Методические указания
Если ожидаемое сопротивление меньше 10 Ом, то в процессе пусконаладочных работ при измерениях сопротивлений можно не учитывать ток, проходящий через вольтметр, Iв = Ub/Rb и выполнять измерения по схеме рис. 4, а.
Если ожидаемое сопротивление больше 100 Ом, то при измерении сопротивлений можно ие учитывать падение напряжения иа амперметре Uа = IaRa и выполнять измерения по схеме рис. 4, б.
Для проведения измерений при пусконаладочных работах используют любую из двух схем, если измеряемое сопротивление находится в пределах 1—100 Ом. В этом случае сопротивление амперметра на несколько порядков меньше, а сопротивление вольтметра на несколько порядков больше значения измеряемого сопротивления. Поэтому точность измерений при использовании любой схемы удовлетворительная.
Обычно не возникает сложностей при выборе приборов и схем для измерений сопротивлений до 100 000 Ом. Но при измерениях малых сопротивлений (менее 1 Ом) необходимо обращать внимание на выбор и правильность включения вольтметра, учитывая сопротивление контактов и соединительных проводов. Падения напряжения на малых сопротивлениях незначительны (пропорциональны значениям сопротивлений при одинаковых токах), поэтому для измерения напряжений обычно применяют милливольтметры, собранные по схеме, изображенной на рис. 5.
Чем ближе к выводам искомого сопротивления находятся клеммы милливольтметра, тем точнее измерение. Не рекомендуется подключать милливольтметр с помощью длинных соединительных проводов (/ и 4 при подключении пунктирной линией), так как в этом случае милливольтметр РV покажет падение напряжения не на измеряемом сопротивлении R, а на общем сопротивлении, образованном измеряемым сопротивлением, переходными сопротивлениями зажимов XI и Х2 и соединительными проводами I и 4.
При проведении измерений с милливольтметром необходимо также учитывать, что при обрыве измеряемого сопротивления R или на участке между клеммами XI и Х2, милливольтметр окажется под полным напряжением источника тока, которое может во много раз превышать номинальное напряжение милливольтметра и вызовет его повреждение. Поэтому рекомендуется такая последовательность измерений: собирают токовую цепь, включают ее с помощью выключателя 5Л, с помощью переменного резистора RR устанавливают силу тока, чтобы она выражалась целым числом, а стрелка прибора находилась в последней трети шкалы. Затем с помощью щупов 1 и 3 подключают милливольтметр, расположив щупы в непосредственной близости от выводов измеряемого сопротивления.
Порядок выполнения работы
Собрать схему в соответствии с рис. 6.
Включить выключатель SA1.
Регулировочным резистором установить ток в цепи по амперметру РА и в пределах до 20 % от номинального тока двигателя. Время включения тока при каждом измерении не должно превышать 1 мин. Измерения при токе, большем 20 % от номинального, может привести к искажению результатов из-за нагревания измеряемого сопротивления.
При установившемся значении тока- включить выключатель SA2.
Записать показания амперметра РА и вольтметра PV.
Произвести расчеты, учитывая следующие соотношения:
а) при измерении сопротивления обмотки однофазного двигателя
R = U/I-( U/ Rн)
где R у— искомое сопротивление обмотки; U — напряжение источника тока; I — суммарный ток цепи; Rн — внутреннее сопротивление вольтметра;
б) при измерении сопротивлений обмоток трехфазного двигателя, если выведены только три конца обмотки (глухое соединение), следует повторить три измерения между каждой парой выводных концов (R1-2 R2-3 R3-1 ).
Если эти сопротивления равны, то сопротивления каждой фазы (Rx1, Rх2, Rx3 составляют:
при соединении в звезду (рис. 7)
Rx1= Rх2= Rx3 = 0,5 R1-2 = 0,5 R2-3 = 0,5 R3-1 (2)
при соединении в треугольник (рис. 8)
Rx1= Rх2= Rx3 = 1,5 R1-2 = 1,5 R2-3 = 1,5 R3-1 (3)
Если измеренные сопротивления на выводах различаются между собой, то сопротивление каждой фазы составляет: при соединении в звезду:
Rx1 =0,5 ( R1-2 + R3-1 - R2-3 ).
Rx2= 0,5 ( R1-2 - R3-1 + R2-3 ).
Rx3 = 0,5 ( -R1-2 + R3-1 + R2-3 ).; (4)
при соединении в треугольник:
Сделать вывод о пригодности обмоток.
Составить отчет о работе.