Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ДИФФЕР ЗАЧЕт2012.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
11.09.2019
Размер:
54.68 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Фармацевтический колледж Департамента здравоохранения города Москвы

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии медико-биологических дисциплин Протокол № __ от __________

Председатель цикловой комиссии:

Керницкая Л.Н. ____________

Дифференцированный зачет по биологии

за 1 курс

«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе

Снигирева Т.М. __________

М.П.

Билет №19

  1. Охарактеризуйте этапы антропогенеза. Приведите доказательства животного происхождения человека. Покажите роль труда в процессе формировании человека.

  1. Решите задачу. У человека в каждой соматической клетке по 46 хромосом. Сколько хромосом в: а) яйцеклетке; б) зиготе; в) сперматозоиде; г) соматической клетке потомков первого поколения; д) соматических клетках потомков второго поколения? .

  2. Определите этапы зародышевого развития позвоночных животных. .

    1. Бластула  дробление  зигота  гаструла  образование органов.

    2. Зигота  дробление  бластула  гаструла  закладка органов.

    3. Гаструла  дробление  бластула  зигота  образование органов.

    4. Зигота  дробление  гаструла  бластула  образование органов.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Фармацевтический колледж Департамента здравоохранения города Москвы

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии медико-биологических дисциплин Протокол № __ от __________

Председатель цикловой комиссии:

Керницкая Л.Н. ____________

Дифференцированный зачет по биологии

за 1 курс

«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе

Снигирева Т.М. __________

М.П.

Билет №20

  1. Раскройте биологическое значение мейоза как основы образования половых клеток. Дайте характеристику фазам мейоза.

  2. Объясните: за пределами плазмолеммы находятся ионы, концентрация которых ниже, чем в клетке. Возможно ли их поступление в клетку? Ответ поясните.

  3. Решите задачу.

У матери I группа крови, а у отца – III. Могут ли их дети иметь первую группу крови (т.е. группу крови матери)? Поясните ответ.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Фармацевтический колледж Департамента здравоохранения города Москвы

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии медико-биологических дисциплин Протокол № __ от __________

Председатель цикловой комиссии:

Керницкая Л.Н. ____________

Дифференцированный зачет по биологии

за 1 курс

«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе

Снигирева Т.М. __________

М.П.

Билет №21

  1. Охарактеризуйте понятия «ароморфоз», «идиоадаптация», «дегенерация» и раскройте их значение для эволюции.

  2. Дайте характеристику стадиям эмбриогенеза.