направления прикладных исследований социальной психологии
- •Специфика социально-психологического эксперимента и его основные типы
- •Исторические исследования социальных установок (Сущность структуры и функции аттитюдов) -
- •Общение как взаимодействие (интеракция)
- •Место общения в системе общественно-личностных отношений
- •Типы взаимодействий. Психологическая характеристика кооперации и конкуренции
- •Общение как познавание людей друг друга (социальная перцепция)
- •Общение как обмен информацией
- •Речь как средство коммуникации
- •Невербальная коммуникация
- •Проблема личности в социальной психологии
- •Иерархическая структура диспозиций личности
- •Механизмы (проекции, стереотипы) и эффекты межличностного восприятия
- •Межличностный аттракционизм (симпатия)
- •Казуальная атрибуция
- •Содержания и механизмы социализации
- •Личность в группе. Социально-психологические качества личности
- •Психология межгрупповых отношений (основные подходы к исследованиям)
- •Проблема групп в социальной психологии. Классификация групп
- •Проблема развития групп в социальной психологии (Стадии и уровни развития группы)
- •Теория деятельностного опосредования внутригрупповой активности и психологической теории коллектива
- •Определение малой группы и ее границы
- •Давление группы на индивида, феномен конформизма
- •Групповая сплоченность. Основные подходы к исследованию
- •Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства
- •Стиль лидерства: классические и современные представления
- •Феномен ингруппового фаворитизма и аутгрупповой враждебности
- •Экспериментальные методы регистрации взаимодействий
- •Групповое решение как групподинамический процесс
- •Стихийные группы и массовые движения
Лидерство и руководство. Теории происхождения лидерства
В отечественной традиции различие прослеживается четче. Суть: лидер - некое психологическое явление (позиция внутри психологической структуры группы). А руководство - как явление социальное (формальная позиция). При этом относительно позиции руководителя - позиция маргинальная – человек, сидящий на двух стульях или между ними. Руководитель - член собственной группы и какого-то административного звена - управленческий персонал, руководство, которые предъявляют к руководителю разные требования... - выслушать, пойти навстречу. Одновременно удовлетворять - нельзя, приходится выбирать как базовую систему ожиданий - одну из них. Лидеру проще, живет в группе и ограничивается групповым миром - влияет на процессы внутри группы. Базовое -... Частное - лидер выдвигается группой стихийно и его позиция, роль кратковременна. Руководитель назначается на определенный срок – позиция более долговременная. Лидер значим для группы и только для нее. А руководитель – группу представлять вовне. Теории происхождения лидерства. 1. Теория черт лидера или харизматическая модель лидерства. От греч. харизма - благодать. Лидерские свойства - врожденные - даются от природы. И если есть в человеке - проявятся, а если нет - сколько ни старайся - лидером не стать. Попытке выявить базовые лидерские качества ни к чему не привели - абсолютно разные - попытка выделить зону – не приводит к успеху, а попытка объединить - большое поле качеств хорошего условного человека. Отжившая теория - невозможно определить. Отмерла, но дело ее живет. 2. Вторая теория - ситуационная модель. Она... как маятник качнулся в противоположную сторону... отрицала предопределенность личностных качеств. Подходит к ситуации - существует в качестве лидера столько, сколько сохраняется ситуация. Психологические качества не важны, а важно - соответствие ситуации. 3. Теория - синтетическая, все со всем примирить. Утверждалось, что лидер - функция группы. Выдвигается группой и является, с одной стороны, - идеальным представителем, а с другой - именно группа разрешает попирать групповые нормы. Идеально представляет интересы группы. Но в реальных целях может нормы нарушать. Это получило название - идиосинкрозический кредит - кредит доверия, который позволяет попирать групповые нормы, поскольку он выражает интересы группы.
Стиль лидерства: классические и современные представления
Введено Куртом Левином. По сути, речь идет о стилях руководства. Лепили маски из папье-маше. а) В одной группе - очень четко давал задание... Вмешивался буквально во все, хронометрировал время, объявлял переход к следующей операции. У Левина - это авторитарный стиль - жесткий руководитель, который определяет, что и как кому делать. б) Во второй группе - давал детям задачу, потом спрашивал: как лучше решить? После чего руководитель включен в работу на правах консультанта. Такое – демократическое. Когда руководитель включен в процесс групповой работы на правах советчика, но жестко ничего в нем не определяет. в) В третьей группе руководитель давал задания и садился читать газ. Либеральный или попустительский... Поскольку это обидно было слышать нашим руководителям... 1 - директивный, 2 - коллегиальный, 3 - попустительский. Более эффективные - 1 и 2. Более удовлетворены - 2. Продуктивность деятельности и второй аспект – удовлетворенность членов группы. По критерию продуктивности - авторитарный стиль – самый эффективный. По удовлетворенности - уступает. Фред Фидлер: лидер, ориентированный на задачу и руководитель ориентированный на межличностные отношения. Уманский: официальные и неофициальные; лидер-эрудит, лидер-инициатор, лидер эмоционального притяжения....