2. Методические указания к изучению дисциплины

Изучение дисциплины «Теория экономического анализа» следует начать с ознакомления с содержанием дисциплины, которое приведено в данных Методических указаниях к контрольной работе (см. Приложение 1).

Для изучения дисциплины рекомендуется воспользоваться списком литературы (основным и дополнительным), предложенным в данных Методических указаниях. Литература, приведенная в указанном списке, имеется в библиотеке СПбГИЭУ.

При этом не обязательно ограничиваться только приведенным списком, можно использовать и другие издания, в том числе вышедшие после опубликования данных Методических указаний, а также словари и Интернет-ресурсы.

Следует обратить внимание на то, что изучать учебники и учебные пособия для освоения дисциплины «Теория экономического анализа» необходимо не только для освоения основных теоретических моментов, но и для практического овладения приемами экономического анализа. Поэтому следует внимательно разбирать приведенные формулы и примеры решения задач, чтобы понять логику использования соответствующих приемов.

Как читать учебную литературу, чтобы лучше запомнить прочитанный материал

Существует несколько методов.

Самый известный – это метод повторения: прочитанный текст можно заучить наизусть. Простое повторение воздействует на память механически и поверхностно. Полученные таким путем сведения быстро забываются.

Наиболее эффективный метод – метод кодирования. Он позволяет логически обработать информацию и закодировать ее для хранения в памяти.

Для этого надо:

• прокомментировать новые данные,

• сопоставить их с ранее известными данными,

• оценить их значение,

• построить логические схемы, отражающие изучаемый материал,

• поставить вопросы для самопроверки (или найти их в учебнике) и ответить на них.

Очень важно структурировать новые сведения, осмысливать взаимосвязи между отдельными вопросами, а также между ранее полученными и новыми сведениями. Так, в теории экономического анализа многие приемы базируются на приемах статистики, математики, теории бухгалтерского учета. Следует вспомнить эти приемы, найти общие черты и различия.

При логической обработке учебного материала знания закрепляются в долговременной памяти. Это позволит не только без труда сдать экзамен, но и использовать полученные знания в дальнейшем при практической работе.

Что нужно знать для того, чтобы изучаемый материал легко усваивался с первого прочтения

1. Не пропускайте слово, значение которого вам неясно. Найдите незнакомое слово в предыдущих разделах учебника, в глоссарии к нему или в словаре. Причиной непонимания текста может быть не только незнание каких-то терминов, но и неверное их толкование.

2. Не спешите читать дальше, если вы перестали понимать смысл текста. Если пропускать непонятные слова и целые абзацы, материал не запоминается, образуются пробелы в знаниях, что затрудняет обучение в дальнейшем. Вернитесь назад до того места, где материал показался запутанным и трудным, найдите незнакомые или непонятные слова и выясните их значения. Выстройте логическую схему изучаемого материала. Если остались неясные вопросы, не забудьте выяснить их на консультации у преподавателя.

Самостоятельно решите все задачи, предложенные в Методических указаниях к контрольной работе. Запомните логику их решения. Осмыслите полученные результаты и цель, для которой решалась данная задача.