1 Яке твердження є правильним

1. переживати стан дистресу корисно

2. стрес завжди приводить до емоційної нестабільності

3. деякі люди ніколи не переживають стрес

4. стрес – це загальна активізація організму

2 Опосередковане спілкування передбачає використання

1. мови і слів

2. жестів і міміки

3. емоцій і почуттів

4. спеціальних засобів спілкування

5. взаємного впливу людей

3 Фізіологічну обумовленість темпераментів обґрунтував:

1. І.Сеченов

2. Гален

3. Е.Кречмер

4. І.Павлов

5. Б.Теплов

4 Особистість у молодих творців відрізняється:

1. дієвістю

2. Активність

3. наполегливістю

4. спрямованістю

5. психопатологією

5 Динамічні теорії особистості з’ясовують

1. формування особистості

2. зміни особистості в онтогенезі

3. зміни у психіці людини

4. динаміку психо-фізіологічних особливостей особистості

5. розвиток особистості, її зміни і формування

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №18

1 Стресорами можуть бути

1. неприємні люди

2. фізичні перевантаження

3. велика радість

4. великий об’єм інформації

5. будь-яке явище чи подія

2 Загальною функцією спілкування є

1. передача цінностей

2. передача інформації

3. передача емоцій

4. активізація людей до діяльності

5. збереження цілісності людського суспільства

3 Для пояснення темпераментів І.Павлов виділив такі властивості нервової системи:

1. сила, реактивність, активність

2. реактивність, пластичність, лабільність

3. лабільність, активність, рухомість

4. активність, стійкість, пластичність

5. сила

4 Молоді творці живуть

1. довге творче життя

2. активною психічною діяльністю

3. доцільно і розумно

4. коротке емоційно насичене життя

5. наполегливо і щасливо

5 Теорії особистості виконують функції

1. організація і гальмування форм поведінки

2. організація і пояснення поведінки

3. прогнозування і управління поведінкою

4. пояснення і передбачення поведінки

5. пояснення і регулювання поведінки

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №19

1 Людина потрапила у “пробку” і не встигла на важливу зустріч, результатом якої було б призначення її на посаду з побутової і фінансової на влаштованості. Який стан буде відчувати ця людина

1. стрес

2. дистрес

3. образу

4. фрустрацію

5. обурення

2 Відкрите спілкування – це

1. словесне і мовне спілкування

2. ділове і особистісне спілкування

3. бажання і уміння висловити свою точку зору

4. бажання одержати інформацію

5. прагнення впливати на поведінку інших

3 Сила нервової системи відображає

1. силу людини

2. силу впливу нервової системи на поведінку

3. силу процесів збудження і гальмування

4. силу взаємодії людей у суспільстві

5. силу

4 Багато молодих творців

1. перестали творити у молодості

2. наполегливі і мотиваційні

3. ділові і активні

4. спрямовані на досягнення

5. творили все життя

5 Організація особистості за З.Фрейдом має три рівні

1. свідоме, над свідоме, несвідоме

2. свідомість, передсвідомість, несвідоме

3. несвідоме, самосвідоме, над свідоме

4. над свідоме, свідоме, несвідоме

5. без свідоме, свідоме, передсвідоме

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №20

1 Якщо людина знаходиться у стані емоційно-особистісної дезадаптації, які три форми поведінки необхідно уникати

1. вислуховувати її розповіді про проблеми

2. викликати психіатрів

3. забороняти їй думати про свої проблеми

4. дати можливість побути на самоті

5. обговорювати її проблеми з друзями у її присутності

2 Закрите спілкування – це

1. спілкування без використання слів

2. небажання і не уміння висловлювати свою точку зору

3. бажання передати інформацію

4. не уміння довести свою точку зору

5. небажання впливати на поведінку інших

3 Урівноваженість - це

1. рівність людей у діяльності

2. рівновага процесів збудження у суспільстві

3. рівновага між людьми у суспільстві

4. взаємна рівність спонукань і діяльності

5. рівновага мотивів і потреб

4 Творчі довгожителі живуть:

1. доцільно і щасливо

2. впевнені і ділові

3. розмірено і регламентовано

4. у постійних роздумах

5. у систематичних пошуках

5 Структура особистості за З.Фрейдом

1. Я, воно, інтер-я

2. над-я, я, емпірія – я

3. я, інтер-я, інтра-я

4. воно, інтер-я, мета –я

5. воно, я, над-я

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №21

1 Внутрішні переживання людини є:

1. активними

2. інтенсивними

3. суб’єктивними

4. об’єктивними

5. закономірними

2 Яке визначення інтерактивного боку спілкування є правильним

1. спілкування у процесі якого партнери повідомляють один одному інформацію

2. це процес взаємного впливу партнерів по спілкуванню

3. це способи емпатичного слухання

4. це бік спілкування, що передбачає пізнання особливостей співрозмовника

5. це механізми активного впливу на партнера

3 Людина легко сприймає нові, незвичайні ідеї, нестандартні погляди. З якою властивістю нервової системи це пов’язано

1. з силою збудження

2. з лабільністю

3. з урівноваженістю

4. рухомістю

5. з інертністю

4 Здібності розуміють як:

1. індивідуально-психологічні особливості

2. індивідуальні прояви психіки

3. індивідуальні можливості людини

4. прояви індивідуальності людини

5. прояви психологічних структур

5 Термін “психологія” має 3 значення

1. теорія особистості, метод теранії, метод вивчення несвідомого

2. теорія особистості, аналіз проблем особистості, аналіз взаємо відносин

3. аналіз психічних розладів, аналіз сексуальних розділів, аналіз взаємо відносин

4. аналіз взаємовідносин тендерів, аналіз власних проблем, аналіз теорій особистості

5. аналіз теорій особистості, аналіз домагань людей, вивчення несвідомого

Студент:

Група:

Правильних відповідей:

Код 79864

Тест №22

1 Емоції виконують функції

1. організуючу, оцінну, регулятивну, передбачаючи, пізнавальну

2. управлінську, пізнавальну, активуючу, дестабілізуючу

3. адаптивну, активізуючи, стабілізуючу, мотивуючу, гальмівну

4. дієву, інтенсифікуючи, стабілізуючу, пізнавальна, девіантну

5. констатуючу, стабілізуючу, активізуючи, передбачуючи, оцінну

2 Людина розповідає про свої проблеми співрозмовнику. Яка функція спілкування виходить на перший план?

1. інструментальна

2. синдикативна

3. трансляційна

4. самовираження

5. підтримуюча