2.1. Правила составления отчёта по практике по профилю специальности

По окончании практики студент составляет отчет по практике.

Структура отчёта включает в себя следующие основные элементы в порядке их расположения:

1. титульный лист;

2. содержание;

3. введение;

4. основная часть;

5. заключение;

6. список использованных источников

Титульный лист является первой страницей отчёта и оформляется по установленной форме (см.: Приложение № 1). Титульный лист не нумеруется.

Содержание – отражает структуру отчёта и помещается после титульного листа. В нём приводятся все структурные части отчёта, пронумерованные арабскими цифрами, и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Все заголовки начинаются с заглавной буквы, точка в конце заголовка не ставится (см.: Приложение № 2).

Во введении даётся краткая характеристика предприятия. Приводятся задачи, которые стоят перед предприятием и организацией, учреждением в современных условиях. Излагает, с какими делами и правовыми вопросами он ознакомился.

В основной части обязательно должны быть освещены следующие моменты: общий порядок прохождения практики (сроки, последовательность ознакомления со структурой органов, условия обеспечения практики); содержание и характер работы, выполненной в период практики (действия, выполненные самостоятельно и под непосредственным контролем руководителя, наиболее типичные поручения, эффективность и результаты их исполнения); затруднения и вопросы, возникшие при выполнении поручений и заданий руководителя практики; причины невыполнения отдельных указаний программы и руководителя практики; трудности в практическом применении знаний по различным вопросам программы практики. Содержание должно отвечать требованиям, предъявляемым к отчёту и программе практики.

В заключении подводятся итоги по выполненной во время прохождения практики по профилю специальности работе, даётся общая оценка студентом условий практики и общий вывод о приобретённых студентом навыков и умений и практики их применения.

В конце отчета должен быть приведен список использованных источников.

Список имеет сквозную нумерацию.

Список нормативно-правовых актов составляется в соответствии с их юридической силой.

Список специальной научной литературы оформляется по алфавитному принципу расположения источников, при котором записи размещаются по алфавиту фамилий авторов или заглавий работы, с указанием названия работы, издательства и года издания.

Отчёт может иметь приложение, в которое студент помещает бланки заполненных документов, в соответствии с заданиями программы практики.

Отчёт выполняется машинописным или компьютерным способом с одной стороны страницы листа формата А4 (297 х 210 мм). В тексте не допускается произвольное сокращение слов. Отчёт не должен иметь грамматических, пунктуационных, стилистических ошибок, опечаток.

Страницы отчёта должны иметь поля: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее 20 мм. Текст печатается через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14 . Объем выполненного отчёта – 10-15 страниц машинописного текста. Номера страниц размещаются в нижней части листа по центру. Применяется сквозная нумерация страниц, начиная с титульного листа. Номер страницы на титульном листе и содержании не печатается.

Отчёт вместе с приложением (если есть), характеристикой с места прохождения практики, дневником прохождения практики подшивается в общую папку.

Папка с материалами практики по возвращению студента с практики, сдаются в колледж руководителю практики для проверки.

В результате прохождения практики студент должен:

1. понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

2. обладать правовой, информационной и коммуникативной культурой;

3. быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределённости;

4. быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой;

5. быть готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;

6. быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

7. быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

8. закрепить и углубить знания, полученные в процессе обучения, приобрести умения по всем видам профессиональной деятельности.