Уровни научного познания
Эмпирический Теоритический
Методы эмпирического (опытного) научного познания:
наблюдение
эмпирическое описание
опыты
моделирование
Методы теоритического научного познания
гипотеза
математизация
выдвижение доказательств
формулировка теории
Заблуждение – знание, не соответствующее истине, но ошибочно выдаваемое за нее. Ложь – сознательное искажение истины.
Массовая и элитарная культуры.
Народная культура.
Массовая культура
ориентирована на широкий круг ценителей
ориентирована на получение коммерческой прибыли
произведения массовой культуры не требуют специальной подготовки к восприятию
Эрзац – культура неподлинная, ненастоящая.
Элитарная культура
ориентирована на узкий круг ценителей
не преследует коммерческую выгоду
требует специальной подготовки для восприятия
Взаимосвязь массовой и элитарной культуры.
Средства от массовой культуры идут на развитие элитарной.
Со временем произведения элитарной культуры переходят в массовую, тем самым повышая ее уровень.
Образование
Образование – целенаправленный процесс получения знаний, формирование умений, навыков.
Гуманизация образования – учет в обучении индивидуальных способностей каждого ученика, ориентирование на его потребности и запросы.
Социальные отношения
Маргиналы – группа людей, занимающих промежуточное положение между слоями в обществе, которые не поддерживают отношение со своим предыдущим слоем, а в новом не установили прочных связей.
Отклоняющееся (девиантное) поведение – это поведение, не соответствующее общепринятым нормам. Оно бывает как положительным, так и отрицательным.
Положительное: получение Нобелевской премии, изобретение
Отрицательное: алкоголизм, наркомания
Конфессия – группа, созданная по религиозному признаку.
Социальная мобильность – переход из одной социальной группы в другую.
Вертикальная – с изменением статуса
Горизонтальная – без изменения статуса.
Стратификация – деление общества на страты (слои) по разным признакам. Исторически сложившиеся типы стратификации:
рабство
классы
сословия
касты
Тема: Понятие «Экономика»
Экономика, в первоначальном значении – искусство ведения домашнего хозяйства.
Экономика – сфера общественной жизни, направленная на создание материальных благ, служащих для удовлетворения потребностей. Экономика:
Наука. Исследует деятельность людей в процессе производства, законы развития хозяйства и способы его рационального ведения.
Хозяйство. Рассматривает процессы в разных отраслях.
А) Материальное пр-во
Б) Не материальное пр-во (услуги)
Типы экономических систем.
Чтобы определить, какой тип экономической системы сформировался, нужно ответить на три основных вопроса экономики.
Что производить?
Как производить?
Для кого производить?
Постиндустриальное общество:
Основано на приоритетном развитии сферы услуг
Информационное общество
Большую роль играют средства массовой коммуникации
Факторы производства:
А) Труд
Б) Земля
В) Капитал (инвестиционные ресурсы)
Г) Предпринимательские способности
Д) Информация
Инвестиции – вложения
Микроэкономика – экономика отдельных отраслей хозяйств.
Макроэкономика – экономика всего государства (инфляция, безработица).
Инфляция – повышение общего уровня цен на товары и услуги.
Налоги – обязательные платежи, взимаемые с юридических и физических лиц в государственный бюджет и бюджеты муниципальных (местных) образований.
Налоги:
А) прямые – взимаются непосредственно в государственный бюджет (подоходный налог, налог на имущество)
Б) косвенные – входят в цену товара (НДС 18% - налог на добавленную стоимость, таможенные пошлины, акцизы)
Деньги – универсальный товар, который может быть обменян на любые другие товары.
Функции денег:
мера стоимости – цена товара
средства обращения – любая покупка
средства платежа – покупка в кредит
средство накопления
Мировые деньги – используются в мировом обороте.
Ценные бумаги:
акции – бумаги, дающие владельцу право на часть (дивиденд) прибыли предприятия, акции которого у него находятся
вексель – долговое обязательство, в котором указана сумма и сроки его уплаты.
облигация – государственный денежный займ у населения
Экономические блага – то, что производится человеком для удовлетворения потребностей. Потребности растут быстрее, чем происходит их удовлетворение.